Criteris Alemanys Per A La Preparació Escolar

Taula de continguts:

Vídeo: Criteris Alemanys Per A La Preparació Escolar

Vídeo: Criteris Alemanys Per A La Preparació Escolar
Vídeo: INSTRUCCIONS: REFORÇ PERSONAL 2024, Març
Criteris Alemanys Per A La Preparació Escolar
Criteris Alemanys Per A La Preparació Escolar
Anonim

Concepte alemany de preparació escolar segons el llibre de Volker Tsene "What Children Should Know"

Independència

Els nens haurien de ser capaços de fer-ho

§ Vestir-se i despullar-se (inclosos botons, cremalleres, tancaments de velcro)

§ Lligar cordons

§ Aneu al lavabo pel vostre compte

§ Renteu-vos les mans vosaltres mateixos

§ Traieu-vos el nas amb un mocador

§ Saber utilitzar una paperera

§ Distingir entre dreta i esquerra

§ Realitzar operacions aritmètiques senzilles dins de 10 (suma i resta), fent servir els dits si cal.

§ Conegui la seva adreça de casa

§ Conèixer els noms dels pares

§ Conegueu la vostra edat

§ Ser capaç de comprar de forma independent alguna cosa petita de la llista

§ Identificar monedes i bitllets

§ Conèixer el significat del concepte de "propietat"

§ Enceneu i apagueu l'aigua de l'aixeta, obriu i tanqueu els taps de rosca

§ Abocar líquid en un got

§ Saber utilitzar objectes perillosos, aparells elèctrics, ganivet, forquilla, tisores, electricitat, detergents

§ Feu-vos un sandvitx

§ Comprendre quan cal comprometre els seus propis interessos

§ Tractar situacions de conflicte

§ Acceptar crítiques

§ Quedeu-vos sols, adormiu-vos sols i dormiu tota la nit sense despertar-vos

§ Persistir en l’obtenció de coneixements malgrat obstacles i dificultats

Curiositat

Els nens necessiten:

§ Tenir estímuls de desenvolupament al voltant

§ Fer 1000 preguntes al dia

§ Rebre almenys 500 respostes al dia

§ Saber que només fan preguntes intel·ligents

§ Saber que el món és racional i que res no es crea "tan senzillament"

§ Saber que la curiositat és una forma de salut emocional, que el reconeixement dels mèrits d'altres persones es paga per cent

§ Saber que la seva sana curiositat no es veurà obstaculitzada

159113_287252
159113_287252

VIDA PÚBLICA

Els nens necessiten:

§ Tenir contacte amb altres nens de la seva edat

§ Tenir contacte amb altres adults (no només pares)

§ Sopar amb altres famílies

§ Passar la nit amb altres famílies

§ Saber que cada família té els seus propis rituals (salutacions, acudits, paraules familiars, oracions, etc.)

§ Esdevenir un exemple per als altres per una vegada

§ Proveu l'exemple d'un altre nen almenys una vegada

§ Almenys una vegada barallar-se amb un amic i fer la pau

§ Comprendre que el comportament d'alguns adults es pot i s'ha de copiar

§ Despertar una reacció positiva d'un adult extern almenys una vegada

§ Porteu un nou ritual a la vostra família com a mínim una vegada

Comportament

Els nens han de:

§ Saber quan cal dir "gràcies" i "si us plau"

§ Saber per què i com demanar perdó

§ Demaneu perdó almenys una vegada

§ Sabeu que heu de saludar i acomiadar-vos quan us trobeu

§ Poder deixar parlar als altres, esperar el final de la frase, sense interrompre

§ Ser capaç d'oferir ajuda. § Saber que respectar els altres condueix al respecte a si mateix

§ Saber que la cura dels altres tornarà cuidant-se de si mateix. § Saber que les bones maneres a la brasa són una forma de mostrar respecte pel menjar, per la persona que el va preparar i pels que seuen a la mateixa taula.

§ Saber que intentar complaure només a un mateix pot ser dolorós per als altres en algun moment

§ Comprendre el procés de donar regals (inclosa l'autoselecció d'un regal per a un amic o familiar, el procés de decoració)

Tolerància

Els nens han de:

§ Sentir-te recolzat en la pulsió natural d’estimar a tothom, independentment del seu origen, comportament, raça, etc.

§ Sentir-se recolzat en satisfer la curiositat per altres països, pobles, els seus costums, etc.

§ Conèixer les regles bàsiques de fins on es pot arribar en curiositat i obertura, i saber on parar i tenir cura de no compartir informació

www.udzi_.ru_ushu
www.udzi_.ru_ushu

Confiança en un mateix

Els nens necessiten:

§ Veure un bon exemple i aprendre’n

§ Sentir-se recolzat en tot el que fan

§ Saber que poden intentar fer algunes coses pel seu compte

§ Permetre acabar el que estan fent, encara que el resultat sigui lluny de ser ideal

§ Saber que hi ha moltes coses interessants al món i en alguna cosa que podeu aplicar vosaltres mateixos

§ Veure la paciència dels ancians

§ Exploreu el vostre cos

§ Saber que si necessiten ajuda fins i tot en allò que saben, ho aconseguiran

§ Assenyalar amb l'exemple que la perseverança i la satisfacció laboral són aspectes importants del treball

§ Poder demanar suport

§ Ser capaç de donar suport als altres

§ Poder ser derrotat

§ Poder avaluar la seva derrota

§ Poder percebre el fracàs en el camí cap a l'èxit

§ Ser capaç de confiar en la gent

§ Sentiu-vos segur, de manera que no podreu deixar-los sense

§ Saber que no són parelles

§ Saber que els judicis masclistes són incorrectes (per exemple, "les noies ho fan millor")

§ Veure el treball d’especialistes en diferents camps

§ Sentir satisfacció en assolir l'objectiu

Neteja

Els nens han de:

§ Elimineu el vostre espai i la vostra propietat d'acord amb la vostra pròpia idea de netedat i neteja

§ Saber on el caos és acceptable i on no és benvingut

§ Saber fins on pot arribar la seva desordenació

§ Saber que diferents persones tenen conceptes diferents de neteja i ordenació

§ Saber que la roba ben plegada és còmoda

§ Saber que és més convenient trobar llapis, retoladors, guixos, etc. plegats al seu lloc.

§ Fer tasques domèstiques, encara que la seva ajuda encara no sembli ajuda

FAMÍLIA

Els nens han de:

§ Conèixer l'estructura del parentiu (pare, mare, germans, oncle, tia, avis, cosins, cosins segons, nebots, etc.)

§ Conèixer qui es representa a les fotos familiars i la història que hi ha darrere de les imatges

§ Conèixer i veure fotos de la infància dels parents més propers

§ Conèixer la diferència entre la vostra infància i la dels vostres parents majors

§ Sabeu que la família és el lloc que us cria, us enforteix i us dóna suport

§ Poder parlar sobre altres famílies

§ Conèixer alguns poemes, cançons, contes, etc. sobre la família

§ Saber com es va preparar la família per al seu naixement

§ Saber que la família tenia moltes ganes de néixer

Discurs

Els nens han de:

§ Escoltar un discurs ric

§ Comunicar-se amb desconeguts

§ Escoltar converses amb desconeguts

§ Saber que diferents persones expressen els seus pensaments de maneres diferents

§ Poder iniciar una conversa

§ Poder defensar el seu punt de vista amb paraules

§ Comprendre que se'ls escolta

§ Ser capaç de retratar fonèticament i gestualment la parla d'altres persones

§ Ser capaç de saludar, agrair i demanar perdó en altres idiomes

§ Saber jurar i expressar la seva insatisfacció en altres idiomes

§ Conèixer una cançó breu en un altre idioma

Lectura

Els nens necessiten: (capacitat de llegir, fora de la necessitat)

§ Ser llegit des de petit

§ Saber que llegir en veu alta és una experiència física i emocional positiva i un signe de proximitat i comunitat

§ Ser capaç de relatar i representar històries, recitar poemes

§ Poder fer el seu propi judici sobre els personatges i els seus sentiments a partir de la història que es llegeix

§ Poder sentir el ritme d'un poema

§ Conèixer un poema en una llengua estrangera

§ Conèixer molts contes d'altres pobles i cultures

§ Tenir llibres preferits

§ Poder completar una història a partir d'una història existent

§ Ser capaç de compondre històries

§ Ser capaç de presentar un relat d'una història llegida i la seva

2
2

Carta

Els nens que aprenguin a escriure es beneficiaran de:

§ Intentar escriure cartes sobre herba rosada

§ Intentar escriure cartes a la neu i a la sorra

§ Dissenyar cartes de gotes d'aigua i observar la seva evaporació al sol

§ escriure amb alè sobre vidre

§ Dissenyar cartes de còdols, pals, pètals, etc.

§ Ser capaç de reconèixer lletres conegudes en una paraula impresa (de diaris, llibres, embalatges, pòsters, etc.)

Tots els nens han de:

§ subjectar el mànec correctament i controlar el moviment de la mà

§ al joc, "gargotejar" una carta, inscriure cartes familiars als rebuts, documents i paquets (de manera que la superfície sigui diferent)

§ durant el joc "llegeix" el que està "escrit"

§ rebre elogis i fomentar el desig d'aprendre a escriure

Orientació del terreny

Els nens han de:

§ Conegui la seva adreça (inclosa la ciutat i el país)

§ Ser capaç de distingir la vostra casa al carrer, així com conèixer i parlar sobre els llocs d'interès de la vostra ciutat natal de les imatges

§ Saber que el seu sentit de l'espai és diferent del d'altres persones

§ Poder explicar el camí cap a casa, basant-se en les fites ("des d'un gran bassal cap a l'esquerra, després, després de passar un gos que borda, cap a la dreta, passeu per davant d'un jardí cobert", etc.)

§ Interessar-se per la vida quotidiana dels amics

§ M’encanta viatjar, però també m’encanta tornar a casa

§ Poder parlar de viatges

§ Conèixer les quatre direccions de la brúixola

§ Conèixer alguns poemes, cançons i històries sobre la pàtria, viatjar.

Lleis de trànsit

Els nens han de:

§ Conèixer les regles bàsiques de comportament a la carretera

§ Conèixer les normes de trànsit dels vianants. Per exemple, mireu cap a l'esquerra i després cap a la dreta i només després creueu la carretera; sap que es pot creuar la carretera per la "zebra"; aneu sempre amb compte, no creueu la carretera en un semàfor vermell, no obriu la porta del cotxe en direcció a la calçada, si hi circula trànsit, etc.

§ Conèixer el funcionament d'un semàfor.

§ Conèixer diverses senyals de trànsit i explicar-les

§ Respecteu, no tingueu por, els usuaris de la carretera

§ Conèixer un parell de cançons o poemes sobre el trànsit

§ Ser capaç d’explicar incidents sobre la carretera

§ Poder corregir els adults que no compleixen les normes de trànsit

§ Sentir orgull i satisfacció pel compliment de les normes de trànsit

main_children
main_children

Manipulació del telèfon

Els nens han de:

§ Respondre una trucada telefònica dient el seu nom

§ Poder demanar a la persona que truca que truqui més tard

§ Ser capaç de memoritzar els missatges i transmetre'ls al destinatari

§ Poder preguntar de nou si alguna cosa no està clara

§ Conegueu el vostre número de telèfon com a record

§ Conèixer els números de telèfon de les persones importants per a ells

Televisió

Els nens han de:

§ Saber que alguns programes de televisió són ficticis i alguns són documentals

§ Conèixer la diferència entre dibuixos animats i documentals

§ Mireu alguns programes vosaltres mateixos

Llibres il·lustrats

Els nens han de:

§ Disposar d'una àmplia selecció de llibres il·lustrats

§ Ser capaç de manejar-los des de primerenca edat

§ Manejar els llibres correctament

§ Feu créixer el vostre interès per veure imatges en el vostre temps lliure

§ Poder explicar històries a partir d'una imatge

§ Visitar la biblioteca

§ Ser capaç de triar llibres per tu mateix

§ Rebre llibres com a regal

§ "escriure" els vostres propis llibres il·lustrats

Ordinador

Els nens necessiten:

§ Conèixer l'ordinador

§ Jugar a jocs d'ordinador per edat

§ Conèixer la diferència entre experiències reals i virtuals

Cos

Els nens han de:

§ Conèixer el nom de cada part del cos

§ Conèixer i explicar les funcions de determinats òrgans

§ Ser capaç de distingir entre condicions psicològiques i fisiològiques

Malaltia

Els nens necessiten:

§ Poder parlar sobre la malaltia que els va passar

§ Saber ajudar un metge a diagnosticar una malaltia ("fa mal aquí", "crema", "pica")

§ Poder ajudar els malalts

§ Sentir plaer si la persona malalta millora

§ Saber amb seguretat que el metge existeix per ajudar els pacients

§ Empatitzar amb els malalts i ser capaç d’expressar-ho

§ Sent l'alegria de la salut

§ Conèixer la correlació entre ecologia i salut humana

Mort

Els nens han de:

§ Rebre respostes sinceres i honestes sobre la mort

§ Conèixer la mort dels éssers estimats

§ Sent que la seva profunditat de dol és diferent de la dels adults

nens-jugant-11081202
nens-jugant-11081202

Esport

Els nens han de:

§ Gaudir de l'esport

§ Conèixer de què és capaç el seu cos

§ Saber quan deixar de fer exercici

§ Saber que només la persistència dóna resultats (fins i tot en esports!)

§ Sentir-se orgullós d’aconseguir resultats

§ Suar, cansat i brut durant l'activitat física i els esports

§ Voleu practicar un determinat esport

§ Saber que no són covards, ni mandrosos

§ Conèixer algunes cançons i poemes sobre esports

Educació sexual

Els nens han de:

§ Alliberar-se d'estereotips ("els nois no ho fan", "és feina de dona")

§ Veure l’absència d’estereotips a la família (el pare prepara el sopar, la mare enganxa fons de pantalla)

apps-niños
apps-niños

Naturalesa

Els nens necessiten:

§ Mullar-se fins a la pell almenys una vegada

§ Ajudar a un amic caigut a aixecar-se

§ Almenys una vegada per embrutar-se com un porc durant el joc

§ Construir una presa sobre un rierol per una vegada

§ Construir una cabana almenys una vegada

§ Saber de quins materials estan fetes les barraques

§ Cercar l'ocell que senten cantar almenys una vegada

§ Traieu la pell d'un dent de lleó almenys una vegada

§ Seieu al foc almenys una vegada

§ Almenys una vegada jugueu al carrer abans de fer fosc

Les plantes

Els nens han de:

§ Saber que les plantes són vives, que s’alimenten de llum, aire, minerals, es multipliquen, es marceixen i moren

§ Saber que les plantes creixen a partir de diferents llavors

§ Saber que una llavor petita pot fer créixer una planta gran

§ Conèixer la importància de les plantes en la vida humana

§ Menjar la fruita almenys una vegada directament d'un arbre o arbust

§ Conèixer els principals tipus de grans a partir dels quals es fa el pa

§ Reconèixer diversos arbres pel tipus de fulles, escorça, forma

§ Jugar amb les fulles caigudes almenys una vegada

§ Sentiu que res de viure viu sense un entorn i que els humans vivim en un gran món

§ Conèixer la influència de les estacions en el món vegetal (al jardí, al parc, al bosc)

§ Conèixer l'estat de la naturalesa en el moment del seu aniversari

§ Olorar un grapat de terra almenys una vegada

§ Jugar amb serradures almenys una vegada

§ Plantar el gra almenys una vegada, cuidar-lo i veure com creix la planta.

Recomanat: