Nens I Adults Amb Afecció Evitant

2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41

En una conversa forçada escoltada en un minibús, una dona va compartir per telèfon les seves impressions sobre el fill de la seva amiga (no una cita, sinó un significat general):

"I quin nen té! És perfecte, no és com el nostre. No plora, no llança rabietes, independent, tan intel·ligent, ho entén tot, pots estar d'acord i explicar-ho. Ella no pateix gens amb ell. Després donant a llum, va començar immediatament a treballar, ja al cap de 3 mesos, i no va ser necessari seure al seu costat, i ara ja té 4, 5 ".

Em sento (forçat, encara al microbús), esperant que li digui al seu interlocutor el preu d’aquesta independència del nen (als 4, 5 anys!). Després de 10 minuts, passa de l’admiració i l’enveja a la simpatia: el nen té problemes de salut, al·lèrgies greus …

Així és com es veu un nen quan ha desenvolupat un vincle emocional amb els pares d’una manera evitant. Sembla ser autònom, independent, "petit adult" i (sovint) té problemes de salut. Quan marxa una mare, aquest nen demostra que no el molesta, està tranquil i fins i tot sembla indiferent. Quan la mare torna, el nen no la saluda, no corre cap a ella i no intenta pujar-li els braços, no irradia alegria, igual que no es molesta. La seva mirada es dirigeix cap a l’altra direcció o bé es dirigeix cap a l’ocupació per a la qual va quedar. Més sovint, això és exactament el que els pares esperen d’un nen: perquè aprengui a fer front a l’estrès sense plorar i plorar, preferentment tot sol.

Si durant el primer any de vida un nen s’enfronta al fet que ningú no rep trucades ni crits, o, encara pitjor, causen ira i irritació, i se li suprimeix el desig d’acostar-se i pujar-se als braços, aprèn per amagar la seva necessitat d'ajuda i suport …

A l'arsenal d'un pare que estableix un afany evitant, les frases amb l'ajut del qual s'expressen suport són les següents: "res terrible", "no va passar res", "no ploris", "és culpa teva", "don No pretendràs que pateixes "," no obeeixes, ara ho sabràs "," et tranquil·litzaràs i vindràs ", etc.

El nen comença a amagar sentiments i a mostrar el comportament que els pares esperen i aproven, es fa ideal, còmode, tranquil.

Però la investigació moderna ha demostrat que aquests nens estan privats de pau interior. Els nens amb un tipus de connexió emocional evitant experimenten estrès en el moment de separar-se dels éssers estimats. Ho demostren indicadors objectius: el pols s’accelera i s’alliberen hormones de l’estrès. Degut al fet que és impossible expressar les seves emocions, l’estrès troba la seva expressió en forma de reaccions psicosomàtiques, per tant, aquests nens sovint es queixen de dolor, nàusees, tenen problemes de son, en el pitjor dels casos es manifesta per malalties cròniques..

El tipus de connexió emocional es forma abans dels primers 5 anys de vida. Després d’això, es pot consolidar i, en el futur, es reprodueix en relacions amb altres persones, amics, parelles i els seus propis fills. Els pares que estableixen un tipus de connexió emocional evitant amb els seus fills, per regla general, també van heretar un determinat estil de comportament dels seus pares i, al seu torn, el van adoptar de la generació més gran.

En una relació amb una parella, una persona amb afecció evitant sembla que és distant, separada. Poques vegades s’obre i parla d’ell mateix, de les seves experiències. Pot ser que sigui difícil reconèixer els sentiments de l’altre i compartir-los.

La connexió emocional evitant en la infància pot ser un requisit previ per a l’aparició de la “contradependència” o “l’addicció a l’evitació”.

Establir un vincle segur i saludable entre un adult i un nen requereix:

- un adult significatiu constant el primer any de vida (la mare, el pare, l'àvia no importa), proporcionant atenció i preocupació;

- comportament sensible cap al nen (atent a les crides a l’ajut, el desig d’entendre el que el nen vol comunicar, accions per satisfer les necessitats del nen i en interès del nen);

- la capacitat per adonar-se de la necessitat de coneixement i percepció sensorial del món (presència d’incentius per al desenvolupament, aprovació d’activitats de recerca, elogis);

- mantenir el contacte visual i corporal, la comunicació verbal i el diàleg (començant per sons i síl·labes);

- el consol en una situació d’estrès (dolor, por, separació, etc. pot arribar a ser estressant per a un nen, encara que sembli insignificant per a un adult), sempre amb l’ajut del contacte corporal.

Per a la psicoteràpia amb èxit, és important crear una relació terapèutica fiable. Per al seu establiment, s'apliquen les mateixes recomanacions que per als pares. És important ser sensible al client, aprovació, empatia, simpatia, etc. A més, el treball ha de tenir en compte les característiques dels clients amb diferents tipus d’afecció establerts.

Per als clients que han establert un afany evitant en la infància, és típic negar la influència de les relacions pares-fills en el seu desenvolupament i personalitat en el seu conjunt. Difícilment poden compartir records específics de la primera infància i la família, sovint idealitzen i generalitzen experiències infantils: "una família normal normal", "la relació era bona, com tothom".

Amb aquests clients, és important acceptar el seu ritme d’establiment de la intimitat, tenir en compte la tendència a la distància i al control, en cas contrari, hi ha un risc de retirada de la teràpia.