Cervell Del Nadó

Vídeo: Cervell Del Nadó

Vídeo: Cervell Del Nadó
Vídeo: Бабек Мамедрзаев - Принцесса (ПРЕМЬЕРА ХИТА 2019) 2024, Març
Cervell Del Nadó
Cervell Del Nadó
Anonim

10 dades sobre el cervell del nadó

Infantil: des del naixement fins a un any. La majoria dels nadons són sense pèls, grassonets i balbucejants. Què els passa al cervell? Alguns fets sobre el funcionament del seu cervell, basats en investigacions de científics.

1. Els nens humans neixen massa d'hora.

Si no fos per la mida de la pelvis femenina, els nadons continuarien desenvolupant-se a l’úter durant molt més temps, tal com suggereixen els biòlegs comparatius. Per mantenir-se en posició vertical, la pelvis humana / femenina ha de romandre relativament estreta. Per passar pel canal de part de la mare, el cervell del nounat té una quarta part de la mida d’un adult.

Alguns pediatres es refereixen als primers tres mesos de la vida d’un nadó com el “quart trimestre” de l’embaràs per subratllar la necessitat que tenen i al mateix temps manquen d’habilitats socials. Per exemple, el primer somriure social no apareix fins que l’infant té entre 10 i 14 setmanes.

Alguns biòlegs evolutius teoritzen que els nounats són socialment ineptes i fan plors molestos per evitar que els pares s’uneixin massa mentre el bebè té un major risc de morir. Per descomptat, el plor també crida l’atenció sobre el bebè que necessita per sobreviure.

2. Les reaccions dels pares desenvolupen el cervell del nen

Per desenvolupar-se, el cervell del nen utilitza les respostes dels seus pares als seus sons. L’escorça prefrontal del nounat (l’anomenada zona “executiva” del cervell) té poc control, de manera que intentar disciplinar o preocupar-se pel que ha fet el nadó no té sentit en aquesta etapa. En canvi, els nounats aprenen fam, solitud, malestar i fatiga, i què significa desfer-se d’aquests problemes (que, per cert, el nadó percep globalment i catastròficament). Els experts creuen que els pares poden ajudar amb aquest procés responent ràpidament a les necessitats del nen.

No és que es pogués evitar que el nen plorés. De fet, tots els nadons, per molt sensibles que siguin els seus pares, tenen el seu màxim període de plor a les 46 setmanes de gestació. (La majoria dels nadons neixen entre les 38 i les 42 setmanes d’edat.)

Experts com el neuroantropòleg i autor de L’evolució de la infància (Belknap, 2010), Melvin Conner, creuen que alguns gemecs primerencs estan relacionats amb el desenvolupament físic, assenyalant que els plors de plors en diferents cultures al mateix temps després de la concepció, independentment de quan el nen entra al món. És a dir, un nadó prematur que neix a les 34 setmanes arribarà al màxim a plorar aproximadament a les 12 setmanes, mentre que un nadó a terme a les 40 setmanes plorarà més o menys a les sis setmanes.

3. La importància de la imitació

Quan els nadons imiten les expressions facials dels seus pares o cuidadors, evoca emocions en si mateixos. La imitació ajuda els nadons a desenvolupar la seva comprensió innata bàsica de la comunicació emocional i explica per què els pares tendeixen a fer cares exagerades de felicitat i tristesa per als seus nadons, cosa que els facilita la imitació. El balbuceig del nadó és una altra resposta aparentment instintiva que els investigadors han trobat que és fonamental per al desenvolupament d’un nen. La seva musicalitat i la seva estructura lenta i exagerada ressalten els components més importants del llenguatge, ajudant el nen a aprendre paraules.

4. El cervell del nen creix a passos de gegant

Al néixer, els cervells dels humans, els micos i els neandertals són molt més semblants entre si que a l'edat adulta.

Després del naixement, el cervell humà creix ràpidament, més del doble de mida i arriba al 60% de la mida dels adults el primer any de vida. Al jardí d’infants, el cervell arriba a la seva mida màxima, però completa la seva formació als 20 anys. A més, el cervell sempre canvia, per bé o per mal.

Alguns científics suggereixen que els canvis en el cervell en desenvolupament d'un nadó a escala ràpida reflecteixen els canvis que es van formar durant les etapes de l'evolució, és a dir, que la filogènesi es repeteix ràpidament durant l'ontogènia.

5. Llanterna i llanterna

El cervell infantil té moltes més connexions neuronals que el cervell dels adults. També tenen menys neurotransmissors inhibidors. Com a resultat, aquests investigadors van suggerir que la percepció del nen sobre la realitat és més difusa (menys focalitzada) que la dels adults. Són vagament conscients de gairebé tot, però encara no saben què val la pena aïllar i què realment importa. Els investigadors comparen la percepció d’un nen amb una llanterna que dispersa la llum per una habitació, mentre que la percepció d’un adult s’assembla més a una llanterna, que se centra conscientment en certes coses, però que ignora els detalls de fons.

A mesura que els nadons creixen, els seus cervells passen per un procés de "poda" on les seves xarxes neuronals es configuren estratègicament i s'ajusten en funció de les seves experiències. Els ajuda a posar ordre en els seus mons, però també els fa difícil pensar fora de la caixa, que és el que impulsa la innovació i els avenços.

Les persones creatives han conservat certa capacitat per pensar com els nadons.

6. El balbuceig d’un nen petit assenyala el seu aprenentatge.

Tanmateix, fins i tot a la llum d’una llanterna difusa (vegeu l’article 5), els nadons poden concentrar-se un moment. I quan ho fan, solen fer un so per comunicar el seu interès. En particular, el balboteig, síl·labes sense sentit que pronuncien els nadons, és una "versió acústica d'un arrufament del nas", que indica als adults que estan preparats per aprendre. És possible que alguns pares no prestin atenció a aquest senyal, però parlar amb el nen afavoreix el seu desenvolupament cerebral. El diàleg és la millor opció quan el pare o la mare respon en les pauses, entre els sons del nadó.

7. No siguis un pare massa útil

Però alguns pares són massa empàtics i responen al so de cada nadó. La qüestió tampoc és exagerar, perquè quan els bebès observen una resposta d’un pare el 100% del temps, s’avorreixen i s’allunyen. Pitjor encara, la seva formació és molt subtil i no dialogaran durant molt de temps si no aconsegueixen la resposta que esperen.

En actuar instintivament, els pares responen al 50-60 per cent de la vocalització del nen. Els investigadors van trobar que el desenvolupament de la parla es pot accelerar si els nadons responen el 80% del temps. No obstant això, més que això, la taxa d’aprenentatge disminueix.

Els pares també augmenten naturalment el llistó per al desenvolupament del llenguatge responent als sons que el nen ha escoltat moltes vegades (per exemple, "a"), però repetint un so nou que s'apropa a una paraula (per exemple, "ma", llavors - "mare"). Així, el nen comença a compilar les estadístiques sonores del seu idioma.

8. Els vídeos instructius no serveixen de res

Tot i que els nadons poden plorar des del naixement amb les entonacions de la seva llengua materna, investigacions recents posen de manifest que les respostes socials a les necessitats d'un nen són fonamentals per a la capacitat d'un nen petit d'aprendre completament un idioma.

Els nadons divideixen el món entre les coses que no els responen i les que no responen a ells, als nadons no se'ls ensenya res. Els vídeos educatius / TV / ràdio no responen de cap manera a les reaccions del nen, per tant, són reconeguts pels investigadors com a inútils per al desenvolupament del cervell del nadó, i el millor que pot fer un pare per això és simplement jugar amb nadó.

9. El cervell del nadó pot quedar desbordat.

Els nens tenen una capacitat molt baixa de concentrar la seva atenció, la canvien d’una cosa a l’altra, cosa que pot provocar una sobreexcitació. Per tant, de vegades necessiten alguna cosa que els ajudi a calmar-se: atenuar la llum, balancejar-se, cançó de bressol cantada per la seva mare, de vegades embolcallar braços i cames, amb què poden espantar-se, ja que encara no han après a controlar-los. La capacitat de calmar-se i tenir un somni llarg i profund, sobretot a la nit, pot millorar les habilitats del vostre nadó.

10. Molt bona audició

Els investigadors van dir que els nadons no escolten molt bé, de manera que potser el plor no els molesta tant com els seus pares.

En general, els nens no poden distingir les veus del soroll de fons, així com els adults. Per tant, les vies auditives subdesenvolupades poden explicar per què els nadons dormen tranquil·lament en llocs concorreguts o prop d’una aspiradora rugint i per què no responen a la crida de la mare de deixar el pati.

Per la mateixa raó, tocar constantment música o la televisió en segon pla pot dificultar als nadons distingir veus al seu voltant i captar la parla. (Els nadons no poden aprendre a parlar per televisió o ràdio; vegeu el número 8.)

Tot i que els nens solen estimar la música, els investigadors creuen que la música ha de ser una activitat intencionada, no un soroll de fons.

Recomanat: