Com Funcionen Els Escenaris Familiars I Se’n Pot Sortir?

Taula de continguts:

Vídeo: Com Funcionen Els Escenaris Familiars I Se’n Pot Sortir?

Vídeo: Com Funcionen Els Escenaris Familiars I Se’n Pot Sortir?
Vídeo: Vacunació als centres residencials: informació per a les famílies 2024, Abril
Com Funcionen Els Escenaris Familiars I Se’n Pot Sortir?
Com Funcionen Els Escenaris Familiars I Se’n Pot Sortir?
Anonim

Els escenaris familiars són patrons de comportament dels membres de la família que es repeteixen de generació en generació, que estan formats i recolzats en la història familiar. Aquestes són les idees d’una persona, conscient o no, sobre com ha de ser, com ha de ser correcte en la seva família

Poden cobrir una àmplia gamma de visualitzacions:

  • Relacions matrimonials: "tots els homes només necessiten una cosa", "tots els marits són infidels", "la família ha de ser salvada en qualsevol cas".
  • Adjunció d'esdeveniments a una determinada edat: quan casar-se / casar-se, tenir fills, morir, etc.: "a la nostra família, totes les noies es van casar abans dels 25 anys"
  • Activitat professional “som una dinastia de metges”, generacions de músics, militars, etc. I, també, el nivell d’ingressos o aspiracions professionals.
  • Relacions fill-pare: com comportar-se amb els fills, estil de criança. "Sempre hem tingut fills amb molt de talent".
  • Els diners "a la nostra família van treballar molt i sabien guanyar", "morirem de fam, però no en demanarem préstecs".
  • Situació a la societat, relacions amb els altres "ella no és del nostre cercle", "ell no és el vostre partit".

Els guions familiars funcionen especialment bé en aquells àmbits de la vida d’una persona en què no és conscient del seu I. Això s’expressa en les següents característiques:

1. Una persona no coneix els seus veritables desitjos en el camp de les relacions, no té una imatge clara de com hauria de ser en la seva família, cosa que ell mateix crea, deixant els pares. Hi ha la idea que "tot anirà bé per a ell", però a causa del que no està molt clar. De vegades, l'única pauta és el desig de "ser diferents dels pares". Però a causa del fet que no hi ha cap imatge desitjada, la relació es desenvolupa segons l’escenari familiar habitual.

El jove parlava molt negativament de la seva família, no li agradava la relació dels seus pares. Imagineu la seva sorpresa quan, després de tres anys de matrimoni, va descobrir que la seva relació amb la seva dona s’assemblava molt a la dels seus pares.

2. Una persona no correlaciona el seu comportament amb els resultats que rep al final i no assumeix la responsabilitat de construir relacions. En aquest cas, és molt més fàcil veure el motiu del fracàs en les accions de la parella.

Una dona ve a fer una consulta i es queixa que “no queden homes reals”, no hi ha ningú amb qui casar-se. Durant el procés de consulta, resulta que va tenir una mare molt forta, que va assumir tot el que tenia a la família, de fet, era el cap de família. I la filla va copiar el comportament de la mare en la relació, escollint com a parelles homes més suaus. Com a resultat, amb el pas del temps, va deixar de respectar els seus homes, creient que "va ser enganyada de nou i va triar la incorrecta".

3. El nen, gran, no va passar pel procés de separació psicològica: separació de la seva família parental i encara s’identifica fortament amb els seus pares. Posa els interessos i les opinions dels pares o d’algú d’ells amb qui el contacte emocional més proper, per sobre dels seus, prefereix no identificar els seus desitjos. Per tant, el pare, per dir-ho d’alguna manera, viu una segona vida, per al nen, i el nen repeteix l’escenari de la mare / pare. Al cap i a la fi, les opcions de la vida són les mateixes.

La mare i l'àvia de la nena amb qui viu junts no van viure molt de temps amb els seus marits, després del naixement del nen. I després van criar soles les seves filles. La noia ja té més de trenta anys i les relacions amb els homes no se sumen.

Motius dels escenaris

Un dels motius de l’aparició d’un escenari familiar, segons E. Berne, el fundador de l’anàlisi transaccional, és l’elecció inconscient del nen d’una forma de supervivència i adaptació en aquest món, mirant el comportament dels pares o sota la impressió. de qualsevol paper dels personatges de contes de fades recolzats pels pares.

Per exemple, Berne va argumentar que una nena, assimilant el guió dels seus pares, creixent, té un dels dos papers: mare o filla.

Si la família parental estava dominada per una mare forta i enèrgica, que, a més, donava a la seva filla la màxima calidesa i cura, encara que de vegades de forma estricta, la nena, en el seu exemple, forma una posició materna en relació amb la seva família. Esforça per convertir-se en els seus éssers estimats, una mare fiable i afectuosa que ho sap tot millor que els altres, que sempre està preparada per ajudar i, de vegades, fins i tot per frenar-ho.

Si la primacia en tots els assumptes de la família pertanyia al pare i la mare era a la família amb els drets d’una Ventafocs sense paraules, la nena, que creixi, probablement aprendrà el paper de la filla. Mantindrà una nena en si mateixa per a la resta de la seva vida, per a la qual és més fàcil recolzar-se sobre l’espatlla forta d’algú que no pas assumir la càrrega de resoldre els problemes de la vida. Triant un futur marit per si mateixa, inconscientment buscarà un "pare" fort i solidari que la protegeixi de totes les dificultats de la vida.

Un criteri clau per als escenaris familiars és la seva repetibilitat de generació en generació. A més, el guió té un conjunt específic de rols i un final previsible. Per exemple, la meva mare va salvar el meu pare de l’alcoholisme i, en conseqüència, es va beure ella mateixa. I la filla tria homes propis amb un passat criminal i intenta reeducar-los, entrant periòdicament en diversos perills, des del finançament fins al físic.

Sovint passa que a la primera generació, un cert conjunt d’accions i decisions tenien un fonament lògic, però, en passar de generació en generació, perdia la seva rellevància, deixant només l’ordre dels passos, no recolzats en una situació real i necessitat real.

Anècdota en el tema

Poc després de les noces, el marit va notar un detall interessant: abans de posar un tros de carn al forn, la dona sempre en talla trossos petits i pels dos costats. I només en forma retallada es cou al forn. El marit va preguntar: per què tallar dos trossos de carn completament normals? La dona va respondre que era la recepta de la seva família; així la seva mare i la mare de la mare sempre cuinaven carn, i se li va ensenyar. Quan se li va preguntar quin sabor afegeix a la carn, la dona no va poder respondre. Va prometre preguntar-li a la seva mare. Curiosament, la mare va explicar la mateixa història: es tracta d’una recepta familiar, de manera que la seva àvia també cuinava. La jove dona tampoc no va obtenir res de la seva àvia. Llavors tothom es preguntava: d’on venia la recepta? Afortunadament, la meva besàvia encara era viva. Li van preguntar. "Sí, això no és una recepta", va dir la besàvia. - Just quan era jove, el nostre forn era petit i la safata de forn era petita. Tota la carn no encaixava, de manera que la vam tallar pels dos costats ".

Fenomen anti-guió

Succeeix que un nen, que ha patit en la família dels pares i que sap amb seguretat que no vol viure com els seus pares, tria exactament la línia de comportament oposada. Per exemple: el pare es va casar aviat i va patir com a parella, el fill no es casarà. El pare va beure, el fill no beu en absolut alcohol. La mare treballava molt i no s’estimava gens, es sacrificava a la família i la filla tria el paper d’un “ocell que flotava”, vivint pel seu propi plaer. Triar un anti-script no és, malauradament, una sortida del script. Com que sovint s’escull l’antescenari per tal de “demostrar” als pares que s’equivocaven, es tracta d’una manifestació de la rebel·lió dels adolescents. També obliga una persona a prendre decisions en un marc rígid, sense donar-li llibertat d'elecció.

Per tant, un nen gran pot córrer entre un guió i un anti-guió en diferents períodes de la seva vida, rebel·lant-se contra els missatges dels seus pares i seguint-los de nou. Això pot ser degut a missatges ambigus dels pares: afirmacions directament oposades, una de les quals es dóna de manera verbal i l’altra de forma no verbal. Per exemple, una mare li diu a la seva filla que hauria de ser una noia decent, mentre que ella mateixa té relacions amb homes casats i porta un estil de vida bastant lliure.

Com treballar amb scripts

El mètode de treball amb guions a la primera etapa consisteix a analitzar la història familiar i identificar totes les coincidències i situacions recurrents. És possible utilitzar el mètode del genograma: una representació gràfica d’informació sobre una família en almenys 3 generacions.

En la segona etapa, es realitza una anàlisi exhaustiva del propi escenari. El que dóna a una persona, allò que protegeix i allò que priva. En el procés de treball, es reconeix la responsabilitat pròpia de la vida i el dret a triar. Després, es pren una decisió conscient fins a quin punt una persona voldria aplicar aquest escenari a la seva vida.

A continuació, es treballa sobre la desidentificació de la persona amb l’escenari familiar i la formació de les seves pròpies creences, del seu propi camí, tenint en compte les decisions preses en l’etapa anterior.

Treballar amb l’escenari familiar no és ràpid, però ens permet escollir nosaltres mateixos quin tipus de vida volem viure.

Recomanat: