Una Cura Senzilla Contra El Mal Comportament

Taula de continguts:

Vídeo: Una Cura Senzilla Contra El Mal Comportament

Vídeo: Una Cura Senzilla Contra El Mal Comportament
Vídeo: V.O. Complète. Résilience : la douleur est inévitable, la souffrance est incertaine. Boris Cyrulnik 2024, Abril
Una Cura Senzilla Contra El Mal Comportament
Una Cura Senzilla Contra El Mal Comportament
Anonim

Una de les preguntes principals que em fan mares de nens de diferents edats és "Per què el meu fill es comporta malament?" Algú lluita, algú mossega, algú crida, algú no obeeix … Un mateix nen és capaç de reproduir tota la paleta de comportaments indesitjables en un dia

Això dóna a tots els pares molts problemes i es menja cèl·lules nervioses tan valuoses i insubstituïbles.

Qualsevol comportament és informatiu i normalment està dissenyat per transmetre informació als pares. Com més petit és el nen, menys sofisticat és el seu arsenal: crits, expressió de descontentament a la cara, expressions facials, accions físiques: mossegades, pessics, intents de colpejar. Amb l'edat, l'arsenal, per descomptat, s'amplia i el discurs s'afegeix a tot l'anterior i, amb la negativa a cooperar, es manifesta, tot i la voluntat d'algú, la histèria. I, finalment, les habilitats adquirides socialment d’ignorar, negar-se a comunicar-se, aïllar-se a la seva habitació o a la seva.

En tots els casos, s'aplica la regla d'or: quan es posa de manifest la qüestió de PER QUÈ el nen es comporta d'aquesta manera, sorgeix una comprensió de COM corregir-la?

5477292284_7b82cf19e5_b
5477292284_7b82cf19e5_b

PER QUÈ un nen utilitza artilleria pesada quan interactua amb adults?

Perquè és la forma més eficaç de comportar-se, amb resultats ràpids. Quan comencen crits, rabietes, desobediència i altres formes d’influència sobre els pares, la reacció sol ser immediata. El comportament es fixa tant en els membres més joves com en els més grans de la família: un acte terrorista és una reacció violenta. Aquí teniu l’esperada atenció! I no importa de quina manera es va obtenir, el resultat hi és. La mare o el pare, gens enrojolats de bones sensacions pel seu fill, li donen una gran i concentrada dosi d’atenció, l’única llàstima és que tingui un color negatiu. Però en el cas d’un nen, qualsevol resultat ja és quelcom.

Si rebobineu i activeu la lògica, la conclusió suggereix que si un nen utilitza artilleria pesada, la llum ha funcionat malament en algun lloc i no ha funcionat moltes vegades.

Per confirmar o refutar la meva hipòtesi, em comporto amb molta curiositat durant les consultes i faig moltes preguntes sobre la mare, el pare, el nen, la rutina diària, els rituals i els detalls específics de la seva interacció. Normalment, això ajuda a restaurar la imatge del que està passant.

De vegades, és suficient una pregunta molt senzilla: quanta atenció QUALITATIVA presteu al vostre fill?

Per atenció QUALITATIVA, vull dir el següent: comunicació, joc, dibuix, modelatge, qualsevol altre tipus d’activitat, en què la mare participa ACTIVAMENT i no és un objecte present passiu.

Deixeu-me explicar què vull dir. Un cop jugava amb el meu fill, vaig pensar en els meus problemes quotidians i vaig perdre el fil de la nostra interacció. Em vaig endinsar tan profundament que no em vaig adonar que el meu fill va deixar de parlar, va deixar de jugar i em mirava atentament. Es va ajupir i em va mirar a la cara amb una pregunta: "Mama, en què estàs pensant?" Vaig fer una sorpresa de sorpresa. Jo estava amb ell, però no estava amb ell. Els meus pensaments eren en algun lloc llunyà.

Moltes mares descriuen el seu temps junts de la següent manera: passo tot el dia amb el meu fill. Els entenc, també sóc mare. Però el dia es pot passar de diferents maneres: aixecar-se, alimentar-se automàticament, passejar, parlar per telèfon o amb un amic al pati, tornar a casa, alimentar-se, ficar-se al llit, encendre els dibuixos animats després de dormir, alimentar-se de nou i tornar a ficar-me al llit. No hi ha temps per a una estreta comunicació i interacció en aquesta cadena. Això no vol dir que mare i fill no estiguin junts, però no es pot dir que estiguin JUNTS, perquè aquí no hi ha interacció directa. Una altra cosa és que una mare deixa tots els seus assumptes molt importants i dedica almenys tota una hora del seu temps al nen: comunicació, abraçades, jocs, lectura. Qualsevol activitat que resulti interessant i útil per a tots dos.

El principal aliment psicològic que necessiten TOTS ELS NENS com l’aire és l’atenció dels pares. Sincers, genuïns i pertanyents a ells durant almenys algun temps.

4612649414_07643d65db_b
4612649414_07643d65db_b

Hi ha moltes preguntes i processos darrere de la impossibilitat d'oferir aquesta atenció, però no són l'objectiu del meu article.

Vull cridar l'atenció de les mares treballadores i no treballadores que passen la major part del temps amb els seus fills sobre el fet que els nens petits no són complicats, tenen necessitats senzilles i bastant factibles: una paraula amable, una mirada afectuosa, atenció als seus desitjos, observació, sensibilitat a les seves penes i penes, la capacitat de notar petites coses i connectar els esdeveniments de la vida d’un nen entre ells.

Atenció És una contribució inestimable al món sense límits del nen. Es tracta d’un intent d’entendre’l, conèixer-lo millor, millorar les relacions amb ell i fer-les més profundes i de confiança.

Us ofereixo una mesura preventiva molt senzilla i eficaç, l’anomenada vacunació contra el mal comportament: ATENCIÓ ACTIVA I FINAL, de qualsevol forma disponible per als pares en aquest moment.

Recomanat: