ENTRENAMENT. MODEL O.S.C.E.R

Taula de continguts:

Vídeo: ENTRENAMENT. MODEL O.S.C.E.R

Vídeo: ENTRENAMENT. MODEL O.S.C.E.R
Vídeo: Интеграция обученной модели в production 2024, Abril
ENTRENAMENT. MODEL O.S.C.E.R
ENTRENAMENT. MODEL O.S.C.E.R
Anonim

Molt sovint en coaching treballo amb el model SCORE. I com a eina per recopilar i organitzar informació, i per construir relacions causa-efecte, i en un format sistemàtic.

I probablement coincidireu amb mi en què totes les persones som diferents i cadascuna necessita un enfocament individual, la seva pròpia clau. Tant el nombre de sectors com la seva seqüència, que identifiquem durant la sessió, també varien de diferents maneres.

I de la mateixa manera que amb un enfocament individual i assessorament psicològic, analitzant diversos enfocaments de tutoria organitzativa, consultoria empresarial, podem fer un seguiment que també funcionen en diferents pols del model SCORE. Per tant, la psicoanàlisi funciona més amb les causes i els símptomes, mentre que l’entrenament es centra més en els resultats i els efectes.

I si prenem l’eficiència, la psicologia de l’èxit com a base i fem servir els pressupòsits de l’entrenament, és lògic començar amb allò que volem, on ens esforcem, és a dir, amb el resultat desitjat, amb els nostres objectius. I només llavors procediu a l’estudi de la realitat que ens envolta ara mateix, de les raons (si cal) que ens van conduir a on som ara i dels efectes i bonificacions que rebrem quan assolim el nostre objectiu.

I amb tot això en ment, vaig pensar … per què no deixar el S. C. O. R. E. bona antiga PNL i enriquir l’entrenament amb un nou model: el model O. S. C. E. R. ©

El model OSCER © es basa en el fet que els objectius basats només en la realitat actual (i més encara, si es parteix de l’estat actual), solen ser només una reacció al problema, són una mica restringits i limitats per experiència passada, els falta imaginació, potser no són molt globals i poc inspiradors.

Penseu en el model i l’estratègia de Walt Disney. Comencem pel Dreamer! Ens engresquem, som creatius, brollem d’idees!

Ens permetem una mica més!

I, per descomptat, recordem que és important un enfocament sistemàtic, una comprensió sistèmica del que està passant. I considerem tots els problemes, sol·licituds, problemes, projectes conjuntament. És possible prescindir de la situació i els símptomes actuals? És clar que no. És possible prescindir de les raons? De vegades sí …

Crec que és més productiu centrar els esforços en un estudi més detallat d’un futur millor en què viure que en un passat irremeiablement passat.

effekt_obshchenie
effekt_obshchenie

Fem un curs en una direcció d’assessorament positiva i orientada als resultats

RESULTAT DESITJAT / Estat desitjat

• Què vols?

• Quin serà el resultat exactament? (XCP)

• Com se sap (VAK)?

SÍMPTOMES / Condició actual

• Què teniu al seu lloc?

• Quina és la situació actual?

• Què passa / és ara?

• Què voleu canviar?

• Què passa quan …?

C MOTIUS

• Per què no teniu el que voleu?

• Què va causar l’estat actual de les coses?

• Què no us dóna?

• Què passa si … rebeu un FS?

• Què passa si … no obteniu el ZhS?

• Avantatges secundaris: què obtens de no passar?

• Què perdreu si passa això?

EFECTES E

• Què passarà després d'assolir l'objectiu / rebre el LS?

• Què us aportarà?

• Com afectaran aquests canvis a la vostra vida i a la dels vostres éssers estimats?

• Quines conseqüències més llunyanes podeu predir?

RECURSOS R

• Què necessiteu per assolir el vostre objectiu?

• Què us pot ajudar a avançar cap al canvi ràpid?

• Què us va faltar per obtenir el resultat?

Recomanat: