Com I Per A Què Ens Programen Els Pares

Vídeo: Com I Per A Què Ens Programen Els Pares

Vídeo: Com I Per A Què Ens Programen Els Pares
Vídeo: La classe 2024, Abril
Com I Per A Què Ens Programen Els Pares
Com I Per A Què Ens Programen Els Pares
Anonim

La formació de l’autoconsciència: autoestima, creences, escenaris, patrons de comportament: es produeix a la primera infància.

El nen pren alguna cosa dels seus pares: copiant inconscientment el seu comportament, reaccions, estereotips.

I alguna cosa funciona en funció de l’actitud dels pares cap a ell.

En aquest article, esbossaré una sèrie de suggeriments habituals de criança.

Els principals "components" de la programació parental són les NORMES PARENTALS.

El nen, reaccionant a aquestes NORMES, desenvolupa determinades DECISIONS sobre la base d’aquestes.

Per si soles, les prescripcions dels pares es deriven dels PROPIES PROBLEMES DE MALALTGE dels pares: les seves desgràcies personals, la seva ansietat, ràbia, confusió, desitjos secrets.

Aquests missatges poden semblar irracionals als ulls del nen, però el fet és que per als pares transmissors són absolutament racionals (perquè això és típic de la visió del món dels pares).

Receptes bàsiques de criança:

- no;

- No siguis;

- no us acosteu;

- no sigueu significatius;

- no siguis nen;

- no creixis;

- no tingueu èxit;

- no siguis tu mateix;

- no siguis normal;

- No sigueu sans;

- no pertany.

Considerem-los amb més detall.

La recepta “NO FES” la solen donar al seu fill pares amb por que li prohibeixen fer les coses més habituals per a la infància: escalar, saltar, córrer, etc. Preocupats per qualsevol acte que faci el seu fill, l’infecten amb incredulitat en els seus propis punts forts, com a conseqüència del qual, quan creix, el nen no sap què fer i busca algú que li digui la decisió correcta.

Quan sigui adulta, una persona amb una recepta "no faci" tindrà greus dificultats per prendre decisions.

L'ordre "NO SER": es pot donar de diferents maneres. Molt suaument (“si no fos per tu, hauria deixat el teu pare fa molt de temps, amb qui és impossible viure”). I molt durament ("seria millor que no nasquessis gens, llavors no hauria de tirar de la corretja"). Es pot donar en forma de mite del naixement ("T’he donat tant i per això estic malalt ara").

O no verbalment: és quan agafes un nen petit als braços, però no el sacseges ni l’acaricies, sinó fruncir les celles i cridar: “treu-me’l”. O simplement enfadar-se, renyar, cridar i fins i tot colpejar el seu fill.

I de moltes maneres més, però l'essència és la mateixa: "si no hi fóssiu, tindríem una vida més fàcil" (és a dir, "si no hi fóssiu, viurem millor").

La comanda NO TANCAR sorgeix de la manca de contacte físic i de carícies positives, quan els pares detenen bruscament els intents del nen per acostar-se a ells, cosa que el dissuadeix de la seva proximitat. Com a resultat, creix una persona que és incapaç d’autèntica intimitat i proximitat.

Tanmateix, passa que el precepte "no s'apropa" que es dóna el nen: és quan perd (per mort o divorci) un dels pares amb qui estava molt a prop i decideix que no té cap sentit, perquè "de totes maneres moriran o marxaran".

El precepte NO SIGNIFICAR és generalment un tipus o tipus preferit de programació parental. Es dóna sempre que els pares retiren el nen, dient-li alguna cosa així com "els nens no s'han de veure ni escoltar", o quan simplement li aconsellen repetidament que no es mostri i que no es mantingui, reforçant aquestes opinions amb històries sobre els beneficis de la modèstia, la invisibilitat i la invisibilitat (de fet - la invisibilitat).

El precepte "NO SER NEN" el donen els pares que intenten convertir el seu fill o filla en "home petit" o "dona petita" o simplement confiar als nens més petits la cura dels més grans.

Com a resultat, el nen esdevé bruscament un adult o, en el segon cas, immediatament un pare, privat de la seva pròpia infància. Així que realment i no haver viscut la vida d'un nen: amb manifestacions de picardia, broma, joc, descuit, alegria, alegria i altres sentiments sincers dels nens.

El precepte "NO ADULTS" és el més estès, sobretot en famílies on l'harmonia familiar es basa en els fills, perquè són l'únic que encara manté units els cònjuges. L'arribada a l'edat adulta del nen conduirà a la desintegració de la família i, conscientment d'això, el pare o la mare li donaran la recepta "per no créixer".

O pot ser donat pels pares, espantats, per exemple, per la sexualitat que desperta el seu fill, prohibint la roba de moda, anar a discoteques i fins i tot simplement deixar d’acariciar-se físicament, insinuant inequívocament: "No creixis, sinó no ho faré t'estimo ".

Els pares donen el precepte "NO FACI ÈXIT" sempre que, en resposta a la victòria del seu fill, s'ofenen sense cap motiu, sense cap motiu i trenquen el contacte, com si diguéssim: "No siguis el guanyador, però no això _ "(inseriu-vos).

La qual cosa es tradueix en última instància per "no tenir èxit".

Per exemple, en aquelles famílies en què la mare o el pare tenen l’actitud “vivim pel bé dels fills”, l’èxit del nen es suprimeix inconscientment, perquè si el nen ho aconsegueix cada vegada més tot sol, els pares esdevenen … innecessari.

La comanda "NO SER TU" es dóna amb més freqüència a un nen de gènere "equivocat" (per exemple, s'esperava un noi, però va néixer una nena). Aquest nen té una identitat de gènere difusa i la decisió de "no ser tu mateix".

A més, la prescripció “no sigueu vosaltres mateixos” sovint la donen els pares, que suprimeixen rígidament qualsevol desviació del seu fill respecte de l’estil, la imatge, el comportament i fins i tot la ruta de vida prevista per pare i mare.

Les prescripcions "NO SIGUIS HABITUALS" i "NO SIGUIS SANES" són, en essència, molt similars a les condicions d '"extradició". De manera similar, els pares programen el seu fill cada vegada que no li presten atenció mentre està sa, però comencen a cuidar-lo ferventment quan està malalt ("no siguis sa").

O quan passen indiferentment per les accions normals i naturals del seu fill o filla, però immediatament estan "desconcertats" i "preocupats" (és a dir, mostren una atenció molt necessària per al nen), sempre que mostri un comportament "boig".

Finalment, la recepta “NO PERTENI” sol ser donada al nen per pares que es comporten com si suposadament estiguessin en un país diferent o d’una nació o grup social completament diferent. En aquest cas, el nen perd el sentiment de pertinença a un país, nacionalitat o aquest grup social. I, en el millor dels casos, es converteix en una mena d’herba que no pertany a res ni a ningú (inclòs ell …).

*******************

La majoria desconeixem els nostres programes subconscients. Però per revelar-ho una mica per mi mateix, proposo fer un mini exercici.

Feu una pausa durant un temps, reflexioneu sobre la vostra infància i intenteu analitzar les receptes directes de criança:

1. Recordeu la vostra infància, la vostra relació amb els vostres pares, els episodis més memorables d’aquestes relacions (tant agradables com desagradables) i intenteu entendre quines de les instruccions anteriors us van transmetre els vostres pares, de manera voluntària o no.

No? No siguis? No us acosteu? No siguis un nen? No creixes? No teniu èxit? No siguis tu mateix? No ets normal ni sa? No pertanyeu?

2. Intenteu comprovar les vostres vagues suposicions imaginant-vos que aquestes receptes existien i que vivíeu i vivíeu amb elles. Si és així, quines són aquestes receptes per a la vostra vida? De quines receptes vius?

Si voleu, utilitzeu aquest esquema formalitzat per avaluar les receptes probables:

Posa els números 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

(on 1-3 "Improbable", 4-5-6 "Potser, però no segur", 7-8 "Probablement", 9-10 - "Això és sobre mi").

Quina proximitat té la frase:

Visc com si rebés una recepta mèdica …

… no fer

… no ser

… no us acosteu

… per no ser significatiu

… per no ser un nen

(no el tingueu en vosaltres mateixos i no el mostreu en el comportament)

… no creixis

… no tenir èxit

… no siguis tu mateix

… no estar sa

… no sigui normal

… no pertanyen.

Després d’adonar-vos, recordeu la vostra infantesa, penseu per què us van donar aquestes directives i quin tipus de decisions vau escollir. I, a continuació, permeteu-vos ser qui voleu, parlant i sentint el que us ha estat prohibit des del començament de la infància.

Puc dir que, en casos senzills, això ja només és suficient perquè la vostra vida comenci a canviar per millor.

Recomanat: