Dèficit D’atenció Dels Pares

Taula de continguts:

Vídeo: Dèficit D’atenció Dels Pares

Vídeo: Dèficit D’atenció Dels Pares
Vídeo: Versión Completa. Álvaro Bilbao: “Entender el cerebro de los niños para educar mejor” 2024, Abril
Dèficit D’atenció Dels Pares
Dèficit D’atenció Dels Pares
Anonim

Ens sorprèn quan els nostres fills comencin a ser grollers amb nosaltres, a comportar-nos, com ens sembla, d’una manera que no ens ho vam permetre. S’allunyen de nosaltres. En els casos més extrems, comencen a consumir drogues i participen en grups criminals. Aquests adolescents es caracteritzen per suggeribilitat, infantilisme i immaduresa emocional. I això no es deu al fet que aquestes característiques s’hi van establir des del mateix naixement, vam ser nosaltres qui les vam criar d’aquesta manera. No va ser el televisor qui els va provocar i no l’ordinador, sinó els adults que els van permetre mirar-los i reproduir-los sense control. No els hem sentit ni notat quan calia.

Dèficit d’atenció dels pares

Si voleu criar bons fills, gasteu-hi la meitat dels diners i el doble de temps.

Ens sorprèn quan els nostres fills comencin a ser grollers amb nosaltres, a comportar-nos, com ens sembla, d’una manera que no ens ho vam permetre. S’allunyen de nosaltres. En els casos més extrems, comencen a consumir drogues i s’involucren en grups criminals. Aquests adolescents es caracteritzen per suggeribilitat, infantilisme i immaduresa emocional. I això no es deu al fet que aquestes característiques s’hi van establir des del mateix naixement, vam ser nosaltres qui les vam criar d’aquesta manera. No va ser el televisor qui els va provocar i no l’ordinador, sinó els adults que els van permetre mirar-los i reproduir-los sense control. No els hem sentit ni notat quan calia.

Per descomptat, cadascun de nosaltres té molts motius per justificar-nos. Pel tipus: "El temps és així, cal girar …". Però, aprofundint cada vegada més en els nostres problemes i preocupacions urgents, allunyem els nens del nostre cor. I corresponen amb nosaltres. Adonar-se que un grup de companys els necessita més que nosaltres.

Després d’haver arribat tard a la feina, prendre la feina “a casa”, deixar viatges de feina sense fi, entrar en el cansament, la licencietat i la “soltesa” dels nostres desitjos, perdem el contacte amb els nostres fills. Els pares, particularment "torturats", comencen a queixar-se dels seus fills de la seva vida, del seu excés de treball i de la impotència abans que sigui difícil criar un fill o una filla d'un "pobre estudiant". Trastornar les seves agressions als nens per la insatisfacció de la seva pròpia vida. Així, formant en els nens un sentiment de culpabilitat i un sentit de la seva pròpia inutilitat. Per descomptat, es vol allunyar d’això, anar allà on accepten i entenen.

Aquesta situació no és infreqüent i cada cop és més habitual a la nostra vida. Cada any els nens amb manca d’atenció dels seus pares vénen a consultar amb psicòlegs. El significat d’una sol·licitud de feina de psicòleg sol ser el mateix: "Feu alguna cosa amb ell perquè no ho faci més". La redacció mateixa de la sol·licitud conté un rebuig emocional del nen.

Sentint-se "innecessaris" per als seus pares, els nens comencen a comportar-se demostrant. La demostració es pot entendre com una àmplia gamma de respostes conductuals. Des d’una activitat motora excessiva fins a un comportament agressiu. La reacció general s’acompanya d’un estat d’ànim inestable, que s’exagera a l’adolescència i es fa més notable. El comportament demostratiu, per molt que es manifesti, té un motiu: assegurar-se que em noti. I com més gran es fa el nen, més es converteix en el seu tret característic. I és bo si aquest tret en una persona l’ajuda a convertir-se en un bon actor o a realitzar-se en altres activitats creatives, però amb més freqüència això provoca inestabilitat emocional i trastorns del comportament que deixen una empremta en tota la vida d’una persona. Aquest sentiment es manté en forma de buit, la sensació que falta alguna cosa a la vida, i aquest "buit" s'ha d'omplir d'alguna cosa. Aquest és sovint un dels factors en la formació d’addiccions. Intentant omplir el "buit espiritual", una persona troba insatisfacció, ja que el "buit espiritual" és el principi espiritual de la vida humana, no és possible omplir-lo de coses materials. Això sembla ser possible només amb l'ajut del desenvolupament espiritual.

La nostra realitat realment obliga a un adult a treballar dur, a portar un estil de vida actiu, a poder navegar en un gran flux d'informació. També cal dedicar temps a descansar, cuinar i menjar, dormir i altres necessitats. Com a resultat, no queda temps per als nens, o queda, però no és suficient. Què cal fer en condicions modernes, quan de vegades només hi ha un camí d’anada i tornada a la feina que dura algunes hores?

La situació és tan complicada que obliga els especialistes a parlar de la formació d'una "societat infantil". Els principals motius del comportament dels quals són atreure l’atenció cap a si mateix a qualsevol preu i l’essència dels quals, en la immaduresa emocional, en la incapacitat de prendre decisions amb competència, confiança, responsabilitat i en les reaccions (capricioses) dels nens davant del que està passant. En poques paraules, cada vegada estem aprenent a jugar a pares estrictes, tot i que mantenim la posició d’un nen. I això és natural. Com es pot educar un adult si aquests mateixos adults no han pagat i no li presten la deguda atenció? No els mostren el seu propi exemple positiu, no aporten valors positius i habilitats d’actitud sensual envers el món i els altres? No els donen prou amor i, per tant, no els ensenyen a estimar? Estem ocupats. No tenim temps per a això. O la nostra errònia comprensió de l’amor i la criança, converteixen els nostres fills en aquells que no depenen de nosaltres.

Què s’ha de fer? Primer només cal pensar què estàs fent de la teva vida? Què vols de la vida?

Heu d’entendre que la vostra atenció i temps són valuosos per als vostres fills. Que els nens no somriguin sense cap motiu. Un adult crea aquestes raons per als nens. I és bo si és capaç de provocar un somriure a la cara del nen no només comprant una joguina nova. El nostre temps és el moment de la capacitat de prioritzar correctament. I serà més útil per al nen si el poseu en primer lloc. No us distancieu d'ell entrant en "assumptes importants", almenys quan us demani la vostra atenció. Els psicòlegs us aconsellen planificar la vostra feina reservant temps per comunicar-vos amb el vostre fill. No obstant això, quan prioritzeu el vostre fill, hauríeu de poder assignar-li el temps necessari en qualsevol moment, fins i tot si esteu molt ocupats. De vegades, els nostres fills necessiten menys del que pensem. I aquest "petit", s'adapta al concepte: l'amor.

Per crear una persona sana d’un nen, cal ser-ne pare o mare. Això vol dir dedicar-li atenció i temps, donar-li l’afecte i la calor necessaris, estimar-lo i explicar-li-ho.

Hi ha algunes regles per als pares que vulguin complir el seu paper no només formalment, les quals ajudaran el vostre fill o filla a ser més feliç:

1. Esforceu-vos tots dos per participar en la criança del vostre fill, no passeu la responsabilitat a cap dels pares;

2. No us jureu ni us insulteu davant d'un nen;

3. Mengeu junts, almenys un cop al dia, i recordeu que a les famílies feliços es parla a la taula;

4. Demostreu amor al vostre cònjuge mostrant al vostre fill que sou feliços junts;

5. Mantingueu les vostres promeses o no ho prometeu si no esteu segurs que les pugueu complir;

6. Mostra i explica al teu fill el bonic i interessant que és aquest món;

7. Organitzar junts les vacances familiars;

8. Planifiqueu viatges i excursions conjunts a la natura;

9. Organitzar reunions i esdeveniments familiars

10. Preneu-vos temps per al desenvolupament físic, intel·lectual i espiritual i moral dels vostres fills;

11. Intenteu comunicar-vos amb altres famílies amb nens;

12. Si alguna cosa d’aquesta llista us provoca dificultats, no dubteu a demanar ajuda a especialistes.

Recomanat: