2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41
Digueu-me, si hi ha senyals que un pare hauria de saber?
- Sembla que s’ha substituït el meu fill!
- Li vaig dir les paraules: té deu per a mi, i després què?
Aquestes i moltes preguntes sovint les fan els pares.
Un estat ansiós, oi? És com volar en un avió i entrar en una zona de turbulències: sacseja tothom sense excepció. I en aquests moments, els pares poden perdre el control i no sentir-se com a “pilots” experimentats, sinó passatgers desemparats: és hora d’utilitzar ajuda i suport.
En primer lloc, heu de definir qui són els adolescents?
I tots són els mateixos nois i noies, només que es troben en una etapa de desenvolupament transitori entre la infància i l’edat adulta. I aquest mateix període comença de mitjana entre els 11 i els 12 anys i acaba entre els 21 i els 23 anys.
Segons la meva experiència laboral, el màxim atractiu dels pares cap a un psicòleg cau a l'edat de 13 a 16 anys. Tot perquè aquest període és l’anomenat pic crisi adolescent.
I qualsevol crisi (grec antic κρίσις - solució; punt d'inflexió)
- això significa que les velles actituds, normes, condicions haurien de ser substituïdes per altres, que corresponguessin a les tasques i necessitats del nou període. En poques paraules: tot el que fos adequat i necessari per a un nen no es correspon amb les necessitats d’un adult.
Llavors, què és el que ha d'aprendre i adquirir un adolescent?
La neoplàsia central per a un adolescent és l’AUTOCONSCIÈNCIA: el sentiment interior d’un mateix com a individu. L’anomenat visió del món i autodeterminació - Qui sóc? Què puc? Quin és el meu propòsit a la vida? Quin és el meu pla de vida?
Vaja! - Molts de vosaltres diran: - Sí, no tots els adults respondran a aquestes preguntes. I tindreu part de la raó, perquè formalment és possible dividir la vida en etapes, però no tothom aconsegueix completar les tasques "a temps".
Però deixem aquest raonament per a la psicoteràpia personal de tothom i centrem-nos en què i com afrontaran els nostres adolescents.
Per respondre a aquestes preguntes, s’hauria de formar el següent:
· Intel·ligència formal-lògica, és a dir, la capacitat de pensar i raonar independentment, i de no rebre un substitut substitut de pares i adults;
· Divergent, és a dir, pensament creatiu: la cerca de moltes solucions al mateix problema (podeu veure la pel·lícula del mateix nom "Divergent" amb el vostre fill)
· Reflexió: a grans trets, això és el que distingeix les persones dels animals, la capacitat de raonar i comprendre les nostres pròpies accions, pensaments, sentiments i emocions, i també gràcies a la reflexió no només podem saber alguna cosa, sinó també conèixer els nostres coneixements.
Més informació sobre com donar forma, desenvolupar i mantenir aquestes funcions al següent article.
Així doncs, ara, fent servir el coneixement i l’ATENCIÓ, la intel·ligència formal-lògica i el pensament hipotètic-deductiu (i es desenvolupen amb nosaltres, si som adults!), Estem intentant respondre a les preguntes que ens molesten.
- Seu a la seva habitació i no surt. Què hi fa?
En molts aspectes, aquesta és la norma, ja que l'única manera de "digerir" la informació rebuda i formar la vostra opinió és estar sol amb vosaltres mateixos i els vostres pensaments. Tot i això, cal que us guieu per la situació. L’alienació de la família i símptomes com el deteriorament de la salut, les freqüents absències a l’escola, la manca de contacte amb el món exterior són un senyal perquè els pares comprenguin la situació, ajudin i possiblement recorrin a especialistes.
- No escolta, argumenta com comportar-se?
Qualsevol controvèrsia és un intent de defensar la vostra innocència, la vostra opinió. I com que només s’està formant en un adolescent, l’únic que és brillant i comprensible són els pares i la família amb les seves pròpies actituds, regles i lleis.
Aquí, dins de la família, amb seguretat i acceptació incondicional, es desenvolupa un dels principals drames de créixer.
L’important per als pares és mantenir-se resistents i, alhora, ampliar els límits del control i els requisits:
· Tens dret a la teva opinió si no ofèn una altra.
· La vostra habitació és el vostre espai, si no crea caos a tot l’apartament.
· La vostra aparença és correcta, però la higiene i la moderació són les primeres.
I així successivament, atès que els adolescents sovint es "porten", és important establir límits de manera clara però no rígida, no sucumbir a les explosions d'agressió (tan típiques dels adolescents).
Però, què heu de fer si no us conteníeu? L’únic consell rellevant és la reflexió. Després que la "tempesta s'hagi esgotat" per dins i per fora, penseu en privat, per què va passar això? Tots som éssers humans i tenim dret a les emocions i els sentiments.
- ira
- fatiga
- ansietat
- orgull moderat, etc.
I havent entès el que va passar, és més fàcil trobar una sortida: demanar disculpes o debatre, escoltar o prendre una decisió.
La crisi adolescent es pot comparar amb la turbulència, per tant, és important sortir de les condicions del "pilot automàtic" i mantenir la roda a les mans, mantenint la calma, la confiança i actuant segons la situació:
- no cedir al pànic
- mantenir la compostura
- Suport i guia suau
- i el més important, crec que aquest període acabarà definitivament.
I, finalment, voldria citar a Erm Bombek, escriptor i periodista:
"Un nen necessita més el teu amor quan menys ho mereix."
Recomanat:
La Teva Pròpia Vida O Una Cursa De Relleus Des De La Teva Infància? El Dret A La Vostra Vida O A La Manera D’escapar De La Captivitat Dels Guions D’altres Persones
Nosaltres mateixos, com a adults i persones d’èxit, prenem decisions pel nostre compte? Per què de vegades ens enxampem pensant: "Ara estic parlant com la meva mare"? O en algun moment, entenem que el fill repeteix el destí del seu avi i, per alguna raó, s’estableix a la família … Escenaris de vida i prescripcions parentals:
El Significat De La Vida Es Troba En La Vida Mateixa
Quan estudiava a l’institut, teníem un professor de clínica i patopsicologia, que sempre intentava donar-nos no només una teoria seca, sinó uns coneixements aparentment abstractes que ens podrien ser útils a la vida. Va establir una d'aquestes tasques:
COM VIURE LA VOSTRA PROPIA VIDA I NO UNA ALTRA VIDA O Sobre VALORS VERITATS I IMPLÍCITS
A la nostra societat, hi ha patrons i regles clarament definits segons els quals "necessiteu" viure i que "necessiteu" complir. Des de la infància ens diuen com hauríem de ser de grans, sovint decideixen què hem de fer, a quina universitat entrar, quin tipus d’escollit veuen al nostre costat, hi ha una edat generalment acceptada en què es troba "
Un Conflicte Adolescent Pot Tenir Un Impacte Negatiu En El Desenvolupament De La Vostra Causa?
Al festival de constel·lacions de tota Ucraïna "Rhodesvit", que va tenir lloc a Odessa el juny de 2018, d'una dotzena de classes magistrals, també vaig assistir a la classe magistral de Zakabluk Tiana "Desenvolupament del meu negoci"
La Crisi és Una Zona De Turbulències. Com Mantenir La Calma I Deixar De Prendre Pànic
"Crisi" del grec antic és "un gir, un estat de transició, un punt d'inflexió". Així que ara som, directament, al seu embut. És probable que la humanitat recordi el 2020 durant segles. Sovint treballo amb persones que tenen una crisi personal o professional, una edat o una crisi de significats.
