Lideratge I Lideratge: Una Anàlisi De Conceptes Comparatius

2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41

Des de l’antiguitat fins al segle XX, el lideratge es veia exclusivament en el context de la posició del governant. Els primers intents d'estudiar el lideratge es poden veure en tractats com: "Arthashastra", compilat pel conseller: el brahmana Kautilya, "L'art de la guerra" [11] (Sun Tzu, segles VI-V aC), "Hai Fei -Tzu "(Hai Fei, segle III aC) i" 36 estratagemes "[9], així com a les obres de Shen Buhai [14] (segle IV aC). Dels pensadors difunts, podem assenyalar N. Maquiavel, que va formar la imatge del líder sobirà al llibre "El sobirà" [10]. Tot i això, tots aquests intents per descriure el lideratge tenen poc a veure amb l’enfocament científic modern del problema.

D’altra banda, malgrat el mètode científic modern, la qüestió de distingir entre lideratge i lideratge és rellevant avui per certes raons. Per tant, la majoria de les investigacions en el camp del lideratge es duen a terme a l'estranger i les principals teories, models i mètodes de formació del lideratge, amb més freqüència, es proporcionen als Estats Units. El problema rau en el concepte mateix de "lideratge" a l'estranger i en la seva interpretació russa, que es discutirà més endavant.

Intents estrangers de separar els líders dels líders

En teories estrangeres, un líder s’entén amb més freqüència com una persona que ocupa una determinada posició. La raó d'això rau en el fet que la paraula anglesa "leadership" és sinònim dels conceptes de "leadership" i "leadership" en rus. Com a resultat, els fenòmens de lideratge i lideratge als països de parla anglesa no estan separats els uns dels altres.

Per descomptat, diversos autors de parla anglesa han intentat separar aquests conceptes utilitzant la paraula "headship" en lloc de "leadership", però, malauradament, en moltes teories occidentals els conceptes de lideratge i lideratge continuen sent els mateixos.

Per primera vegada, S. Gibb va cridar l'atenció sobre aquest problema, que va intentar separar els conceptes donats (taula 1).

Taula 1.

Diferències entre lideratge i lideratge segons S. Jibbu [2]

S. Gibb va cridar l'atenció sobre els moments significatius dels fenòmens de lideratge i lideratge, descrivint-los en diversos termes. Tot i que alguns d’ells són controvertits, no obstant això, van indicar una certa tendència en l’estudi d’aquest tema.

El 1977, Abraham Zaleznik també va intentar articular la diferència entre líders i directius (taula 2).

Taula 2.

Taula de característiques comparatives de directius i líders segons A. Zaleznik [4]

A la literatura estrangera, es pot assenyalar un autor més, que va formular diverses diferències entre líders i directius (taula 3). Va ser el modern psicòleg nord-americà Warren Bennis.

Taula 3.

La diferència entre gerent i líder de Warren Bennis [1]

Aproximacions a la separació de lideratge i lideratge en la literatura russa

Tot i que la majoria dels autors russos prenen el concepte de lideratge de fonts estrangeres, hem vist un gran avenç en aquesta àrea. L'especificitat de la investigació russa original sobre lideratge rau en l'oposició als conceptes de "lideratge" i "lideratge".

Els autors russos distingeixen dos components en el fenomen del lideratge: lideratge o administració i lideratge. El lideratge s’entén com un factor en l’estructura formal que proporciona l’organització social i la gestió de les activitats del grup [5]. El lideratge és un impacte intencionat sobre les persones, que condueix al seu comportament actiu i conscient, d'acord amb les intencions del líder [5, 49];

El lideratge s’entén com el procés d’influència psicològica d’una persona en altres persones durant la seva activitat de vida conjunta, que es duu a terme sobre la base de la imitació, la percepció, la comprensió mútua, el suggeriment [12, 61].

Basant-se en això, molts autors han intentat presentar les seves classificacions de les diferències entre el líder i el líder.

El 1971 a. C. Parygin, va destacar diverses diferències entre lideratge i lideratge:

1. el líder regula les relacions interpersonals del grup i el cap de les relacions oficials;
2. el lideratge sorgeix en el microentorn, mentre que el lideratge és un element del macroentorn, que actua en el sistema de relacions socials;
3. el lideratge sorgeix espontàniament, un líder és nomenat o elegit;
4. el lideratge depèn de l’estat d’ànim del grup, el lideratge és més estable;
5. el lideratge, a diferència del lideratge, té un sistema de sancions;
6. el procés de presa de decisions pel líder és més complex i no sempre té els seus orígens en el grup, les decisions del líder sempre fan referència al grup;
7. àrea d’activitat del líder: petit grup; el líder representa un petit grup en un sistema social més ampli.

Més tard, els investigadors russos van intentar desenvolupar activament la seva pròpia visió de l'oposició d'aquests conceptes. Per exemple, R. S. Filonovich proporciona la següent llista de trets distintius del líder del líder:

Líder: innovador, treballa d’acord amb els seus objectius, inspira, la base de l’acció és una visió de perspectiva, utilitza emocions, confia en les persones, confia, entusiasta, dóna impuls al moviment, implementa solucions.

Administrador: administrador, confia en el sistema, instrueix, la base de l’acció és un pla, funciona d’acord amb els objectius dels altres, utilitza arguments, controla, professional, dóna suport al moviment, pren decisions [12].

A. A. Romanov i A. A. Khodyrev va identificar els seus paràmetres com a líder i líder. Es mostren a la taula 4.

Taula 4.

Els paràmetres del líder i del líder en relació els uns amb els altres [15]

A. A. Urbanovich formula una extensa llista de diferències entre lideratge i lideratge (taula 5).

Taula 5.

Diferències entre lideratge i lideratge segons A. A. Urbanovich [13]

O. V. Evtikhov resumint diferents idees sobre la diferència entre lideratge i lideratge, es dóna la seva pròpia classificació de diferències [3]:

1. funcional: el lideratge és un atribut de l'estructura formal i caracteritza les relacions formals. El lideratge caracteritza les relacions informals psicològiques que sorgeixen "verticalment" (dominació-submissió);
2. condicions d’emergència i cessament: el cap és nomenat o elegit oficialment. Els drets i deures oficials s’eliminen en el moment de l’acomiadament. El lideratge es produeix de forma natural en la interacció dels membres del grup. El poder del líder persisteix mentre hi hagi gent disposada a seguir-lo;
3. fonts de poder: el líder està dotat de drets oficials relacionats amb l'organització de les activitats del grup. El poder d'un líder es basa en l'autoritat i es reforça amb normes de grup establertes.

Crítica als enfocaments moderns de la separació del lideratge i del lideratge

1. Diferències d’estat. De fet, podem parlar d’un cert grau de diferència d’estatus entre líders i seguidors i líders i subordinats. Això ho confirma la teoria d'E. Hollander del crèdit idiosincràtic [3]. No obstant això, l'estatus social pot actuar tant com un factor de suport en el lideratge, quan augmenta l'autoritat del líder, com com un factor de lideratge, quan els seguidors veuen negativament l'estatus social del líder. Per tant, té sentit parlar no del fet mateix d’una bretxa d’estatus, sinó de la mida d’aquesta bretxa. Un altre aspecte important és com el propi líder utilitza aquesta bretxa: no és el fet de diferències d’estatus el més important, sinó com un líder concret construeix relacions interpersonals amb els seus subordinats.
2. El líder és escollit espontàniament, mentre que el líder és nomenat formalment. L’autor de l’article defensa l’opinió que el nomenament d’un líder no pot ser espontani. El líder es selecciona mostrant un comportament determinat i l’estil de comportament més acceptable en una situació determinada. El líder també es pot escollir com l’individu més dominant del grup, basant-se en la teoria del domini social. Per tant, el líder no és escollit espontàniament, sinó d’una manera diferent a la del líder.
3. El líder és indiferent a l’opinió dels membres del grup i es marca objectius independentment d’ells. Dir que el líder no té en compte els interessos dels seus subordinats és una opinió exagerada, encara que només sigui per la raó que la seva productivitat depèn de la satisfacció dels subordinats. El líder ignorarà l'opinió dels subordinats només fins a certs límits. A més, intentarà que els subordinats quedin satisfets amb el seu treball. Això últim es pot dir sobre el líder, però per a ell la satisfacció de les necessitats dels seguidors serà una prioritat superior. A més, es pot animar al líder a sacrificar els seus propis interessos i objectius dels seguidors, per bé d'un altre grup de persones, o per un objectiu superior. En el cas d’un gestor, aquest efecte és extremadament difícil d’aconseguir. La diferència es manifesta en els mètodes per satisfer les necessitats dels seguidors. El líder es basarà en la motivació externa, el líder en la interna. El líder prioritzarà l’eficiència, el líder prioritzarà la satisfacció de les necessitats dels seguidors.
4. Novetat i rutina. Aquest paràmetre és específic de gènere. En diversos articles de l'autor i en la seva tesi de màster, s'han desenvolupat dos estils de lideratge basats en les diferències de gènere [4] [5]: masculí i femení. Un d’ells és inherent a l’afany de novetat i l’altre d’estabilitat i ordre. En conseqüència, tant les qualitats com el desig de novetat i el desig d’ordre es poden relacionar amb el lideratge, però els estils de lideratge en aquest cas seran diferents.
5. Visió i objectius. En aquest punt, observem que no és el fet de diferenciar la visió o els objectius el que és més important, sinó si reflecteixen les necessitats dels seguidors. El líder que formula tal o tal objectiu o visió reflectirà les necessitats de les persones, mentre que el líder animarà les persones a acceptar allò que ja ha establert l'organització, independentment de si es tracta d'una visió o d'un objectiu.
6. Evitació i persecució de riscos. Aquest punt també es va rebatre en el model d'estils de lideratge de l'autor [4], ja que reflecteixen de nou les característiques de gènere en lloc de les característiques de lideratge i lideratge.
7. Abstracció i concreció, estratègia i tàctica. La divisió per perspectiva temporal només indica diferències en el sistema de planificació, així com un intent de presentar una vegada més al líder com un líder més avançat. Cal assenyalar, però, que l’ús de conceptes abstractes és de fet més inherent als líders, però això es deu a les peculiaritats del llenguatge. En els conceptes abstractes, les persones sempre poden trobar un reflex dels seus pensaments i idees, així com obtenir una certa càrrega emocional. La informació específica no sempre és capaç d’això, tret que respongui directament als objectius dels seguidors.
8. "Gent" i "personal". Molts destaquen una percepció més "humana" dels seguidors per part del líder i la visió de la gent com a "personal" impersonal per part dels líders. Aquest punt requereix una especificació addicional de què volen dir els autors amb les paraules "persones" i "personal" i quina és, en aquest cas, la diferència en la relació entre el líder i el líder amb els seguidors i subordinats.
9. Eficiència i productivitat. Aquesta clàusula separa conceptes que cobreixen dos aspectes diferents d’un mateix fenomen. En aquest cas, valdria la pena separar el lideratge i la direcció de la següent manera: el líder s’encarrega d’augmentar l’eficiència mitjançant una millor organització del treball i el líder mitjançant la capacitat de motivar.
10. Imitació i creació d'un de nou. Aquest punt coincideix amb el punt sobre la novetat i la rutina. Però està encara més divorciat de la realitat, ja que es refereix en major mesura no a les persones, sinó a organitzacions específiques, com a líders del mercat. En cas contrari, és impossible explicar el desconeixement del fet que dins de les empreses dedicades a la imitació de mercaderies es poden trobar les seves pròpies personalitats-líders.
11. La direcció no té un sistema de sancions. Sempre hi ha un sistema de sancions, només en el cas del lideratge (es tracta de sancions oficials i, en el cas del lideratge, no oficial i grupal).

Abans de considerar l'enfocament de l'autor sobre el problema, val la pena esmentar una altra diferència en la posició de l'autor en comparació amb l'anterior: es tracta d'una visió del lideratge i del lideratge, no com a conceptes oposats, sinó com a conceptes i fenòmens que es complementen mútuament. Aquest enfocament ens permet veure una oportunitat per millorar l'eficiència d'un líder mitjançant un efecte sinèrgic. Quan no desenvolupem habilitats de lideratge en detriment del lideratge i viceversa, sinó quan fem un líder real d’un líder i un líder eficaç d’un líder.

L’aproximació de l’autor al problema de les diferències entre un líder i un líder

Després d’analitzar els enfocaments anteriors, va ser possible formular la llista de diferències de l’autor entre lideratge i lideratge que poden ser necessaris per estudiar més aquest problema (taula 6).

Taula 6.

Taula de diferències entre un líder i un líder (enfocament de l'autor)

Així, es van formular les diferències entre els fenòmens de lideratge i lideratge. No és adequat explicar cadascun d’ells en aquest cas, atès que la majoria de les diferències ja han estat discutides pels autors anteriors, per tant, ens centrarem només en algunes d’elles.

Per tant, el líder té un impacte socio-psicològic en les persones, mentre que el líder utilitza mètodes administratius i econòmics. Al mateix temps, el líder és un producte del grup i de les dinàmiques de grup, d’aquí ve el seu poder, objectius, mètodes de càstig i ànims, així com el mètode d’elecció. El gerent és un producte de l’estructura organitzativa, és a dir, el líder és el mediador de l'estructura oficial, els seus objectius, els mètodes de recompensa i de càstig. Com que el líder és un producte del grup, també realitza els objectius del grup. Un grup selecciona un líder quan pot ajudar a assolir els objectius dels seus seguidors. La gent també arriba a l’estructura oficial amb els seus objectius, interessos i peticions, però aquí ja arriben al líder, que és el producte d’aquesta estructura i no del grup, respectivament, que implementa els objectius de l’estructura oficial. Per tant, sorgeix un conflicte d’interessos: personalitat i estructura formal. Resulta que la interacció entre l’individu i l’estructura oficial recorda més a les negociacions, com a resultat de les quals les parts arriben a un compromís, aconseguint cadascú els seus propis objectius. En el cas del lideratge, els objectius dels seguidors i del líder són els mateixos.

El líder és una persona única. Està lligat a les relacions personals de les persones, les seves expectatives, impressions, emocions i la seva pròpia responsabilitat, ja que van ser elles les que van escollir aquest líder. Els seguidors entenen que aquesta persona és més forta que cadascuna d’elles individualment (en cas contrari no l’haurien triat) i és ell qui l’ajudarà a assolir els seus objectius. El líder és només un element del medi ambient. I l’actitud cap al líder pot ser qualsevol, ja que és designat per algú de fora i no pel propi grup.

Tots dos, el líder i el líder, tenen com a objectiu augmentar l’eficàcia de les activitats del grup. Tot i això, es fa mitjançant diverses funcions de control. La funció d’un líder és motivar la gent i un líder és una organització. Per descomptat, un líder també pot motivar i un líder pot organitzar-se, però això es fa per diferents mitjans.

Resumint el que s’ha dit, donem la següent definició de líder: un líder és qui inicialment anima a seguir-lo.

Una altra comprensió del lideratge es pot considerar com: El lideratge és una manera d’inculcar objectius a les persones i animar-los a assolir aquests objectius.

El líder, en canvi, compleix la funció d’organització correcta del moviment creat cap a la meta.

Així, a partir de l'article es fa evident la relació entre els conceptes de lideratge i lideratge, així com la seva complementarietat. També queda clar quines perspectives obre aquest enfocament, és a dir, obtenint un efecte sinèrgic a partir del desenvolupament d’habilitats tant d’un líder com d’un líder en una sola persona.

Literatura

1. Bennis W. En convertir-se en líder. - Nova York: Addison Wesley, 1989/1994, - pp. 44-46 /
2. Gibb C. Leadership // G. Lindzey i E. Aronson (eds.) The Handbook of Social Psychology. 2 nits. Lectura (missa). - Massachusetts: Addison-Wesley, 1969. - núm. 4.
3. Hollander E. P. Lideratge inclusiu: la relació essencial entre líder i seguidor. - Nova York: Routledge. 2009.-- 263 pàg.
4. Avdeev P. S. El mecanisme de formació de qualitats de lideratge del cap d'una organització de comerç exterior a l'exemple de LLC "Avangard": mag. dis. VAVT, Moscou, 2013.
5. Avdeev P. Una visió moderna de la formació d'estils de lideratge en una organització // Perspectives de l'economia mundial en condicions d'incertesa: materials de conferències científiques i pràctiques de l'Acadèmia de Comerç Exterior del Ministeri de Desenvolupament Econòmic de Rússia.. - M.: VAVT, 2013. (Recull d'articles d'estudiants i estudiants de postgrau; número 51)
6. O. V. Evtikhov Potencial de lideratge d’un líder: especificitat, contingut i oportunitats de desenvolupament. - Krasnoyarsk: Institut de Dret de Sibèria del Ministeri d'Afers Interns de Rússia, 2011. - P. 23.
7. Zaleznik A., gestors i líders: sinònims o antònims? La principal diferència entre directius i líders rau en la seva profunda comprensió del caos i l’ordre. // Harvard Business Review. - M., 2008. - Núm. 1-2 (35). - S.109-117.
8. Kabachenko, T. S. Psicologia de la gestió: llibre de text. - M.: Pedagogical Society of Russia, 2000.-- 384 p.
9. Malyavin V. V. Trenta-sis estratagemes. Secrets de l'èxit xinesos. - M.: White Alves, 2000.-- 188 p.
10. Maquiavel N. Sobirà: obres. - Kharkov: Foli, 2001.-- 656 pàg.
11. Sun Tzu. L’art de l’estratègia. - SPB: Midgard, 2007.-- 528 pàg.
12. Tolochek, V. A. Psicologia de les organitzacions: gestió de personal d'empreses de seguretat privada / V. A. Tolochek. - M.: NOU SHO "Bayard", 2004. - 176 p.
13. Urbanovich A. A. Psicologia de la gestió. - Minsk: Collita, 2005. S. 36-37.
14. Shen Buhai. Fragments polítics / per. V. V. Malyavina // Art de la gestió. - M.: Astrel: AST, 2006.
15. Shikun, A. F. Psicologia gerencial: llibre de text / A. F. Shikun, I. M. Filinova - M.: Aspect Press, 2002. - 332 pàg.