10 Principis De Criança De Mikhail Labkovsky

2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41

“No crieu nens,

encara seran com tu.

Educeu-vos.

"Qui ets tan descortés amb mi?" - potser la pregunta parental més estúpida. La resposta no és clara?

L’educació adequada és un concepte ambigu. I la idea de l’existència de pares ideals no és més que un mite. Els pares també són simples mortals i tenen dret a cometre errors.

És poc probable que les grans ments de la pedagogia arribin a una fórmula per a una criança ideal. I el motiu d’això és el mateix: tots els nens són diferents.

Un introvert pensatiu pot assassinar-se tranquil·lament a la sorra durant hores, un altre és excessivament actiu i curiós; en aquest cas, el joc monòton amb castells de sorra no el desaprofitarà.

Necessita córrer, saltar, pujar i saltar. Més alt, més fort, més fort.

L’educació no sempre hi té a veure, però, no obstant això, no és un procés menys important que la creació d’una carrera professional, l’autorealització i relacions saludables a la família.

I, tanmateix, castigar o no castigar? Si castigues, com?

Per obligar-vos a aprendre o, el més important, a ser feliç?

Com es pot trobar el mateix mitjà daurat entre "Algú mateix creixeràs tu mateix" i "La mare ha viscut la seva vida, també viurà la teva"?

L’educació amb l’exemple

El psicòleg Mikhail Labkovsky defensa que l’única manera de treballar per criar un nen sa emocionalment i mentalment és convertir-se en aquesta persona.

Exemple personal, no arguments racionals, notacions i moralitzadors. L’infant no percep paraules, necessita accions.

Voleu inculcar al vostre fill els valors d’un estil de vida saludable? Rellotge despertador a les 5 del matí i anar a córrer. Canviem el rotlle de mantega per pa de gra sencer, el cafè del matí per un got de suc de taronja i mirem la sèrie des d’un còmode sofà per fer un conjunt d’exercicis de força al vestíbul.

És com fer un fum al mateix temps i dir: "Fill, fumar és dolent!" Sabeu què diria Stanislavsky?

Una mica exagerat, però el significat és clar.

Vols criar un fill feliç? Primer, sigueu feliços vosaltres mateixos

Les conferències de Mikhail Labkovsky, així com els seus articles, solen tractar els temes de l’amor, les relacions, el matrimoni i la psicologia de la personalitat. Com diu el mateix entrenador, a la nostra gent no li agraden els nens. En cert sentit, no creuen que s’hagi de debatre en absolut sobre la criança.

Com mostren les valoracions i el nombre de preguntes que fan els oients durant les emissions de ràdio, el tema de la criança dels nens els interessa poc.

Per cert, al formador li agrada emetre per ràdio i llegir conferències molt més que la pràctica privada d’un psicoterapeuta.

Tanmateix, Mikhail considera que el tema de la criança dels fills és especialment important: aquí hi ha els problemes de formar una alta autoestima, un sentit de l’autoestima, la responsabilitat i el problema de triar una educació, una carrera professional, construir una família a futur.

I estem encantats de compartir els seus principis d’educació adequada.

Problemes generals de criança

Els problemes relacionats amb un nen comencen fins i tot abans de néixer, és a dir, amb la motivació dels pares per tenir fills.

La gent té fills per diversos motius. Per a alguns, un metge en una consulta diu: “O ara o mai. Després només la FIV”. Algú pensa que l’edat és correcta: “s’acosta la mitjanit, però Herman no hi és”.

També hi ha qui tracta d’una manera tan perversa de lligar un home a si mateixos.

Tot això no és molt correcte. L’única motivació veritable és voler tenir un bebè.

Neix un nen: "Hola, doctor Spock!" La forma de vida de la família canvia i sorgeixen preguntes: “Com alimentar-se? Ampolla o lactància materna? Quins bolquers? " etc.

L'atenció de la dona es transfereix del marit al fill i, per això, la relació en una parella pot sortir malament

A una edat primerenca, us heu de centrar en el tema del trauma infantil. Però un dels problemes més grans dels pares és que confonen els conceptes de comunicació amb els fills i la cura d’ells.

Diguem que una mare gran crida al seu fill de 40 anys i que hi ha un diàleg entre ells: “Estàs bé? Has menjat? D'acord, adéu . Des que el fill tenia tres anys, no ha canviat res en la seva comunicació.

Després, el temps escolar: quina escola escollir? Seccions, francès, ballet? Molts nens no volen estudiar, no es porten bé amb els professors i es neguen a fer els deures.

Després, fins als 13 anys: una calma temporal. Abans de la tempesta, és clar. Perquè just després d’ell, Sa Majestat és pubertat! Nois + noies, relacions i protesta adolescent.

A continuació es presenten els exàmens finals. Escola, adéu. Hola Universitat. 18 anys, majoria. Tot. La resta ja no tracta de nens.

Negociar o castigar?

No cal dir que no a tot. Saps negociar amb el teu fill? Estàs fent el correcte.

Es pot trencar un nen a qualsevol edat, i això es fa de manera elemental. Penseu en una de les situacions clàssiques: fora de la finestra a mitjanit, comenceu a dormir profundament, mentre el vostre fill comença a cridar al seu bressol.

Ho explico a la costa: això no és còlic, ni gas i no és una situació crítica quan realment necessita la vostra ajuda.

Alguna mare, a mitja volta, distingirà la crida d'ajuda d'un nen d'un crit capritxós? Això és una cosa a nivell de percepció extrasensorial.

Hi ha dues opcions per al desenvolupament de la situació: o aixecar-se del llit i agafar-lo als braços, o cridarà una mica i encara tancarà la boca. El que realitza l’acció és el primer que ha perdut i el més feble.

Pot ser que tingueu trenta anys, pot ser que tingui 6 mesos. Peseu 60 quilograms, ell té entre 6 i 7 anys. Però, per naturalesa, pot ser més fort. Llavors, quin de vosaltres és més fresc: vosaltres o un nen? Això mostrarà el resultat de la situació.

Però aquí teniu el truc: ell és el vostre fill. Us hauríeu d’alegrar que ell és més fort que vosaltres. No cal comparar personatges. Vine a agafar-lo en braços.

Si recordeu aquesta regla, podreu créixer una personalitat forta i ininterrompuda amb un fort nucli intern.

Aquestes persones saben el que valen, valoren i es respecten.

Per descomptat, un adult té molts avantatges: força física, gravetat específica i psique més estable. Pots trencar qualsevol nen. Podeu conduir qualsevol dels nens a un racó en un tres i no res. Hi hauria ganes.

Però, a què serveix? Crear una víctima d’un nen?

Podeu triar l’infant: creix com a persona, atureu-vos i digueu un "no" pesant - es fa infantil. Quan no té l'oportunitat de triar, no creix.

A més, si crides constantment a un nen i mostres agressivitat en la seva direcció, es pot convertir en neuròtic fàcilment.

Quant a la crisi de tres anys, només cal viure-la. Dura aproximadament un any.

Aleshores us espera el període més tranquil: de 6 a 12 anys. A aquesta edat, els nens gairebé mai no “capren”.

Com castigar un nen?

Com castigar un nen perquè entengui que ha de ser el responsable dels seus actes? El més important és fer-ho amablement.

L’enorme problema és que tenim l’hàbit terrible de fer una cara brutal, prendre una postura amenaçadora i cridar com si el nen fos estúpid i no entengui altres paraules

Inscriviu-vos a un curs i apreneu a evitar la repetició d’escenaris de criança negatius.

Heus aquí una mare tal que està de peu i esclata: “Estàs castigada! Em sents? Castigat! Sí, ja ha estat castigat. Mare, per què crides així?

Puc imaginar un escenari ideal de càstig: pugem, abraçem el nostre fill o filla per les espatlles, fins i tot es pot besar i dir tranquil·lament: “No el prengueu per un delicte personal, però esteu castigats. No puc evitar”.

Per què és millor aquest camí? Per tant, compartim clarament que encara estimeu el nen, però no us agrada el seu acte. No hi ha queixes sobre el nen.

El 90% de tots els pares, en lloc d’amor incondicional, transmeten el condicional: si et portes bé (t’estimem, si mostres un mal comportament), no.

No, definitivament, literalment cap de vosaltres ho diu. El nen llegeix aquests significats a partir de la vostra entonació, expressió facial disgustada, postura, postura, actitud.

Quan controles el teu comportament i construeixes un diàleg en un to neutre, ell sent una cosa completament diferent: “Ets bo, l’acte és dolent. Esteu fora de la qüestió. T'estimo. Però s’ha de castigar per l’acte.

En el procés de criança i interacció entre un fill i un pare, és necessari un càstig. El més important és que el nen no hagi de sentir que l’actitud envers ell ha canviat.

Es pot aplicar un càstig físic a un nen?

Es pot colpejar un nen? I com a càstig?

No, no es pot vèncer a un nen. Final de la història.

Què passa si un nen té enveja d’un germà?

Si teniu més d’un fill, hi ha totes les possibilitats de trobar gelosia infantil. Normalment els nens més grans tenen enveja dels que neixen més tard.

Què fer en aquest cas? Castigar. Només de cop. I el mateix.

Això crearà solidaritat i els unirà.

Una altra cosa a la qual cal parar atenció:

• No ofengueu un nen més gran dient que és major i que, per tant, ha de cedir;
• No perdoneu al més jove el que no permeteu al vell;
• No emfatitzeu l’edat del menor: “Bé, és petit! Aquí estàs, quan eres petit, nosaltres també …”Ell no ho recorda, cosa que vol dir que no en sap. Les teves paraules no compten. Només sap que en aquest moment li dediqueu molt menys temps i atenció.

La situació es pot resoldre si emfasitza de totes les maneres possibles que els estima per igual, dedica la mateixa quantitat de temps i fins i tot els castiga amb un manual d’entrenament per a dos.

I si no estimes el teu fill?

Malauradament, hi ha situacions en què la frase "pariràs - t'encantarà" no funciona. Això passa amb les dones la infància de les quals no es pot dir feliç i sense núvols.

Els records durs de la infància interfereixen en el desenvolupament d’un instint matern sa. La majoria dels representants de la meitat de la fira no tenen aquest problema: després de nou mesos d'embaràs, la seva psique canvia i, en el moment del part, ja estimen els seus fills.

Hi ha un moviment molt popular a Europa anomenat Child Free - free from children. La seva ideologia és que el món és un lloc infernal i no es pot parir aquí ni tot això. La veritat és que tots els membres del moviment van tenir una infantesa difícil, de manera que no volen els seus fills.

Els nens són estimats pels que els pares estimaven. En essència, l'amor pels nens és una reproducció dels sentiments que vam experimentar quan érem nosaltres mateixos nens.

I si tot això no hi fos, és possible que els sentiments no es desenvolupin en absolut.

Quina solució? Consulteu un psicòleg.

Si se suprimeix la sensació, s’ha de treure a la llum. Si no està desenvolupat en absolut, cal desenvolupar-lo

Com fer amics entre un fill i un padrastre?

No es poden fer amics a propòsit. Però podeu crear condicions favorables per a això.

Els nens llegeixen i reprodueixen la vostra actitud envers les persones noves. Ells, com els gossos, senten les teves emocions.

Per tant, serà més fàcil per al nen acceptar el nou marit de la mare si està amb ell en perfecta harmonia. No intenteu substituir immediatament el pare del nen: deixeu que el padrastre sigui només un amic gran.

Un aspecte molt important: no l’obligueu a criar un nen: això pot afectar negativament la visió del món del nen. És a dir, vivíeu molt bé, i després, a grans trets, apareix un home desconegut que camina sobre l’ànima pura del nen amb les seves botes brutes.

Quina hora per anar al llit, on guardar les joguines, què posar-se, depèn de tu. La prerrogativa del padrastre és anar al cinema junts, cuinar un deliciós esmorzar, passejar i mantenir una conversa agradable. Deixeu que el vostre nou marit sigui "vacances-vacances" als ulls del nen.

Quina escola escollir: privada o pública?

Algunes persones de les escoles privades es mostren intimidades per l’enfocament especial del nen i l’actitud especial de cura. El seu principal temor és que "corrin" amb el nen, si us plau en tot, i en el futur això pot perjudicar-lo.

Amics, com més ens estimen, més forts ens tornem. L’actitud acurada encara no ha impedit a ningú. No obstant això, hi ha un altre problema: les escoles privades de Rússia tenen més a veure amb els negocis i no amb l’educació. Aquest és el mètode oficial per treure diners de la població, que té poc en comú amb els estudis.

Durant un mes de formació, els fundadors d’escoles privades poden voler 2000 i 3000 dòlars. Pràcticament no tenim preus com a Europa. I el que és lamentable, es diferencia d’una escola pública pel fet que tenen un menjar de tres plats i mobles de pell als passadissos.

De fet, em vaig trobar amb nens d’escoles privades que es quedaven enrere del currículum principal.

Per tant, en primer lloc, convé conèixer la reputació de l’escola. Una bona educació dóna? Dóna-ho amb valentia. Les classes a les escoles privades són menys, per tant, es presta més atenció al nen.

Aquí, en principi, com a altres llocs: n’hi ha de dolents privats, n’hi ha de públics; no es pot trobar millor.

Hauríeu de tenir un punt de referència principal: el primer professor. Durant els propers 3-4 anys, es convertirà en la persona principal de la vida del vostre fill. Aquí us hauríeu de guiar.

Com explicar a un nen que estar assegut a l’ordinador durant molt de temps és perjudicial?

De cap manera. No se li pot explicar.

Per començar, el cervell humà està format per dos hemisferis, que són responsables de coses oposades. Per tant, quan un nen passa temps amb un ordinador, hi participa la seva part emocional.

Vida virtual, jocs, el món de les xarxes socials. Els nens que tenen problemes de comunicació estan especialment profundament immersos en el món de la realitat virtual.

Esteu intentant apel·lar a la seva part racional: diuen, té un efecte negatiu en la visió i tot això. La lògica i el raonament no funcionen aquí.

És com un adolescent que no vol portar barret quan fa -10 ° C a l’exterior. No té por de congelar-se les orelles, sinó d’arruïnar-se els cabells i perquè tothom se’n riu d’ell més tard. I no portarà barret, digui el que digui.

Què fer, doncs, amb l'addicció a l'ordinador i al gadget? Proposo fer-ho més fàcilment: una hora i mitja entre setmana i quatre hores els caps de setmana. No hi ha lletres innecessàries. O això o no.

És entremaliat? Privem els gadgets durant una setmana, canviem el telèfon per un botó Nokia 6300 i resumim: “Estem d'acord amb vosaltres aproximadament una hora i mitja? Sabíeu de tot per endavant.

Dues o tres repressions d’aquest tipus i ell mateix s’aixecarà del taulell de l’ordinador després del temps assignat.

Cap explicació: sí - sí, no - no.

Els nens no volen aprendre. Què fer?

Sovint els pares es queixen que els adolescents no tenen cap motivació per rosegar granit i fer els deures. Parlar i amonestar sobre un futur prometedor no ajuda. Què fer?

Amb motivació, en principi, tot és clar i transparent: als 14 anys, en el lloc d’aquests nens, tampoc voldria estudiar. Segons les estadístiques, si a l'escola primària el rendiment acadèmic és del 50%, a la secundària només és de l'11%. Sentiu la diferència?

És possible que els nens sans a l'edat de 14 anys no vulguin aprendre. Aquesta és la psicologia de la pubertat. Per descomptat, poden tenir una assignatura preferida, fins i tot algunes, però, en general, el nivell de rendiment acadèmic és bastant baix.

Els nois tenen somnis mullats, les noies tenen nois al cap. No els importa gens els vostres estudis, estimats pares.

A l’edat de 16 anys, la situació pot augmentar, però no és un fet. Per a alguns adolescents, la graduació i l’admissió no són encara un motiu per fer-ho bé.

Heu d’explicar el següent al vostre fill:

1. Està obligat a estudiar segons la llei: avui es requereix un certificat d’ensenyament secundari per a tothom.
2. Si no està satisfet amb la seva escola particular, té problemes amb companys o professors, podeu traslladar-lo a una altra escola. O sol·liciteu escolarització a casa. Per tant, avui també és possible.

La bona notícia és que si l'adolescència d'un nen va començar aviat, als 16 anys hauria de ser alliberat una mica. Però no abans.

Adolescència. Com evitar la influència del carrer?

El problema aquí no és el carrer.

Diguem que construeixes relacions de confiança amb el teu fill des del naixement, si el respectes, saps negociar amb ell, no li cridis, no el col·loquis, no intentes trencar-lo, compta amb els seus desitjos, és a dir, et comuniques com amb un adult.

Amb què acabes? Un nen creix amb la comprensió de qui, què és i què vol.

I després, com a pares, esteu absolutament tranquils: allà on sigui, mai no farà estúpides. Des de la primera infància, va ser tractat amb confiança, de manera que estava acostumat a respondre per ell mateix i ja als 12-15 anys sap entendre els seus desitjos.

Se li oferirà que encengui una cigarreta (es negarà, a una nena de 15 anys se li oferirà sexe) que l’enviarà. Com passa això? Degut al fet que a aquesta edat es comporten com adults.

La segona opció: el nen està massa patrocinat o baixat. No és una persona adulta i es deixa influir fàcilment pels altres. Com més aviat el deixeu anar, més ràpidament madurarà.

La vostra tranquil·litat parental no es basa en el fet que les 24 hores del dia sabeu on és el vostre fill, sinó en el fet que esteu segurs que no farà coses estúpides. Tu el creus.

Finalment

Una relació càlida i de confiança amb els nens és el somni de moltes mares i pares. Malauradament, la majoria d'ells van a aquest somni d'una manera completament diferent.

No us afanyeu a lluitar amb nens, ja que, com és habitual, heu de començar per vosaltres mateixos. Al cap i a la fi, és molt més fàcil traslladar la responsabilitat a algú que és més petit, segons diuen, un adolescent hiperactiu i difícil, un personatge complex. Però el nen només és un mirall honest de la família: el que tens és el que té.

Estima els nens pel que són. Sense condicions i acords, sense divisió en el bo i el dolent.

L’art de l’amor incondicional és espinós. És molt més fàcil estimar una bonica noia amb llaços rosats que una adolescent grollera ofesa per tot el món.

Però aquests són els vostres fills. El teu món. I està en el vostre poder fer aquest món més fort, més fort i més feliç.

Una vegada més, comença per tu mateix.