Mal Ajustament A L’escola Bressol, Part 2

Vídeo: Mal Ajustament A L’escola Bressol, Part 2

Vídeo: Mal Ajustament A L’escola Bressol, Part 2
Vídeo: Escola Bressol Municipal Marta Mata 2024, Març
Mal Ajustament A L’escola Bressol, Part 2
Mal Ajustament A L’escola Bressol, Part 2
Anonim

Les mares ansioses tenen dificultats per acceptar el fet que el nen va néixer pel seu propi destí i no per ser el contenidor emocional de les seves pors i ansietats.

Aquestes mares alleten massa temps i poden dormir al mateix llit amb un nen, en el millor dels casos, fins a 7 anys i, en el pitjor dels casos, fins a 16 anys. Els costa aguantar la separació i és gairebé insuportable deixar anar algú d’ells mateixos.

El nen no té més remei que tenir por de qualsevol separació. Ràpidament s’acostuma al fet que la seva mare decideix i fa tot per ell, fins a lligar els cordons i fer botons als botons. Al jardí d’infants, però, necessitarà la independència, la capacitat de prendre decisions i d’interactuar amb els altres en igualtat de condicions, tot això el submergeix en un profund estrès emocional, del qual potser ni tan sols surt d’adult.

Quins trastorns d’adaptació podem observar en un nen d’una família hiperansietada:

- dificultats emocionals

- alt nivell d’ansietat general

- llàgrima excessiva

- problemes del tracte gastrointestinal (restrenyiment, diarrea, vòmits)

- fred crònic

- fòbies

En el pla interior, el bebè dóna un missatge: “Tinc por, aquest món, les persones, tot allò nou. Per viure, us heu d’amagar darrere de la vostra mare.

En aquest cas, el desajust pot durar anys fins que es converteixi en aïllament, neurosi crònica, manifestacions paranoiques i ansioses-fòbiques.

Tot prové de la família, dels pares, de la criança familiar. L’escola bressol és un dels reptes més importants per a la vida d’un nen. La tasca dels pares no és estalviar, no rebutjar, no amagar el nen, sinó ajudar a fer front.

Què es pot fer:

• Durant un mes o dos, comenceu a preparar el nen per al jardí d’infants en converses: expliqueu sobre vosaltres mateixos, com heu vingut al grup per primera vegada, com esteu, el nen recordarà la vostra experiència i sabrà que també heu passat aquesta prova.

• Feu unes quantes passejades pel jardí d’infants, presteu atenció al nen, com juguen altres nens a les seves zones i es diverteixen.

• Escoltar les seves primeres impressions. Però no intenteu salvar-lo immediatament ni protegir-lo d'alguna cosa; primer, aclariu-ho tot.

• Intenteu situar el nen per obtenir retroalimentació: pregunteu-ho però no intrusivament. Si voleu donar consells, penseu en vosaltres mateixos a la seva edat i expliqueu com ho vau fer. Però en cap cas no insistiu en res ni premeu.

• Quan doni consells a un nen, no tingueu en compte la vostra edat actual. Parleu amb els nens només en el seu idioma, simplement, en frases breus, amb paraules que puguin entendre.

• Dibuixa, pinta junts. Creeu a casa una exposició d’art sobre les vostres primeres setmanes o impressions a la llar d’infants. Si el vostre fill vol parlar molt del que ha dibuixat, tingueu paciència i escolteu.

• Si el nen diu que està "cansat del jardí d'infants i dels nens", doneu-li un descans de diversos dies.

• Estar sempre en contacte amb els cuidadors.

• No renyeu per no tenir èxits i fracassos, sigueu savis. El nen només està guanyant experiència vital, no es pot prescindir d’errors.

• No compareu, critiqueu ni avalueu el vostre fill amb altres nens. Tenen diferents destins i diferents sistemes familiars.

Recomanat: