No Es Pot Educar: On és La Coma? Parlem De Nens

2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41

Un autèntic baby boom va atacar botigues, revistes, diaris, televisió i Internet. El tema dels nens i el seu desenvolupament està literalment en plena expansió. Els pares no es cansen de demostrar-se com val la pena una actitud "més correcta" envers l'educació. Aquí i allà es poden sentir afirmacions orgulloses sobre com un nen "compta bé als dos anys", "escriu bé als 4 anys", "resol exemples i equacions als 6". Altres pares estan horroritzats i desesperats: "I jo, només … emmotllo pastissos de sorra i amb un pal, com una pinça que fa onejar …". Les exigències elevades dels nens condueixen els pares (en particular les mares) a una depressió profunda. Al cap i a la fi, va "fracassar", "no va aprendre", "no va donar educació" … A més, veïns i amics, que es disputen els uns als altres per cridar sobre l'èxit dels seus fills, consideren simplement necessari retreu als pares: “sí, no podríeu criar un fill”.

On és la veritat? I què és realment "educar" i "educar" »?!

Els psicòlegs i els educadors coincideixen que el desig dels pares d’ensenyar habilitats que no són característiques dels seus fills per edat és, més aviat, una bogeria i la realització de les seves pròpies ambicions, més que una educació de qualitat.

Penseu: és tan important que un nen compti fins a 20 als dos anys? És natural que un nen aprengui a resoldre equacions en 6? Quin instint es troba realitzant a la lectura als 4 anys? Una cosa és que el propi nen se sent atret per la lectura i demana als seus pares que "ensenyi", però una altra cosa és que l'ensenyament és violent i més aviat arruïna la psique del nen encara no format. Enteneu ara amb què hauran de tractar els pares “feliços” durant els anys escolars? Depressió, ansietat infantil i trastorns psico-somàtics … Tot i així, el preu d’una lectura primerenca no raonable és fantàstic.

El factor predominant en el desenvolupament saludable d’un nen és contacte complet entre el nen i els pares. La mare és una figura important en la vida del nen. El contacte complet amb la mare forma tranquil·litat, equilibri emocional, estabilització de la condició del nen. El pare és una figura igualment important per al desenvolupament saludable del nen. A la infància, la figura del pare fa una funció similar a la de la mare. Una mica més tard: és el pare qui ajudarà en la formació d’objectius, responsabilitat i perseverança en el nen. I si descartem el contacte del nen amb algun dels pares, les conseqüències poden ser absolutament imprevisibles. És per això que de vegades la criança és només una abraçada i un bonic joc de tarda amb un nen.

La tendència actual dels pares joves a aïllar el seu fill del món exterior per tots els mitjans disponibles també és espantosa. Sorra? Està prohibit! Està brut! Un pal és perjudicial! Els cucs començaran. I en general és impossible ficar-se a terra. Tot això és "perillós" i "no net". Tanmateix, ho és el coneixement de la natura i els seus components ajuden el nen a desenvolupar-se correctament, com a part de tot el gran món. L’autoconsciència permet al nen créixer en harmonia amb ell mateix i amb els altres, es produeix un desenvolupament "psicofisiològic" tan important. I després, els nostres avantpassats no vivien en absolut en condicions antibacterianes. La immunitat es va formar a l’entorn actual: hi ha alguna cosa a pensar?..

No menys important donar al nen l’oportunitat de trobar-se i revelar el seu potencial interior amb l’ajut de joguines absolutament banals … Sovint la regla és que, com més car és la joguina, més "és d'un dia". Què passa durant el joc? El món interior del nen es revela d’una manera clau, es troba a si mateix, té lloc la imaginació. I com es pot activar el joc de la imaginació quan la joguina porta un conjunt de funcions absolutament preparades? Per exemple, recordeu com cadascun de nosaltres, de petits, jugàvem amb les joguines? Les noies van embolcallar nines, van canviar els bolquers, imaginant que les nines s’havien alleujat, imaginaven que preparaven i alimentaven els nens. Els nois van construir vaixells de paper i avions, van amagar soldadets com un autèntic destacament militar i van organitzar batalles …Ara que? No cal imaginar-se: la nina menjarà, beurà i descriurà bolquers (qualsevol caprici pels diners dels pares), i un arsenal complet de cotxes, tancs, vaixells i soldats lluitaran sols … Cap fantasia - només reproducció primitiva. Per això, intenteu buscar les joguines més primitives per al vostre fill. I, de fet, deixeu que altres pares us vegin una mica "estrany". Al cap i a la fi, aquest és el teu fill i tu ets el responsable de criar-lo.

En general, hi ha moltes maneres de donar educació i corregir el desenvolupament relacionat amb l'edat. Quan els pares compren un munt de llibres i publicacions periòdiques en educació, volen desactivar Internet per a molts pares, agafar els llibres i apagar el televisor. Escolteu la vostra veu interior. Instintivament, tots podem educar i educar correctament un nen sense cap mitjà especial. Esteu a punt per escoltar-vos a vosaltres mateixos i al vostre bebè? Llavors comença …