2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41
Cadascun de nosaltres volem el millor per als nostres fills. Volem que siguin feliços, sans, rics, intel·ligents, afortunats, amb talent, etc. I què fem els pares per això? Quins missatges donem als nostres fills? Què els ensenyem amb el nostre exemple? L’escenari vital es forma a una edat molt primerenca (fins a 3 anys). I es forma a partir dels missatges que el nen sent i veu sobre ell mateix, sobre els altres i sobre el món en general. Crec a la vostra atenció missatges sobre diferents etapes del desenvolupament, que formen una posició de vida "psicològicament sana" d'una persona i permeten al nen formar un escenari de vida feliç i reeixit.
Així doncs, els missatges de la primera etapa de "existència" (de 0 a 6 mesos). Digueu al vostre fill alguna cosa així:
1. M’alegro que visquis
2. Gràcies per ser-ho
3. Les teves necessitats són importants per a mi
4. Vostè pertany a aquest món
5. Podeu experimentar tots els vostres sentits.
6. Pots créixer al teu ritme
7. T'estimo i cuidar-te de bon grat
8. M'alegro que siguis tu
9. T’accepto tal com ets
10. Podeu tenir desitjos i informar-ne d’altres
Missatges per a la fase "Acció" (de 6 a 18 mesos):
1. M’encanta com prens iniciativa, creixes i aprens
2. T’estimo tant quan estàs actiu com quan estàs tranquil
3. Podeu fer tot el que necessiteu
4. Podeu utilitzar tots els vostres sentits per explorar el món
5. Podeu explorar i experimentar, i jo us donaré suport i us protegiré
6. Pots saber el que saps
7. T’interessa tot
8. Podeu aprendre alguna cosa nova utilitzant els vostres sentiments, pensaments i accions.
Missatges per a l'etapa "Pensar" (de 18 mesos a 3 anys):
1. Pots pensar i sentir al mateix temps
2. Podeu aprendre a pensar per vosaltres mateixos i jo pensaré per mi mateix
3. Pots separar-te de mi i et seguiré estimant
4. Podeu saber què necessiteu i demanar ajuda
5. M'alegro que comences a pensar per tu mateix
6. Pots estar enfadat (expressar ràbia) i no et deixaré fer mal a tu mateix i als altres
7. Accepto tots els sentiments que expresses.
8. Ets capaç de pensar per tu mateix
9. T'estimo i continuo cuidant-te amb alegria
Missatges per a l'etapa "Identitat i força" (de 3 a 6 anys):
1. T'estimo tal com ets
2. Podeu provar diferents rols i maneres de ser forts
3. Podeu entendre on és la fantasia i on és la realitat
4. Podeu entendre els resultats del vostre comportament
5. Podeu explorar qui sou i qui són altres persones
6. Tots els teus sentiments són acceptables per a mi i puc suportar-los
7. Podeu fer preguntes i obtenir respostes
8. Pots dir el que penses
9. Pots sentir tots els teus sentiments i expressar-los
Missatges per a l'etapa "Estructuració" (de 6 a 12 anys):
1. Podeu aprendre quan i com estar en desacord
2. T'estimo fins i tot quan som diferents. M’agrada créixer amb tu
3. Podeu pensar en vosaltres mateixos i obtenir ajuda en lloc de ser infeliç.
4. Podeu aprendre les regles que us ajudaran a viure i interactuar amb altres persones
5. Podeu confiar en la vostra intuïció per decidir què fer.
6. Pots pensar abans de dir sí o no i aprendre dels teus errors
7. Podeu trobar la manera de fer alguna cosa que us funcioni.
8. Em preocupo per tu i t'estimo fins i tot quan no estàs d'acord amb mi i no estic d'acord amb tu
9. Està bé ser diferent
Missatges per a l'etapa "Identificació, sexualitat i separació" (de 12 a 17 anys):
1. El meu amor sempre està amb tu. Confio en que demaneu el meu suport
2. Pots arribar a ser més masculí (femení) i encara ser addicte de vegades
3. Podeu entendre la diferència entre sexe i cura i ser responsable dels vostres sentiments i comportament.
4. Estaré encantat de veure't com a adult (oh)
5. Podeu aprendre a utilitzar les habilitats antigues de maneres noves
6. Podeu saber qui sou i aprendre habilitats d’autonomia
7. Podeu tenir i desenvolupar els vostres propis interessos, creences i relacions.
8. T’accepto tal com ets
nou. Podeu dubtar i escoltar-vos a vosaltres mateixos a l’hora de prendre una decisió.
Recomanat:
Com Defineix Cadascun De Nosaltres La Societat En Què Vivim?
Primer de tot, imaginem que qualsevol sistema polític és una projecció de la consciència de la població del país. Per descomptat, no és un reflex pur, sinó força refractat, a més de corregit des de l’exterior per la situació política internacional i la consciència global (trossos de personalitat que dóna la globalització).
És Cert Que Els Pares Sempre Volen El Millor Per Als Seus Fills?
Per alguna raó, algú va dir que els pares volen el bé per als seus fills. "Tots els pares sempre volen el bé per als seus fills", fins i tot ho podeu sentir. I, en principi, passa, de vegades. Però hi ha més excepcions a la regla i advertències que la mateixa regla.
“Cadascun De Nosaltres Està Dedicat A Algú. O Algú "
"No puc dir adéu" Lida està enamorada irremeiablement de l’home guapo i del líder Sergei. La noia pren el seu festeig per amor i se li lliura sense deixar rastre. I l'endemà, l'amat passa per l'altre. I aviat es casarà amb l’encantadora Marta.
Els Nostres Fills Són Les Nostres Accions
Us heu preguntat mai com educareu els vostres fills? Us heu preguntat mai per què tothom vol criar bé els seus fills, però, malgrat la varietat de mètodes i opinions, només una cinquena part dels pares estan més o menys contents amb els seus fills.
Per Què Els Nostres Mentors I Professors Són Diferents I No Com Volem Que Siguin?
No es pot prescindir dels professors de la vida. I no només a l’escola. Si una persona vol canvis qualitatius, un nivell d’ingressos diferent, per convertir-se en una nova personalitat, el guia és un mentor. Com que ja hi és, ha acumulat experiència d’assaig i error, ple de sots i genolls gastats, ja ho sap tot sobre trampes i dificultats, com superar-los i superar-los.
