Pastís èpic, Música Dels Anys 80 I Matrimonis Mixtos

Vídeo: Pastís èpic, Música Dels Anys 80 I Matrimonis Mixtos

Vídeo: Pastís èpic, Música Dels Anys 80 I Matrimonis Mixtos
Vídeo: ОБЪЯСНЕНИЕ с частотой кадров: как снимать и редактировать видео со смешанной частотой кадров в Premiere Pro 2024, Maig
Pastís èpic, Música Dels Anys 80 I Matrimonis Mixtos
Pastís èpic, Música Dels Anys 80 I Matrimonis Mixtos
Anonim

“Petons i llàgrimes el meu únic

No et quedis sol, sóc aquí

Petons i llàgrimes convertiran un mal somni

Per a una cosa bona, és tan clar”

La idea d’un article sobre la música dels vuitanta i els seus beneficis per a la nostra generació està indissolublement lligada al plat, que no anomeno res més que "pastís èpic", i per molt que torci al cap les versions del primers paràgrafs de l'article, he de començar amb ell, amb el pastís …

Per una feliç coincidència (per a mi), el meu marit es dedica a cuinar a la família, a qui Déu va donar el talent de barrejar luxosament una varietat de productes, la paciència per aconseguir les proporcions ideals d’aquests productes i el desig de provar coses noves i la meva contribució a la qüestió del "menjar saborós i saludable" és la farineta i els pastissos per esmorzar limitats.

Un parell de dies abans de l’Any Nou, se m’acut la idea de coure el kurnik, que em van regalar una vegada als estudiants, i vaig anunciar amb orgull al meu marit que jo mateix em cuidaria del dinar. La recepta que vaig trobar a Povarenka deia que trigaria un parell d’hores com a màxim a preparar un galliner de tres capes de luxe, perquè només necessito preparar tres farcits, coure els panellets i disposar les capes en l’ordre correcte. Immediatament després d’esmorzar, em vaig armar amb un davantal i una bola i vaig passar la primera o dues hores corrent entre la cuina i la nevera, orgullós de mi mateix que l’arròs i els ous estaven bullits, els bolets fregits i la massa preparada.. Quan l’aigua bullia en una olla amb baquetes de pollastre i l’aroma del pollastre bullit s’estenia per tota la casa, entraven a la cuina uns gossos que, com ja sabeu, estimen molt els seus amos, però estimen més el pollastre. El pollastre ja estava gairebé cuit i jo seguia fent una dotzena d’ingredients per al farciment, intentant no oblidar quin dels farcits s’hauria d’omplir de bolets i quins no, mentre esquivava els gossos, que persistentment intentaven robar una tros d'alguna cosa comestible … He de dir que estic acostumat a aquest comportament dels gossos i que la seva mendicitat a la cuina em toca.

- Aviat toca anar a caminar, - el marit va mirar a la cuina, mirant amb sorpresa una dotzena de bols i bols a la taula de treball, - quasi les onze i mitja.

- Probablement, vagi sense mi - Vaig mirar el rellotge, començant a sospitar que la versió amb "un parell d'hores" era, per dir-ho suaument, molt discreta, - Encara no he acabat ni el farciment, però encara cal coure panellets.

- I què hi ha al cassó? Pollastre bullit?

Vaig assentir i, amb el cantó de l’ull, vaig notar una ganyota a la cara, que li va informar que la idea de pollastre bullit no li semblava tan apetitosament aclaparador.

- Aquest és el pastís de pollastre que creus que hauria de posar-hi? Ratolins? - Gairebé vaig esclatar.

- Bé, no sé fins a quin punt serà deliciós el pollastre bullit, - el marit era clarament escèptic, - Mai he menjat pollastre bullit, ja se sap.

Vaig descobrir la quantitat de menjar que ja havia consumit per a la preparació del farcit, i alhora, i em vaig esforçar completament.

- Et vaig dir que anava a fer pastís de pollastre! Què no vas dir de seguida que no volies?

- Bé, no sabia que hi hauria pollastre bullit a dins i, en general, teniu farcits aquí per a tres sopars! Què és aquest pastís èpic?

- Bé, aquí teniu un pastís, ho faig tot segons la recepta! Què faré ara, per tirar-ho tot? Gairebé vaig xiular.

El meu marit va encongir-se lleugerament de les espatlles, cosa que va provocar que la meva imaginació llampegés imatges de llançar "tot això" a la paperera. Els gossos es van asseure molt tranquil·lament a la catifa, escoltant atentament el diàleg i girant el cap en direcció a l’altaveu.

- Potser ho hauria de donar tot als gossos? - Vaig donar a la meva veu el màxim nivell de sarcasme assassí.

- Dadada, - van assentir els gossos, - doneu-nos-la, mestressa! No us defraudarem!

El marit es va adonar que havia de sortir d'alguna manera de la conversa abans que la situació es posés massa tensa.

"D'acord, llavors anirem a passejar, a coure el nostre propi pastís", va dir conciliadament, a la qual vaig mirar amb ràbia enfadada en la seva direcció.

Quan la porta es va clavar darrere d'ells, em vaig adonar que m'havia de divertir d'alguna manera, si no, tiraria tot a la brossa. Calia animar-se, i què hi hauria de millor que cantar junt amb la música dels anys 80, quan quasi és Cap d’Any?

No recordo exactament quantes visualitzacions a Youtube va fer el vídeo sota el títol general Disco 80s. Autoradio”, però estic segur que seran diversos milions. Boney M, C. C. Catch, Modern Talking, el Dr. Alban, Arabesque, Bad Boys Blue: qui no els coneix i qui no els escolta durant les vacances de Cap d'Any? Tothom ho sap i estic segur que tothom escolta. Hem crescut amb aquesta música, ha estat amb nosaltres des de la infantesa i l’adolescència i segueix amb nosaltres. Hi havia una vegada que eren melodies, i només podíem cantar-les amb aquelles peces que recordàvem; ara sé amb certesa de què canten, però aquesta música encara em complau amb la seva lleugeresa.

"Vull escoltar els batecs del teu cor", "Estigues amb mi, em sento malament sense tu", "No marxes, torna a mi, tinc fred només a la nit", "Bonica noia dels meus somnis", Vull que siguis meu. "," Oh, oh, et necessito, oh, oh."

Quan el meu marit i els gossos van tornar del passeig, vaig cantar i ballar, tot i que els panellets tossudament no volien prendre la forma desitjada, el nombre de bols a l’escriptori va augmentar encara més i el pollastre es va refredar durant molt de temps i em va cremar els dits. Ens vam asseure a dinar més a prop de les tres, el pastís èpic va resultar ser tan enorme que podia alimentar a tots els veïns del nostre carrer, però aquestes cançons senzilles sonaven dins meu i la vida semblava fàcil i agradable.

No escolto música molt sovint, com a tal, més aviat és un "fons" que sona en paral·lel al que faig, i en els darrers anys és més sovint música per a meditació, ja que no distreu el pensament i la escrivint lletres. Crec que quan érem adolescents, la música significava molt més per a nosaltres, era tot un món on submergir-vos. Va sintonitzar una certa onada, lírica o de dansa, i en aquest món hi havia la profunditat, la segona o tercera capa de subtext, i no parlo de les "paraules de les cançons", parlo d'emocions i sensacions.. De vegades, m’agafo que quan escolto una cançó escrita fa un parell d’anys, encara que m’agradi el ritme o la melodia, no hi trobo cap profunditat, ni subtextos ni segons significats, és només "umts-umts", només sona un conjunt.

Una vegada, a la feina, viatjava en un cotxe amb un home de la meva edat i una noia una vegada i mitja més jove. Va ser un llarg camí per recórrer i, donant voltes als canals de ràdio, vam trobar una emissora on tocaven la música dels anys 80 i 90, i el conductor i jo vam sacsejar el cap afinant, cantant junts amb Metallica i Depeche Mode. Al cap d’un parell d’hores, la noia no va aguantar-ho i va dir que les nostres cançons per a jubilats ja tenien a la gola i seria millor que trobéssim alguna cosa decent i més divertida. Vam trobar una estació amb les cançons més recents i populars, però vam passar la resta del camí en silenci, ja que no sabíem en absolut com cantar junt amb aquestes cançons.

No puc dir que les cançons modernes siguin dolentes o estúpides, o que no hi hagi profunditat ni sentit, però clarament m’adono que no em fan voler cantar junt amb elles (amb rares excepcions). Després d’alguna reflexió, vaig arribar a la conclusió que res no em connecta amb aquestes cançons o aquestes músiques, existim en diferents “ones”, no tinc emocions ni records que aquesta música evocaria en mi i, per tant, em sembla “buida”, superficial. Diguem que ella no vol dir res per a mi.

Els psicòlegs i els esoteristes sovint diuen que la infància és una part molt important de la vida d’una persona; en la infància s’estableixen les bases i els models de comportament que tindrà una persona al llarg de tota la seva vida futura, i si en algun moment aquests models resulten ser inoperants (a causa del fet que les condicions de vida o la societat han canviat), el seu canvi sempre és dolorós i implica moltes emocions negatives i esforços mentals. Però, basat en nombroses converses amb clients, puc dir que hi ha un altre període a la vida d’una persona, potser no menys important: l’edat d’un adolescent, d’uns 13-14 anys (els 14 anys correspondran a la segona etapa de set anys). cicles d’anys, la transició del segon chakra al tercer, a la consciència d’un mateix a la societat).

Si un nadó està ocupat amb la supervivència (de 0 a 7 anys - el primer chakra), un nen - estudiant-se i construint relacions amb els pares (de 7 a 14 anys), per a un adolescent la tasca més important es converteix en relacions amb altres, amb persones alienes a la família. Ell o ella necessita "trobar-se a través dels altres", veure's a si mateix a través del prisma de l'actitud de persones significatives que poden ser professors i companys, i de com l'adolescent "passi" aquesta etapa dependrà, per exemple, l’èxit o la vida familiar futura sense èxit, bones relacions amb els companys o el cap. Quan la meva generació estava a l’escola, ens van dir que el més important és estudiar bé, i vam estudiar, i aquells que no van estudiar tan bé van ser tractats una mica a la baixa (“excel·lent” vs. “C”). Quan vam créixer, ens vam graduar de la universitat i vam començar a buscar feina, cap a on anàvem? O bé per ser contractat en agències governamentals (hola, "empleats de l'Estat!"), O en un negoci privat, i qui ens esperava en aquest negoci tan "privat"? Bàsicament, els alumnes d’alumne C d’ahir, perquè mentre estàvem ocupats estudiant llatí o logaritmes, van aprendre a comunicar-se i interactuar amb altres persones. Negocieu, ajusteu, concediu, busqueu moviments i opcions. Què necessitaven els "excel·lents estudiants" als anys 90? Venir-se com a especialista, i va ser increïblement difícil, perquè definitivament no s’ensenyava a l’escola. I va resultar que el món d'alguna manera va fer front sense estudiants excel·lents, ja que eren rígids i no volien canviar, i els estudiants C es van beneficiar de la seva capacitat de "girar i adaptar-se".

En els mateixos cicles d’edat, podem mirar més enllà: de 14 a 21 anys, una persona ha d’aprendre a portar-se pacíficament i alegrement amb el món que l’envolta i, després dels 21, canvia al chakra Anahata, el cor, que sovint és descrit com "amor incondicional". Després de 21 anys, ens movem sota “El nostre esperit”, ens desconnectem de l’egregor familiar i servim allò que hem escollit per servir (aquí estic parlant de “el destí més alt” i no de “trobar feina”). Però! Una transició tranquil·la i exitosa al següent nivell només és possible amb una "aprovació de l'examen" amb èxit, gairebé com a l'escola, tot i que la Terra és una escola per a éssers espirituals, és a dir, tu i jo. I si no s’aprova l’examen, la transició és impossible. I ara una persona ja té 40 anys o més i encara no ha aprovat l'examen per tenir èxit a la societat i, pel que fa al desenvolupament emocional, es va mantenir al nivell d'un adolescent, amb qui ningú no és amic de l'escola., perquè no pot ser amic. Només de broma, podria haver-hi un altre motiu. Una persona no sap construir relacions, amb ningú, ni amb companys, ni amb parelles, i sovint no hi ha matrimoni, perquè no hi ha habilitat per interactuar, negociar i distribuir responsabilitats. Un company no és pare i no està obligat a fer res pel nostre heroi (o heroïna).

Tornar a la música. De què cantaven tots els nois bonics i amb veu dolça als anys 80? Que el més important és l’amor, són sentiments, són experiències. Si escoltes amb més atenció, es tracta més aviat de sexe que d’amor, però una adolescent té un sentiment diferent, li sembla que tot això “estira al meu costat i sent la calidesa del meu cos” tracta d’unitat, de relacions, sobre l’amor etern i viscut feliç per sempre. No hi ha res més important que els sentiments, no hi ha feina, cura i creixement, per què, perquè el nostre cos està a prop i això és tot el que cal. I, al cap i a la fi, hi creiem quan érem adolescents, potser no tots, sinó la majoria, i aquí és on s’estenen els tentacles de “segon i tercer” subtextos, significats ocults i records. Amb aquesta cançó, Katya va ballar un ball lent amb el noi més bell del paral·lel, amb aquella cançó que Masha va besar per primera vegada, però amb aquella cançó Nadia va passejar per la ciutat del vespre amb el noi del qual estava enamorada. Tot aquest embolic d’emocions ens fa tan agradables les cançons d’aquells anys, en absolut pel seu valor artístic, sinó perquè ens hi porten a l’instant, fins als 14, on la vida era tan fàcil, què és el més important, allò que necessitem era preocupació, sensacions. "M'encanta, no estima, escup, petons", això no és "hipoteca, préstecs, com alimentar els nens i com és més barat anar de vacances". Francament, de vegades vull que l’únic dolor de la vida sigui que al noi que m’agrada li agrada un altre, i no tot el que ens enfrontem cada dia: com sobreviure, com aconseguir l’èxit, com trobar temps per a alguna cosa, cosa que aporta alegria.

La música que escoltàvem en els nostres "anys d'adolescència" i que significava molt per a nosaltres, ja que formava part de la nostra vida, significa molt per a nosaltres ara, a més, és una mena de "teràpia del temps". Per exemple, Katya, que fa temps que està profundament immersa en el cicle "marit, fills, treballa", recordarà el noi amb qui va ballar i entendrà que la bellesa masculina no és útil a la llar, Masha s'adona que no valia la pena besar-la amb aquell noi, perquè per a ell no era res més que un intent de demostrar la seva pròpia edat adulta i Nadia miraria el seu marit i el convidava a passejar per la ciutat de nit. Per a aquella jove, a qui vaig esmentar al principi de l’article, que anava amb nosaltres al cotxe, aquesta música no vol dir res, perquè personalment no té connexions internes amb aquests sons, igual que jo amb aquesta música, que és molt significatiu per a ella.

Quan passem a les properes etapes del creixement, tenim una cosa diferent que és important, diferents "fites", esdeveniments significatius, però sempre ens mantindrem units a la música, que és igual per a nosaltres a la nostra adolescència. A partir d’aquí em resulta fàcil llançar un pont a la següent idea, als matrimonis desiguals. Cada generació té la seva pròpia "vibració", la seva "ona", les seves característiques. Fins i tot la música de cada generació és diferent i, segons la meva teoria, la música més significativa serà la que escoltàvem uns 14-15 anys. Llavors, per a la generació dels 40, aquesta és la música dels 80 i per a la dels 30: la música dels 90, i això és completament diferent, i així ho fa amb totes les edats. Si una determinada música és igual a una certa “ona emocional”, és més o menys fàcil per a mi trobar un idioma comú amb algú que va créixer amb la mateixa longitud d’ona que jo i la nacionalitat serà molt menys important. Serà fàcil per als nostres "adolescents interiors" trobar punts comuns i, si les nostres ones són completament diferents, ens serà més difícil fer amics, tot i que no dic que sigui impossible. Al meu entendre, la diferència màxima d’edat en una parella és de 3 anys, en qualsevol direcció, i els companys encara van créixer "a la mateixa longitud d’ona", cosa que és impossible si la diferència és d'una generació o més. A més, crec que les parelles més feliços són aquelles que segueixen sent "adolescents enamorats" les unes amb les altres, malgrat els anys passats junts, fills, gossos i hipoteques. No crec que sigui d'alguna manera especialment important per a una parella tenir "interessos comuns" o "passar tot el temps lliure junts", no, el més divertit és "estar a la mateixa longitud d'ona" somiant. Ho podem aconseguir en matrimonis amb grans deficiències d’edat? Més aviat no, tret que un dels socis faci un esforç especial per si mateix, "atrapi" l'ona de l'altre i la mantingui.

Però, al cap i a la fi, algunes persones entren conscientment amb relacions amb una gran diferència d’edat, per què? I després, per evitar aquesta mateixa "proximitat". Inconscientment, una persona no està preparada per a una relació de "parella", per ser franca amb si mateixa i amb una parella, a més, inconscientment vibra sobre l'actitud "Encara no m'entendràs", que en última instància empeny la parella, perquè la relació no és només sexe, dormir al mateix llit i criar fills, és un fort vincle interior. De vegades, les relacions se’m presenten en forma d’escales d’equilibri: dos bols en cadena. Dues persones “s’alineen” mútuament tot el temps: si caigui en el pessimisme, el meu marit em “retira” i viceversa. Sabem quin estat emocional ens aporta la major calma i “enginy” (una paraula intel·ligent), i ens ajudem mútuament a estar-hi, perquè ens ajuda, com a parella, a viure la vida que ens agrada. La vida familiar mai no és estàtica, és dinàmica, canviem cada dia, ens arriben noves idees, noves emocions, cada dia som diferents i en una bona parella ens "ajustem" constantment a la parella "actualitzada" i ell - a nosaltres.

Per fer-se gran, l’adolescent ha de passar per l’etapa de la "divulgació" completa de si mateix, ha d'entendre's, acceptar-se i poder confiar-se a algú altre, confiar tots els seus sentiments, experiències, dolorosos i agradables., qualsevol … Confieu i deixeu-vos anar, passi el que passi després, és important el fet d’estar preparats per demostrar confiança. Si teniu sort i teniu un amic o una xicota en qui confiaveu quan era adolescent i mai no us va trair, és més fàcil trobar la felicitat en la vida familiar, si no, és més difícil, però possible. És difícil passar per la traïció, però és possible i, si heu passat aquesta lliçó correctament, considereu que heu aprovat l’examen. Al final, el que és "com la mort" per a un adolescent, per a un adult, és només una experiència més, una lliçó més.

Molts psicòlegs escriuen sobre "construir relacions amb el vostre fill interior", cosa que ajuda a millorar les relacions amb els vostres pares, però el següent pas és construir relacions amb el vostre adolescent interior i, segons el meu enteniment, això us ajudarà a millorar la vostra vida familiar i la vostra comprensió general de tu mateix.

Alegria per a tu i creació conscient de la teva realitat, Vostre, #anyafincham

Recomanat: