Teràpia De Sorra Skype: Transformació I Anàlisi

2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41

En un article anterior, Skype Sand Therapy - Trauma Painting, detallava l’abast, els materials i els avantatges d’utilitzar aquest enfocament i la creació de la primera pintura a la sorra

Per a molts de vosaltres, això pot ser suficient per aplicar una tècnica eficaç i interessant

No obstant això, adopto un enfocament més complex i en aquest article vull descriure la continuació de tot el procés continu i interconnectat per a mi

Per tant, quan finalitzi la primera etapa i doni instruccions al client per a la segona etapa, és possible que tingueu una dificultat inesperada.

Els clients s'esforçaran per transformar immediatament la imatge en una imatge positiva, "escriure" el seu conte de fades fins al final, per dir-ho així, i així interrompre el procés de l'experiència. Sigueu tolerants amb això i ajudeu el client a tornar a treballar pas a pas i, fins i tot, a recrear la pintura de sorra.

Exemple de diàleg amb un client, que es va afanyar a fer-ho tot de manera meravellosa i sense dolor alhora. Sense esperar les instruccions per a la 2a etapa, va crear una imatge positiva, que va repetir de nou el seu procés d’evitació en fantasia i l’esperança d’un lliurament fàcil (les lletres P i K denuncien en endavant les respostes del psicòleg i del client, respectivament).):

NS: Veig com tornes a fugir de l’experiència del dolor i a saltar a la il·lusió de la felicitat, negant el problema evident.

A: Sí, exactament, no hi puc anar.

NS: La meva tasca és mantenir-vos al punt del dolor i ensenyar-vos a experimentar-lo. I fugiu i negueu.

A: Vull acabar amb això. Sembla que ja estic aferrat a aquesta depressió i dolor, quan la travesso cada dia durant una hora. Ve per si sol!

NS: I n’hi ha. No només ell mateix, sinó tu mateix. Ho sostens i no te n’adones. La situació amb el conte de fades a la sorra és molt indicativa.

A: Merda! Bé, doncs, què fer? No ho entenc. D’acord, jo mateix, ja renuncio, ja vull acabar amb aquest dolor.:)) Què, doncs, atureu de nou el conte de fades amb una nota trista?

NS: Proveu-ho. És precisament aturar-se en una nota trista sense cap continuació, tapar-la i deixar-la una estona. Viure una estona amb el fet que tot és dolent a la conca. Només ara pren una història diferent i altres herois.

D'acord. Em vaig adonar que podia prendre el meu temps i vaig canviar el meu enfocament cap al procés de teràpia, consciència i experiència dels sentiments.

Nota

• Recordeu que, en aquest cas, el procés és més important que el resultat.
• Si el client tenia pressa i feia la 2a part prematurament, hauríeu d'abandonar l'anàlisi d'aquesta història i crear-ne una de nova amb altres herois. I sobre el primer, lloeu-lo i digueu que almenys li agradava el seu treball creatiu, practicava i que ja feia alguna cosa útil per a ell. Expliqueu-li la importància de pas a pas com a característica de la vostra metodologia i la vostra anàlisi.

Després de superar la 1a etapa, però no abans, podeu continuar.

2a etapa. "Transformació"

- En un estat emocional diferent del que es va crear la imatge, treieu-la, traieu-vos el tovalló i fotografieu-la de la millor manera, des del punt de vista del client, angle.

- Fer una anàlisi seqüencial de la imatge de forma independent. Per exemple, parleu en veu alta o descriviu els personatges i la seva posició a la pintura en relació amb el relleu i els uns als altres, i després descriviu la seva relació amb les figures corresponents, descriviu les figures del tercer ordre, utilitzant el que primer us vingui al cap:

• a qui fa referència això a la imatge?
• Què es?
• què pot significar això i quin paper té aquest tema?
• com es pot utilitzar això per canviar la imatge?

- Canvieu la imatge de manera que el conflicte o drama que s’hi representa es resolgui movent les figures, canviant-ne la posició, eliminant o complementant elements secundaris i terciaris. Es pot explicar com un conte de fades o una història.

La instrucció pot sonar així:

“Ara traieu-vos el mocador i transformeu la imatge perquè es transformi en un final feliç del conte de fades, però no segons la lògica, sinó segons els sentiments. Què vols eliminar? Què afegir? Què canviar? Preneu-vos el vostre temps i veu cada canvi."

- La realització d’aquest procés, com en el primer cas, s’ha de basar en una sensació subjectiva de completesa de la composició, però no superar els 25-30 minuts.

- Torneu a fer una foto del resultat i envieu-vos les dues fotos.

3a etapa - "Anàlisi" ambdues imatges.

- Aquestes fotografies i observacions dels seus processos serviran de material per a la vostra propera sessió.

- Deixeu que el client us expliqui la seva història o conte de fades representat en aquests dos quadres. Designarà els noms i els rols de tots els personatges, objectes i explicarà la seva ubicació i relacions.

- Vés amb compte i no interpretis per al client. Cerqueu i pregunteu persistentment sobre el que veieu a les imatges. Probablement podreu trobar alguna cosa a la qual el client no donés importància.

- Doneu els vostres comentaris sobre el que heu vist i escoltat. Utilitzeu termes fenomenològics: “He notat que A i B estan parats un al costat de l’altre i enfrontats. B està més lluny d’ells i es gira cara a cara en sentit contrari. Què mira?"

- Escoltar les respostes, suposicions i suposicions del client. No l’empenyis a conèixer, aquest és el seu procés. Veieu el seu a la imatge, ell - el seu.

- Debateu i pregunteu al client una i altra vegada: què pot significar això?

- Agrair al client la feina feta i destacar una vegada més la importància que té per a la seva consciència i la seva comprensió mútua amb ell.

- Pregunteu si ho heu comentat tot. Si la resposta és sí, seguiu endavant.

- Expliqueu-nos què heu vist aquí i què ha fallat el propi client a la seva descripció. Sovint els clients no noten els recursos disponibles, no s’adonen de la repetició dels seus propis patrons de la vida a la pintura, no donen importància a coses importants en temes de tercer ordre. No pretengueu ser veritat.

"Vaig notar que a la segona imatge A, B i C es troben a una distància igual entre si i recordo el que deies …"

- Tingueu en compte l’ús, l’aparició o la desaparició d’objectes de tercer ordre a la segona imatge, que poden ser de gran importància: “Vaig notar que aquest brillant cordó apareixia a la segona imatge. A la primera no és visible i em pregunto què podria ser . Ara les respostes del client ja no són necessàries, ja que és possible que les vostres preguntes continuïn sense resposta.

- Feu un resum lligant el procés i el resultat i ressaltant els punts clau del treball.

Nota

• Una anàlisi i anàlisi acurades requereix aproximadament una hora de treball, només una sessió sencera.
• El tema de la sessió pot ser no només les fotografies en si, sinó també aquells fenòmens que van sorgir en el client en el procés de creació de pintures de sorra.
• No és aconsellable dividir tot el treball en diverses sessions: es perden rellevància i energia.
• És imprescindible enregistrar el dolorós tema que s’ha presentat i oferir-ne la discussió a la propera sessió. Si el client ara sent que està preparat, estarà d'acord.
• Tot i l'aparent facilitat, el treball preparatori independent del client pot trigar entre tres i quatre dies. Penseu en aquest moment quan planifiqueu.

Quin avantatge té un enfocament que combina les 3 etapes?

1. Permet al client reflectir aquelles experiències fortes que no és capaç d’expressar amb paraules i de realitzar.
2. És el "punt d'entrada" per a un tema reprimit (prohibit) o un exemple visual il·lustratiu d'alguna cosa que el client no pot comprendre de cap manera.
3. Manté el client en el “punt àlgid de la tensió” i li dóna l’experiència de viure l’emoció que habitualment evitava o negava.
4. Estalvia temps de sessió i el dirigeix només per a l'anàlisi conjunta i l'anàlisi del resultat o procés en un diàleg en directe amb un psicòleg.
5. Per la meva experiència, puc dir que, tot observant la tecnologia, aquest enfocament em va ajudar a avançar significativament en el treball amb els clients, i que reflectissin i experimentessin aquells sentiments complexos que anteriorment els perseguien i els impedien concentrar-se en ells mateixos i en la teràpia. procés.

Exemple d'un diàleg amb un client:

A: Vull acabar-ho tot amb que em sento millor, vull viure, buscar feina. Quan vivia amb (nom de l’estimada), era com si estigués en un èter viscós, i ara era com si tingués 6 anys de vida, i vull córrer molt ràpidament, i hi ha alguna cosa petita: aquest dolor - però ja és menys. És com si estigués a la sortida i volgués córrer, però amb tanta baba per no tornar a atrapar-me i començar de manera qualitativa.:) Com ho fas?

(Esperant l’aprovació. És important fer una pausa, ja que és el moment en què el client s’adona de la seva resistència.)

De nou K: En resum, ho faré tot demà al matí i us l’enviaré.

(La decisió s'ha pres de forma independent, ara es pot donar suport).

NS: Nom K, entén que els processos mentals no canvien amb l’ona d’una vareta màgica. El temps per construir nous camins i connexions complexes al cervell és igual. Una sensació dolorosa bloqueja el pas directe d’aquest “moc”. Tot passarà gradualment, ja esteu sortint, i això és fantàstic!

A: Sí, tens raó, no cal una onada d’il·lusions (reorientació del resultat al procés de teràpia).

Els sentiments no es converteixen en una cosa vaga, aterradora i que controla espontàniament el client, sinó en una "figura" específica que es pot veure, tocar, investigar i identificar, analitzar i discutir, cosa que significa que ja no tenen el mateix poder "màgic" sobre una persona. com abans.

Bona sort, nous descobriments i sensibilització dels vostres clients en aquesta emocionant i gratificant activitat. Deixeu-me recordar-vos que a l’article "Teràpia de sorra a Skype - Una imatge del trauma psicològic" es descriuen tots els aspectes principals de la preparació, la motivació del client i la creació d’una imatge dramàtica per a ell.

Si teniu cap pregunta, poseu-vos en contacte amb mi, sempre estic encantat de compartir la meva pròpia experiència.