Sobre El Bé I El Bé: és Possible Canviar La Imatge Del Món?

Vídeo: Sobre El Bé I El Bé: és Possible Canviar La Imatge Del Món?

Vídeo: Sobre El Bé I El Bé: és Possible Canviar La Imatge Del Món?
Vídeo: IMATGES PER CANVIAR EL MÓN 2024, Abril
Sobre El Bé I El Bé: és Possible Canviar La Imatge Del Món?
Sobre El Bé I El Bé: és Possible Canviar La Imatge Del Món?
Anonim

Hi ha pares amables que educen els fills per ser bons. Obedient. Amable. Educat. Encantador.

Ho fan tot per garantir que el nen obtingui bones notes. Perquè sempre tingui un quadern net, tots els deures s’acabin i, en general, tot és bo i correcte. Perquè no us faci vergonya davant de la gent.

La idea que alguna cosa no es pot fer, que alguna cosa es pot martellar, falsificar, simplement no està permesa. Tot hauria de ser bo, a temps i bé. El fet de protegir-se en cas de conflictes i situacions desagradables és el mateix. Simplement no hi ha tal cosa. A la imatge del món que es crea per al nen.

I no parlo de perfeccionistes aquí, que simplement es dediquen a fer que tot el món sigui perfecte. Hi ha aquestes persones, tenen aquesta estratègia i aquesta estratègia té avantatges i desavantatges (com en qualsevol altra estratègia). Aquí sobre una altra cosa.

Es colpeja al cap del nen de totes maneres que, si ets bo, tot anirà bé. O una cosa així, potser, en altres paraules, però l’essència és una cosa així.

Sembla que els pares ho fan amb bones intencions. Criar un nen còmode. Per mi mateix. La pregunta és si aquestes intencions són bones per al nen. En relació amb els pares, sí: un nen tranquil i sense problemes. Altres persones (la societat) tampoc no estan malament després: un subordinat ideal, un amic daurat i fiable que no sap defensar els seus interessos. La bellesa.

De tornada al nen. Fins a algun temps, aquesta percepció de la realitat funciona bé. Almenys mentre el nen es troba en l’esfera d’influència dels pares. Fins i tot el nen té molts beneficis secundaris d’aquest comportament: l’absència de conflictes, els professors estimen els nens obedients, etc.

Però! Aleshores el nen passa a l'edat adulta. I resulta que l’estratègia només funciona a la meitat, si no a menys. I que aquesta estratègia de comportament té més desavantatges que beneficis.

Que portin aigua a les persones amables i obedients a la feina, i que ningú no tingui pressa per augmentar els salaris. Que de vegades haureu de demostrar el vostre cas, però com no està clar. Que fins i tot els més atents i disciplinats es foten de vegades - i molt estúpidament. I cal sortir d’alguna manera. Protegiu-vos. Desa la cara. I això, amb algunes persones, cal parlar amb duresa i amb veu elevada, perquè no entenen el contrari. Però com?

I no està clar com. Bé, no hi ha aquesta persona a la imatge del món. Ell, en principi, veu que d’altres són capaços d’escandalitzar. Que els companys puguin defensar el seu punt de vista a la reunió (encara que no sempre tinguin raó). Que la gent sàpiga sortir dels conflictes: els guanyadors. I no sap com fer-ho.

Per descomptat, un adult pot canviar les seves estratègies de pensament i comportament. Per això és adult. Ara és responsabilitat seva. Però, per a això, sovint cal entendre coses molt desagradables sobre tu i els teus pares. I de manera que no caigui en les interminables acusacions dels pares, encara no en tindrà cap sentit. Els pares ho van fer perquè semblaven desitjar-li bé al nen (cert, "bo", pel que entenen, però no hi podeu fer res).

És possible desenvolupar noves estratègies de comportament i pensament: vivim en un moment tan fèrtil en què hi ha totes les possibilitats. És que aquí una persona ja tria una de les tres opcions: 1) tancar els ulls i continuar vivint a la presó mental que els seus pares li van crear; 2) començar a molestar-se i culpar els pares (per cert, una activitat molt emocionant, que pot arrossegar-se); 3) Treballeu amb vosaltres mateixos (cosa que no sempre és agradable, sinó eficaç).

Qualsevol paret es pot obviar o trencar; així és.

Recomanat: