Dificultats Per Créixer O Com Ajudar Un Estudiant "negligent"

Vídeo: Dificultats Per Créixer O Com Ajudar Un Estudiant "negligent"

Vídeo: Dificultats Per Créixer O Com Ajudar Un Estudiant
Vídeo: Versión Completa. Álvaro Bilbao: “Entender el cerebro de los niños para educar mejor” 2024, Maig
Dificultats Per Créixer O Com Ajudar Un Estudiant "negligent"
Dificultats Per Créixer O Com Ajudar Un Estudiant "negligent"
Anonim

La raó per buscar ajuda d’un psicòleg sorgeix en qualsevol etapa de la vida, en qualsevol època de l’any. Però, tot i això, hi ha temes que convencionalment es poden anomenar "estacionals". Una d’elles són les dificultats en la relació amb el nen i l’ansietat per l’estat insatisfactori. en relació amb l’inici de la formació. A la tardor, sovint se m’acosten estudiants “acabats de fer”, així com els seus pares, ja que treballo amb adults.

Quan finalitza el període escolar i acaba el "malson" associat a les proves de graduació i accés a un nen o una nena, tota la família respira alleujada. Cada membre de la família espera poder, finalment, fer la seva feina amb tranquil·litat. No obstant això, per a moltes famílies, el període de dormència relativa no arriba mai.

En aquest article, no explicaré, com de costum, tot amb detall. Volia expressar totes les conclusions basant-me en la meva pròpia pràctica laboral en forma de llista o nota al pare de l'alumne "ahir".

  1. El vostre fill encara no s’ha convertit en un adult, ja que emocionalment i econòmicament depèn dels pares.
  2. Ell, igual que tu (en major mesura), va gastar molta força física i emocional per completar el període d’escolarització (encara que això no sigui gens visible en el seu comportament).
  3. El període d'adaptació a les noves condicions requereix enormes costos energètics addicionals de qualsevol persona (recordeu-vos a vosaltres mateixos).
  4. Tot i demostrar la necessitat d’independència, la persona que creix necessita desesperadament l’ajut i el suport de la seva família.
  5. En mostrar interès fora, tant tu com el vostre fill obteniu suport en la vostra pròpia família.
  6. Si us aparteu del nen, ell us donarà la volta, cridant-vos inconscientment la vostra atenció a través d’un mal comportament i un dolor.
  7. L’apatia pels estudis, la morbiditat indiquen greus contradiccions internes, la por i el dubte de si mateix, cosa que se sent com una manca de vitalitat i força. La mandra és només un concepte social. Les seves raons són sempre profundes.
  8. Separant-se de vosaltres, el jove busca afecció exterior i, al mateix temps, comparteix afecció amb vosaltres.
  9. No descompteu les experiències del jove, independentment del que els interessi.
  10. El període d'adaptació necessàriament passa i l'estat es va redundant al llarg del temps.
  11. Les veritables raons del vostre estat d’insatisfacció sempre estan en vosaltres mateixos, o millor dit, en la vostra experiència vital i no en el vostre fill. Amb el nen, la insatisfacció només es manifesta o se sent molt més aguda.
  12. Sentint insatisfacció i una forta irritació cap al nen gran, intenteu millorar el vostre estat personal (l’ajuda d’un psicòleg és una de les possibilitats). Això contribuirà enormement a la proximitat emocional que necessiten les dues parts.
  13. L’actitud agressiva o fortament negativa envers els més dèbils de la família (nens més petits o membres de la família més grans) és una evidència de dèficit d’atenció i dubtes sobre l’amor dels pares.
  14. No negeu l’ajut a la família del nen que creix. És important que tothom senti la seva importància i valor per als seus propers.
  15. No dubteu mai del vostre amor incondicional pel vostre fill.
  16. No dubteu mai l’amor incondicional del vostre fill (independentment del comportament) per vosaltres: els seus pares.

Tot l’anterior s’aplica en major mesura als joves que, després de graduar-se de l’institut, romanen a la seva família i al seu poble natal. Per als que se’n van anar, la situació es desenvolupa en una direcció lleugerament diferent, però també s’hi poden rastrejar molts aspectes.

Recomanat: