"De Nou, Vam Comprar Una Mica D'escombraries !!!" O Pèrdua De L'autoritat Parental

Vídeo: "De Nou, Vam Comprar Una Mica D'escombraries !!!" O Pèrdua De L'autoritat Parental

Vídeo:
Vídeo: "De la mà de la cultura", avui programa número 100! Ens visiten 4 «bookstagrammers» 2024, Maig
"De Nou, Vam Comprar Una Mica D'escombraries !!!" O Pèrdua De L'autoritat Parental
"De Nou, Vam Comprar Una Mica D'escombraries !!!" O Pèrdua De L'autoritat Parental
Anonim

Situació: la mare va portar el seu fill de 4 anys a visitar els seus avis. El nen està feliç de compartir amb ells noves joguines comprades pels seus pares. En resposta, té notícies de la seva àvia: "De nou, hem comprat una mica d'escombraries!"

O un altre exemple: un nen suplica a la seva mare que compri dolços a la botiga. Al que rep un "No" categòric. El pare hi entra i, girant-se cap a la mare, diu: "Bé, us sap greu els diners!"

Hi ha molts exemples d’aquest tipus de la vida. Què passa en el moment en què un dels adults (un pare o una mare que participa en la criança) en presència d’un nen avalua l’acció / decisió d’un altre adult significatiu? Sí sí! Avalua les categories: "bé-dolent", "bé-incorrecte", "bé-incorrecte", etc.

Aquest adult "escriu" en el nen la següent percepció de la situació que l'opinió / decisió / comportament dels pares sempre es pot desafiar o considerar errònia, la qual cosa significa que aquest pare està equivocat / equivocat, la seva opinió no s'ha d'escoltar i prendre en compte. Hi ha gent que té més "coneixement", seguida de la "darrera paraula".

Aquest "enregistrament repetit" comporta no només una pèrdua d'autoritat, respecte per un adult proper, sinó també les conseqüències següents:

* el nen desenvolupa la idea que les seves accions / decisions també poden ser avaluades;

* com a resultat, es forma el dubte sobre si mateix, és a dir, pateix l’autoestima;

* a l'edat adulta, apareixen dificultats per prendre decisions independents;

* es forma dependència de les opinions dels altres: la recerca de confirmació o refutació de la "correcció" de l'acte;

* no hi ha pautes clares en el comportament;

* es pot controlar un nen així, manipular-lo donant informació més "autoritzada";

* un nen així aprèn a manipular-se - "avaluant" les accions dels altres com a correctes i incorrectes - "Vull estar d'acord, vull discrepar". Depenent del benefici que li aporti.

En el segon exemple, en el futur, aquest nen juga amb els sentiments dels pares, ja sigui que accepta complir les seves peticions i després es nega. O s’ajusta a l’opinió d’un d’ells per aconseguir el que vol. Aquells. la propera vegada demanarà la compra de dolços al seu pare, "donant suport" a les seves decisions, complint els seus requisits, i les mares seran percebudes com a "poc importants".

Per tant, és important discutir les decisions / accions de cadascun d’ells, els adults significatius en privat, no en presència d’un nen, en un ambient tranquil. Acordar i explicar el vostre punt de vista / posició.

I si creieu que ja heu perdut la vostra credibilitat o heu afrontat les conseqüències, us donem la benvinguda a una consulta individual. Estaré encantat d’ajudar a “recuperar-me” als ulls del nen.

El vostre psicòleg és Evgenia Lazareva.)

Recomanat: