De Què Depèn L’autoestima?

Vídeo: De Què Depèn L’autoestima?

Vídeo: De Què Depèn L’autoestima?
Vídeo: AUTOESTIMA 2024, Maig
De Què Depèn L’autoestima?
De Què Depèn L’autoestima?
Anonim

A principis del segle passat, el destacat psicòleg nord-americà William James va opinar que un cercle social proper en gran mesura forma la personalitat d'una persona. Experiments psicològics recents han confirmat l'observació de James i fins i tot li han permès anar més enllà. Va resultar que la personalitat d’una persona sempre canvia significativament en presència d’altres persones, fins i tot desconegudes. Almenys es tracta de la nostra autoestima. Aquests són només dos dels molts experiments molt reveladors.

Es va demanar a 54 parelles de joves estudiants que es descrivissin. Se'ls va dir que la seva parella seria capaç de llegir aquesta descripció. Durant l'intercanvi de descripcions, es va cometre una falsificació: a les noies no se'ls va lliurar els manuscrits de les seves parelles en parella, sinó aquelles descripcions que havien estat fetes per endavant pels líders de l'experiment.

La meitat del grup va rebre un autoretrat d’un imaginari: companys de pràctica amb un caràcter impecable, que es considera alegre, intel·ligent i bella. Va anar a l’escola amb moltes ganes, va tenir una infància meravellosa i alegre, sempre va ser extremadament optimista sobre el futur. La segona meitat del grup va rebre un autoretrat d’un típic queixador queixant-se: infeliç, lleig, amb una intel·ligència inferior a la mitjana. La seva infància va ser terrible, odiava l'escola i tenia por del futur.

Després que els participants de l’experiment van llegir l’autoretrat verbal de la seva parella, se’ls va demanar que es descrivissin de nou, però de la manera més honesta possible. Resultat: les noies que van llegir les notes imaginades van millorar significativament el seu autoretrat. La trobada amb l’imaginari, encara que no sigui una trobada personal, provoca una sensació de desequilibri, que la persona intenta compensar elevant el seu autoretrat. Els denunciants van provocar reaccions negatives dels companys. Després de llegir les seves descripcions, les noies de sobte es van veure amb una llum més negativa i pessimista. Com si volguessin dir: "Entenc de què parles, però també tinc problemes".

Un altre experiment. La Michigan State University ha anunciat un concurs per obtenir una feina d’estiu ben remunerada. A cadascun dels sol·licitants se li va enviar un qüestionari, que es completa quan es sol·licita una feina. A més, es va demanar a cadascun que es descrivís a si mateix. L’autoretrat no va tenir cap efecte sobre la possibilitat d’obtenir feina, però es va demanar als estudiants que responguessin honestament a preguntes sobre la seva personalitat per desenvolupar una prova realment bona per a futures investigacions.

Els sol·licitants estaven asseguts al capdavant d’una llarga taula en una habitació buida i van començar a omplir el qüestionari. Uns deu minuts després, va entrar a l’habitació una altra persona que es va asseure en silenci a la vora oposada de la taula, fent-se passar per algú que també volia obtenir feina.

Aquests homes frontals, entrenats pel líder de l'experiment, eren de dos tipus diferents. Un d'ells era "Mr. Clean", amb un vestit a mida, botes polides i un maletí "diplomàtic". El segon "ànec enganyós" al qual es va enfrontar el sol·licitant de feina era "Mr. Dirty", amb una camisa arrugada, uns pantalons gastats i amb un rostoll de dos dies. Resultat: "Mr. Clean" va provocar una disminució característica de l'autoestima. En la seva presència, els sol·licitants se sentien desordenats i estúpids. Va ser molt diferent en el cas de "Mr. Dirty". La seva presència va provocar un augment significatiu de l’autoestima. Després de la seva aparició a la sala, els sol·licitants van començar a sentir-se senyorials, més optimistes, de sobte tenien més confiança en si mateixos.

Del llibre de Stepanov S. S.

Recomanat: