Com APRENDRE A Viure LA VOSTRA VIDA

2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41

Com APRENDRE a viure LA VOSTRA VIDA. Primera part.

Una vegada, una dona que treballava en una obra portava una cistella de maons al cap. Va ensopegar, es va ferir la cama i la cistella li va caure del cap. Va intentar aixecar la cistella i tornar-la a posar al cap, però no va poder i va començar a plorar inconsolablement, recorrent a Déu per demanar ajuda. El seu apassionat atractiu va cridar l'atenció del Senyor i ell es va presentar davant d'ella.

- Em vas trucar? - va preguntar el Senyor.

- Sí, Senyor! Si us plau, ajudeu-me a posar la cistella al cap! va suplicar la dona.

- Però puc donar-te llibertat! Em podeu demanar tot el que vulgueu: riquesa, joventut, salut i em demaneu que us posi una cistella al cap?

- Si us plau, poseu-me la cistella al cap per poder acabar la feina a l’hora de dinar …

(Paràbola oriental)

"Què significa viure la VIDA?", Es preguntaran alguns. Pensem-hi …

Què vull dir amb aquest concepte? Al meu entendre, la VIDA és tot allò que ens envolta i viure la vida significa utilitzar totes les OPORTUNITATS (recursos) que ens proporciona la VIDA. Ja en néixer, rebem molts RECURSOS i, si els fem servir correctament, vivim la PROPIA vida, com la VOLEM!

"Bé, ja vivim les nostres pròpies vides!" - Molts pensaran. I tindran raó! Perquè nosaltres mateixos creem la nostra pròpia realitat, ens fixem determinats objectius, prenem decisions pel nostre compte. Ara, si preneu la paràbola sobre una dona amb una cistella de maons: té alguna altra alternativa que la de portar aquesta cistella a l'obra?

Probablement alguns de vosaltres s’indignaran: “Quina alternativa puc tenir?! Només als contes de fades el Senyor baixa així i ofereix la vida celestial! Però pensem si això és així …

Quins recursos de l’INNER se’ns donen des del naixement: les nostres capacitats i talents (que sovint no fem servir), les nostres qualitats interiors, trets de caràcter (que sovint no desenvolupem), la intuïció (que no escoltem). Característiques de la nostra psique: bona memòria, pensament ràpid, capacitat d’anàlisi, etc. Si ens fixem en si mateix, es pot veure que ja naixem amb un bon bagatge dels nostres recursos interns (per no parlar de l’experiència de vides passades), que ens permeten realitzar tots els vostres objectius i desitjos. Però, al mateix temps, la nostra vida encara no es desenvolupa com volem.

El més freqüent és que simplement no veiem, no notem les oportunitats que ens ofereix la vida, però també passa que ens esforcem per aprofitar-les, però alguna cosa interfereix, ens frena. Encara pitjor, quan les circumstàncies no són a favor nostre i, per molt que batem el cap contra la paret, res no canvia igualment.

Per què passa això? Tot a causa dels notoris blocs interns: actituds negatives, pors, ressentiments i altres deixalles. Ens impedeixen veure amb claredat, realitzar clarament i formular amb claredat la nostra necessitat, a partir de la qual es formen els nostres desitjos i objectius. I resulta que no seguim els nostres desitjos, sinó els desitjos i les necessitats d’aquests blocs interns, que no viuen les nostres pròpies vides.

Ara es pot trobar tanta informació sobre això en diferents fonts. Han aparegut molts ensenyaments diferents, mètodes de reescriptura, transformació d’actituds negatives, fins i tot programes electrònics. Com funciona? Segons els creadors d’aquestes tècniques, n’hi ha prou amb descobrir simplement els vostres blocs analitzant els vostres pensaments negatius i “reescriure” actituds negatives a altres positives. I, pel que sembla, sembla que tot és tan senzill, però, per desgràcia, no sempre!

Malauradament, no veiem tots els nostres blocs ni els percebem com a destructius, cosa que ens dificulta. Molt sovint, ens "protegeixen" o ens impedeixen "equivocar-nos" quan intentem canviar alguna cosa de la nostra vida. I quan intentem "reescriure-les" o fins i tot d'alguna manera trobar-les, comencen a resistir fortament o, pitjor encara, a aprofundir en el subconscient perquè no puguem ratllar-les d'allà.

Ja he escrit a què em porta, però repetiré (la repetició és la mare de l’aprenentatge!): Falta d’energia, no vull fer res, generalment malentès dels meus desitjos. La vida sembla que s’oposa a nosaltres, posa un radi a les seves rodes: es troben persones innecessàries o desapareixen les necessàries en algun lloc, és impossible trobar una bona feina i, en general, la seva vocació, atraure un soci (parella) per crear un família. Sí, elemental: LA VIDA NO PLAU!

Els meus clients sovint em queixen: “Sembla que tot va bé: feina, cònjuge, fills, diners en abundància, però no hi ha alegria a la vida. L’energia s’escapa en algun lloc!"

Per què succeeix això i per què els nostres blocs ens "protegeixen", com resisteixen els canvis de la nostra vida, ho explicaré a la següent part.

Com APRENDRE a viure LA VOSTRA VIDA. Segona part.

Què són, doncs, aquestes "paneroles" (blocs) que viuen al meu cap? Per què hi van "rastrejar"?

En general, tothom té aquestes "paneroles", i jo també. Algunes paneroles són fàcils de tractar: reconegueu-les i envieu-les a casa. Però, la majoria s’amaguen als racons foscos del nostre subconscient quan encenem la llum del nostre cap.

Fem una ullada als principals blocs que es poden amagar en el nostre subconscient.

Actituds negatives (limitants, destructives):plantilles, prohibicions, receptes.

Pràcticament tots els ensenyaments, adreces científiques i pseudocientífiques associades al desenvolupament de la personalitat estan obligats a combatre aquestes "paneroles".

Què són i com apareixen aquestes "paneroles": són errors de pensament que formen una idea errònia (errònia) d'una persona sobre si mateixa i sobre el món que l'envolta. Apareixen més sovint a la infància, quan els nostres pares, que també tenen creences limitades, ens ensenyen sobre la vida.

Els patrons destructius més habituals són:

- sense diners (no demaneu una joguina, no hi ha res a comprar);

- tots els homes són co.. i les dones són idiotes (aquí em vaig suavitzar): quan la mare parla poc afalagador sobre el pare i viceversa;

- ser una bona noia (noi), en cas contrari no els encantarà, etc.

És impossible enumerar totes les plantilles: n'hi ha un gran nombre. Però el principi és el mateix: no permeten que una persona vegi la situació de la vida d’una altra manera, no de la manera que estava acostumada, ja que des de jove va ser domesticada. Durant el període de creixement, aquestes actituds són cada vegada més grans, amb l’edat, apareixen de noves. Els pensaments destructius condueixen a decisions destructives, per tant, una persona amb "alegria" en troba la confirmació ja a l'edat adulta, atraient parelles inadequades, treballs sense diners, ingratitud humana per intentar ser bo per a ells, a la recerca d'amor i aprovació, etc.

Sentiments de raqueta. Deixeu-me recordar que són: són falses, que substitueixen sentiments, emocions i fins i tot necessitats reals (autèntiques).

De fet, són sentiments que ens imposen els nostres pares o altres persones del nostre entorn proper, mitjançant la prohibició de sentiments reals i el foment dels "falsos".

Prenem com a exemple l’últim patró: sigueu una bona noia. Què significa quan un pare intenta reeducar un nen "dolent" (capritxós): no ploris, no siguis capritxós, no facis soroll, estigues callat, sigues obedient. I, per exemple, tot és correcte des del punt de vista educatiu. Però quan un nen veu que s’estima només quan és “bo”, comença a amagar els seus veritables sentiments “dolents”, com ara: ràbia (les noies no han de lluitar), por (un noi no ha de tenir por), ressentiment (els herois no ploren) … Després d’haver madurat, les persones prenen la seva ràbia apagada per fatiga, por per l’agressió i, intentant guanyar-se l’amor dels altres, “esborren” els seus límits, deixen de ser ells mateixos i, de fet, deixen de viure la vida.

Les decisions errònies, falses i destructives empenyen a una persona a adoptar una estratègia de vida equivocada, l’obliguen a representar escenaris negatius en les relacions amb altres persones, com ara: víctima, tirà, baralla, etc. I resulta que aquests escenaris simultàniament "protegeixen "nosaltres: des de la soledat, quan en l'escenari de la víctima mereixem l'amor de la nostra parella i, alhora, triarem definitivament el tirà!" Aquí es desencadena un fals benefici secundari: "batega - significa amors", el més important no està sol. A partir dels diners, si a la infància ens van ensenyar que els diners són dolents, només es poden guanyar d’una manera injusta i cal ser bo. Penseu en el benefici secundari aquí. A partir d’aquí s’originen: dependència emocional, sabotatge en si mateix, atacs de pànic.

No descriuré tots els escenaris d’aquest article, però vegem quines són les opcions per resoldre, de nou, fent servir l’exemple d’aquesta desafortunada dona de la paràbola. Quins escenaris pot tenir i què fer amb ells? O és realment el seu propòsit: portar maons? Més informació sobre això a la propera part …