Com Etiquetem

Vídeo: Com Etiquetem

Vídeo: Com Etiquetem
Vídeo: לעזוב 10 ילדים ולטוס בפעם הראשונה עם חברה //ציפיה עמרן 2024, Maig
Com Etiquetem
Com Etiquetem
Anonim

Sovint amb finalitats educatives, els pares diuen:

"ella és tossuda amb nosaltres", "és un lluitador amb nosaltres" "tranquil" "avariciós" …

Aquestes són les anomenades ETIQUETES que els adults enganxen cada dia als seus fills (de vegades als nens d'altres persones i fins i tot als adults).

El principal perill d’aquestes afirmacions és que es converteixin en programes que determinin el comportament del nen tant en el present com en el futur …

És com triar un mode en un multicooker))

Per motius d’equitat, constato que també s’utilitzen les actituds positives "Mashenka és molt obedient", "Nen intel·ligent, es convertirà en científic".

Jo mateix vaig començar a cuidar-me de mi mateix en comunicar-me amb la meva filla, de manera que a primera vista les paraules positives no es convertissin en una càrrega pesada per al nen.

Les actituds positives són més fàcils de canviar.

N’hi ha prou amb començar a avaluar no una persona, sinó un acte i una acció (vaig escriure sobre això a l’article "Com lloar un nen")

Però amb actituds negatives, és més difícil.

Quan posem ETIQUETES, els nens comencen a coincidir fàcilment i ràpidament

Bé, la meva mare va dir que era llaminera, per què hauria de compartir? Fins i tot és una mena de coartada)

El principal desavantatge de les etiquetes és que són molt difícils d’eliminar, sobretot per als nens. Amb la definició innòcua de "modest", podeu conduir un nen a un marc i ja no s'atrevirà a demostrar-se.

Recordeu que en els primers anys de vida som nosaltres els que formem l’actitud del nen cap a ell mateix, ell es mira amb els nostres ulls.

Alguns dels meus coneguts diuen: "Però, realment, el podeu convèncer? Si ho va decidir, horror tossut!"

Tot i que el nen no té ni tres anys, aquests pares simplement no deixen al nen la possibilitat de ser més flexible. A més, s’alliberen convenientment de responsabilitats, com ell mateix, i nosaltres som víctimes. I en lloc d’ajudar el nen a superar aquesta tossuderia, a ensenyar el més diferent possible, li donen la instal·lació que no esperaven res més d’ell.

Tot això que vull dir és que n’hi ha prou per justificar-se i, per dir-ho així, per demanar perdó als altres:

"ho sento, és un home llaminer"

"ho sento, és tan entremaliada".

Oblideu-vos d’aquest vell i perjudicial patró de criança.

És millor assenyalar al nen el que va fer, discutir amb ell el propi ACT.

"La vostra habitació és un embolic constant, no us agrada netejar, estic segur que aviat us en cansareu i entendreu el agradable que és estar en una habitació neta."

Conviure amb aquestes etiquetes és difícil.

Per exemple, durant molts anys també vaig portar el paper de "tres dones" i "slob". Vaig haver de treballar molt per treure’ls de mi mateix)

Us heu reconegut o us heu convertit en un portador d’etiquetes?