NITS DE NENS: QUÈ FER?

2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41

"Els somnis són una pel·lícula que mires en un somni", diuen els nens, i tenen tota la raó. Els somnis, com les pel·lícules, són diferents: divertits, tristos i fins i tot terrorífics.

I si us podeu oblidar fàcilment dels somnis divertits, el record d’un mal somni comença a turmentar el nen i provoca por abans d’adormir-se.

Als mateixos pares, sovint això provoca pànic, ansietat i ansietat: "Per què el meu fill té somnis terribles, després dels quals es desperta a mitja nit, plora fort i té por de tornar a adormir-se? Què he de fer?"

Què haurien de fer els pares en aquests casos?

Segur que cal entendre la causa del malson i eliminar-lo.

Intentem esbrinar-ho amb l'exemple d'un cas.

Un nen de 7 anys, de primer de primària, després de diverses setmanes d’assistir a l’escola va tenir un terrible somni: “Els objectes penjats a la paret a prop del llit canvien de color periòdicament de vermell a negre i viceversa a intervals regulars. Després, les fletxes del rellotge de paret comencen a girar a una velocitat vertiginosa. Giren massa ràpidament i sense parar. El noi té por d’aquest rellotge, no sap què passarà després i es desperta horroritzat.

L'horror de les fletxes que giren ràpidament: això és el que el noi recordava i té por d'anar a dormir l'endemà.

Què ens pot dir aquest somni? Pensem amb el noi.

Què significa un rellotge per a un noi? El rellotge, s’explica ell mateix, mostra l’hora. Però, al somni, hi havia agulles rotatives al rellotge? Això vol dir que el temps va començar a moure’s ràpidament, a volar, a passar sense parar, i això és el que causa horror al noi. Quan el temps vola massa ràpid per a un noi? Al matí, diu el noi, quan necessita córrer a l’escola. Al matí, la mare insta el noi amb les paraules: “Més ràpid, arribaràs tard. Afanya’t, afanya’t.

Què voldria un nen de 7 anys? Diu que li agradaria, com abans, abans de l’escola, reunir-se lentament: esmorzar 40 minuts, rentar-se les dents durant 10 minuts, jugar a les joguines entre aquestes coses. És a dir, al noi li agradaria estirar el temps del matí com vulgui, sense restriccions. La mare no va afanyar-se al nen al jardí d'infants, ja que va començar a afanyar-se després d'entrar a l'escola. I, naturalment, el desig del noi continua sense estar satisfet, però se substitueix per un exigent requisit: "Afanya't!"

Com podeu ajudar un nen que té malsons?

En primer lloc, aclariu el significat del son, més precisament, els símbols que fan servir els somnis per explicar-nos les nostres experiències, tal com es mostra més amunt.

En segon lloc, aclarir el desig inconscient i connectar aquest desig amb la vida real.… En aquest cas, és possible que el noi es prepari per a l'escola de la mateixa manera que abans? El propi noi va concloure que és possible que es llevi encara abans, 1, 5 hores abans de sortir de casa, però serà massa aviat.

Llavors, com podeu connectar la realitat amb el que voleu?

Per adonar-se del desig de preparar-se lentament per a l'escola, el noi va decidir que ell mateix necessitava controlar l'hora al matí. El noi i el psicòleg van elaborar el seu propi "Ordre del matí", planificant quant de temps necessitaria per minut per completar cada tasca: rentar-se, esmorzar, vestir-se, temps per al viatge a l'escola. Això permet realitzar el desig d’acord amb la situació real existent i transformar la necessitat d’afanyar-se i afanyar-se sobre la base del propi nen. A l'habitació del noi, per recomanació d'un psicòleg, els pares van penjar un rellotge de paret mitjançant el qual el noi podia esbrinar independentment quant de temps li queda abans de sortir de casa i si s'adapta al seu ordre del matí.

En tercer lloc, la mare utilitza paraules neutres de control al matí, evitant les paraules: "Afanya't, afanya't, arribaràs tard, cosa que espanta el nen".

Així donat i semblant els malsons s’associen a la manca de voluntat del nen per canviar la seva vida tranquil·la per vida d’acord amb certes regles i normes de comportament, que, en entrar a un jardí d’infants o a una escola, restringeixen l’infant en la seva forma de vida lliure desitjada habitualment.

Si, després dels aclariments anteriors, feu al noi la pregunta: "Per què vau tenir aquest somni?"

Per tant, els nens solen començar a tenir somnis terribles després de començar el curs escolar. Al setembre-octubre-novembre, les meves mares em truquen per demanar ajuda, ja que el seu fill començava a tenir malsons a la nit.

Hem analitzat només un cas concret. Hi ha molts tipus de malsons terribles, tants com persones, perquè el son és la vida mental durant el son. I la vida mental és individual, inimitable, única, com totes les persones.

Tot i això, si resumim tot tipus de malsons, podrem respondre a les principals preguntes que turmenten els pares.

Per què els nens tenen malsons?

Perquè el nen té un desig inconscient inconscient, que queda bloquejat per la impossibilitat de la seva implementació.

Per què un nen té malsons?

De manera que pugui fer front a aquesta impossibilitat.

Una vegada que s’entengui i s’elimini la causa del malson, els malsons ja no tindran sentit que es repeteixin.

(Material de treball psicoterapèutic amb un nen publicat amb el permís dels pares).