Els Nens "còmodes" No Són Molt Còmodes De Viure

2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41

- Has trucat? - La mare s’asseu davant de Maryivanna i mira amb atenció.

- Si, es clar! Ets la mare de Vanya? Tinc una conversa seriosa amb tu!

- T'estic escoltant amb atenció, - la meva mare somriu afable i mira la professora amb un jersei de punt gris, clarament no nou, però ordenat.

- Ho entens, ni tan sols sé com dir-te això. Vanya va vendre ponts a altres nens a l’escola! Els professors em van veure i em van dir! Vaig trucar a Masha: diu que realment va comprar un pont. I altres nens també, Maryivanna fa una pausa teatral i mira expectant a la seva mare.

La mare, continuant somrient afablement, aixeca lleugerament la cella dreta:

- I?

- En el sentit - i? - Maryivanna esperava clarament una reacció diferent a les seves paraules.

- I què? Venda de ponts. Són boles tan rebotants, no? Ho he entès. Per què em vas trucar?

- Bé, és clar. Per això va trucar. A l’escola, durant l’esbarjo …

- És a dir, no a classe?

- uh … - el professor està clarament confós per la pregunta. - No. Però, què hi té a veure? Ell! A l'escola! Venent! Joguines!

La mare aixeca la segona cella:

- Es va comportar malament? Els professors es van queixar d’ell? Va aconseguir un deuce? Va lluitar amb algú? Has robat alguna cosa? Al final, va enganyar el seu comprador i no va proporcionar el pont comprat?

Maryivanna es congela durant uns segons amb la boca oberta abans de continuar.

- No, però …

- És a dir, en el seu temps lliure durant el descans, va mostrar la seva independència i va implementar el seu pla de petites empreses, no en detriment dels seus estudis o comportament?

- Ho dius en serio?

- Bastant. Estic intentant esbrinar el motiu pel qual avui he tret temps de treballar per venir a trobar-vos.

- Però t’ho he dit! - És evident que Marivanna comença a posar-se nerviosa.

- Ho sento. Probablement no vaig llegir atentament les regles de conducta a l’escola. Però no recordo absolutament que hi hagués, almenys, alguna cosa sobre la prohibició de la venda de ponts al recés.

- Com no s’entén, - el professor comença a bullir. - No es pot vendre res a l’escola!

- Veritat? Tens panets gratuïts al menjador?

- Què hi tenen a veure els panets?

- Bé, vas dir que no es pot vendre res a l’escola. Però, per alguna raó, dono al nen un diner setmanal pels panets.

- Tan. Parles seriosament? Va vendre joguines a altres estudiants de l’escola! Això és una escola, no un mercat! - Maryivanna comença a bullir.

- Per descomptat, ho sento, però què vols exactament de mi? Si les vostres regles indiquen que això no es pot fer, només heu de mostrar aquestes regles a Vanya. És molt sensible a l’incompliment de la llei.

- Vols influir-hi d’alguna manera?

- Influència? - La mare pensa un parell de segons. - Potser sí. Va desenvolupar el seu propi pla de petites empreses, va identificar les necessitats dels possibles compradors, va trobar un lloc de compra en algun lloc, va calcular els possibles beneficis. I tot això sense la meva ajuda. Completament pel vostre compte. Sí, crec que val la pena animar-lo. Creieu que anar al parc aquàtic el cap de setmana és suficient? Sí, i si us plau, la propera vegada, resolem problemes similars per telèfon. Tinc una feina i el temps són diners.

Before you és una col·lisió típica de dues realitats: l'escola i l'adult, moderna i post-soviètica, obedient i independent, familiar i creativa. Per alguna raó, molts pares volen l’impossible, de manera que el seu fill menor de 18 anys fos un alumne excel·lent excepcionalment obedient, inert, tranquil (i preferiblement mut) i, de sobte, es va convertir en un home de negocis reeixit, segur de si mateix i amb èxit. I estan molt sorpresos (que la nena "entrés" a l'institut, ajudés a l'habitatge i aconseguís feina), però res no canvia. El fill tira del plàncton d’oficina del dia al vespre, beu cervesa els divendres i s’asseu a l’ordinador tot el cap de setmana. També demana diners als seus pares. I ell mateix ja té vint-i-cinc anys … Per què ho hem fet malament? Al cap i a la fi, tot és per a ell, estimada.

I poques vegades recorden que quan un fill de cinquè volia anar al karate, no se li permetia. (Traumàtic.) Al setè, no se'ls va permetre fer un descans. (Només cal fer-ho!) Al vuitè enviat per la força al modelatge d'avions. (Quina altra literatura? Quin tipus de classes per a un nen?) Al novè es van traslladar a un liceu anglès. (Penseu, amics! En començarà de nous!) (Tindrà a Katya com un carruatge.) No se'ls va permetre entrar al periodisme (on, on?). Enviat a pagar en l’econòmic. (Llavors, què passa amb les matemàtiques! Ell aprendrà!) Van aconseguir feina amb l’oncle Kolya en una empresa. (On pot trobar feina ara … en aquest moment …)

Sí, encara estan tremendament sorpresos. Hi ha el fill d’un veí: de petit va ser només una desgràcia. Sempre vaig caminar amb els genolls trencats. A l’escola, cada any canviava de secció, no podia seure enlloc. Vaig anar a estudiar per ser politòleg. El vaig deixar caure un any després. Després va treballar des de prop de divuit anys. Als vint anys, només anava a correspondència. I ara tenim la nostra pròpia empresa, un cotxe, una bella dona, i aviat hi haurà fills. La meva dona i jo som aficionats a les bicicletes, cada cap de setmana van a algun lloc, un veí mostrava imatges. Com és això?

Per descomptat, les situacions es descriuen exagerades. Però la tendència general és aquesta. Si a un nen no se li permet prendre la iniciativa als tres anys i prohibir-ho tot seguit a les deu, llavors als vint no esdevindrà de sobte independent i segur de si mateix. Estarà molt "còmode" per als pares, no esquinçarà la roba, no es trencarà els genolls i discutirà amb els professors, defensant la seva opinió. Serà obedient i excepcionalment correcte. Només els pares haurien de pensar quin tipus de nen volen criar? Convenient a la infància o amb èxit a la vida? Quan un nen corre de hobby en hobby, buscant-se, oh, quina temptació: cridar i fer-lo continuar anant a l’odiada escola de música. Només així es pot aconseguir a la sortida una persona que no només no tingui cap interès propi, sinó que també odia ferotge la música en principi.

El nen és la mateixa persona, només petit. Ha de dir la seva veu i ser responsable de les seves decisions. Només així pot créixer fins a convertir-se en un adult responsable i no en el fill d'una mare infantil. Si preneu totes les decisions per ell, sense consultar-ho, podeu facilitar-vos la vida ara i complicar-la en el futur. I tant per a mi com per al nen.

I un tema a part és el suport dels pares. No aquell que "aconsegueix una feina a l'institut a través del nebot de l'amic del meu pare, perquè la direcció és prometedora". I aquell que "tu decidiu, i el meu pare i jo recolzarem la vostra elecció".

Apreneu a escoltar i escoltar els vostres fills. Aconsellar - no obligar. Assistència, no obstaculitza. Oferta - no força. Explicar - no prohibir. I seràs feliç.