Funció Muscular Psicològica

2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41

Una idea metafòrica de les funcions psicològiques dels músculs individuals també es desprèn del concepte de "vinculació" corporal de certes qualitats personals. Normalitzant l’estat dels músculs es poden corregir problemes psicològics. El diagnòstic de l’estat dels músculs individuals es pot utilitzar per diagnosticar problemes psicològics.

En la psicoanàlisi clàssica, l’indicador de la salut mental d’una persona es considera la força de l’ego i l’objectiu de la teràpia és alimentar un ego madur. Per analogia amb això, en l'anàlisi corporal, s'introdueix el concepte de l'ego corporal, les funcions del qual són:

• pensar;
• control emocional;
• posició vital (creences i estereotips de comportament);
• equilibri "jo" (equilibri psicològic intern entre "jo" i "altres", entre sentiments i ment);
• aproximació / distància (equilibri extern en les relacions amb les persones);
• relacions amb persones del voltant;
• centrament (autoestima);
• connexions a terra i proves de realitat;
• la formació de fronteres (assertivitat);
• autoexpressió.

Un ego corporal madur és una condició d'adaptació tant psicològica com socio-psicològica. Sobre la base, es construeix la integritat, la unitat d’una persona tant amb ella mateixa com amb la resta de persones, que és un reflex de la relació universal.

El terme "corporal" es forma a partir de la fusió de dues arrels: cos + canvi (dinàmica). Per tant, es pot desxifrar com a anàlisi "corporal dinàmic" o anàlisi del desenvolupament corporal. El mètode es basa en els conceptes de psicologia del desenvolupament relacionat amb l’edat, anatomia i fisiologia relacionada amb l’edat del sistema neuromuscular, que descriu la dinàmica del desenvolupament corporal del nen, el seu paral·lelisme amb el desenvolupament personal. El mètode va ser desenvolupat per la psicoterapeuta danesa Lisbeth Marcher, seguidora de Wilhelm Reich, basada en les seves idees sobre la "closca muscular".

De la idea de la corporalitat de l’Ego, del “lligam” corporal de certes qualitats personals, també se’n desprèn una idea metafòrica de les funcions psicològiques dels músculs o grups musculars individuals, que fonamenten la unitat corporal-mental.

Si es reconeix aquesta idea com a correcta, també passa el contrari: mitjançant la normalització de l’estat dels músculs es poden corregir problemes psicològics (principi de retroalimentació). El diagnòstic de l’estat dels músculs individuals es pot utilitzar per diagnosticar problemes psicològics.

Marcher va abordar la descripció de la formació de l’estructura del personatge a nivell corporal com a part integral del desenvolupament psicomotriu i a nivell psicològic com una seqüència d’eleccions alternatives que evolucionen de forma natural en el temps (taula 2) que formen l’estructura de la personalitat. Les propietats personals particulars corresponents a aquestes opcions més generals estan, per dir-ho així, impreses en els músculs (vegeu la taula 1).

Taula 1. Funcions psicològiques metafòriques dels músculs segons Marcher

L'anàlisi corporal va afegir significatives a les idees de Reikh sobre l'estructura del caràcter i la "closca muscular". En psicoteràpia corporal, l’estructura del personatge s’entenia inicialment, de fet, com un conjunt d’estereotips inconscients i irracionals de comportament en situacions d’estrès: un conjunt que es forma en cada persona a partir de la primera edat (és amb la reproducció de la infància) experimenta que s’associen elements d’irracionalitat).

Al mateix temps, es desenvolupa en molts aspectes de manera espontània, sota la influència de les circumstàncies (aclarim-ho: possiblement imitant els altres). Segons Reich, el conjunt de defenses psicològiques típiques és la "closca de caràcter", i la seva reflexió en forma d'àrees d'augment del to muscular és la "closca muscular".

Al mateix temps, segons L. Marcher, en el procés de desenvolupament, diferents grups musculars "maduren" en diferents moments. I el desenvolupament psicomotriu es presenta com la "maduració" seqüencial de certs músculs (i el domini dels moviments associats a ells). Entenem aquí per "maduració" l'assoliment d'un grau de maduresa de l'aparell neuromuscular que fa que l'activitat d'aquest múscul sigui totalment accessible al control conscient.

La transició d'un múscul a un estat "madur" s'associa amb un període d'edat específic i està limitada per un període de temps bastant estret. Aquest és l’anomenat període crític o sensible de desenvolupament, que també s’associa a una experiència inesborrable adquirida en una situació d’aprenentatge primari (empremta).

Quan un nen s’enfronta a situacions traumàtiques, sorgeixen dos problemes. En primer lloc, una violació del desenvolupament psicomotriu, el seu retard parcial en aquesta etapa d'edat (un anàleg corporal de la fixació de Freud). Al principi, està dissenyat per tenir un paper protector, però més tard es converteix en un "fre" per al desenvolupament posterior, la base d'un complex d'inferioritat. En segon lloc, l'empremta emergent conté generalment escenes biogràfiques saturades d'experiències traumàtiques.

Tot i que aquests records són reprimits, a causa del fet que aquesta protecció no és absoluta, creen una mena de "taló d'Aquil·les", illes de major vulnerabilitat psicològica en l'estructura de la personalitat. Les sensacions cinestèsiques associades als músculs "problemàtics" es reprimeixen parcialment i són inaccessibles a la consciència.

Taula 2. Periodització del desenvolupament psicològic relacionat amb l'edat segons Marcher

Per tant, hi ha dues tasques per a la psicoteràpia corporal. La tasca tàctica és identificar els "blocs" musculars; la tasca estratègica, realitzada sobre la base d'eliminar aquests "blocs", és el desenvolupament dels recursos corporals-psicològics que falten. L'etapa inicial de treballar amb un pacient és un procediment de diagnòstic corporal: l'elaboració d'un "mapa" muscular individual. Amb aquest mapatge s’examinen uns 200 músculs.

Al mateix temps, a diferència de la teràpia corporal tradicional, s’analitza no només la característica estàtica i “mecànica”: el to muscular (és a dir, l’estat del múscul en repòs), sinó també la característica dinàmica de l’estat del múscul. Aquesta és l’anomenada reactivitat, és a dir, la resposta reflexa del múscul a la seva estimulació manual mecànica: palpació.

Aquesta resposta muscular es pot comparar amb un canal de retroalimentació, amb un senyal del subconscient sobre l'acceptabilitat / inacceptabilitat d'aquest contacte corporal. Si el to muscular i la reactivitat corresponen al rang mitjà en una escala convencional (rang normal), es considera que aquest múscul es troba en un estat de recursos. En cas contrari, la seva condició es considera una desviació de la norma (hipo- o hiperreactivitat, respectivament).

La comparació amb l’esquema de desenvolupament psicomotriu relacionat amb l’edat ens permet suposar a quina edat es van produir situacions traumàtiques que afectaven l’estat dels músculs. El trauma psicològic, patit durant un període crític de desenvolupament relacionat amb l’edat o en edats encara més primerenques, es manifesta en la hipotonia (hiporeactivitat) del múscul corresponent. Si el trauma es va produir a una edat més gran, llavors la hipertonicitat muscular (hiperreactivitat) es converteix en el seu resultat.

A diferència de l'enfocament de Reich, l'anàlisi corporal es nega a eliminar per força la "closca muscular" per no deixar indefens al pacient. En el seu lloc, es proposa ensenyar al pacient a ser conscient de la presència de la seva pròpia "closca" en diverses situacions de la vida, com una forma de controlar les emocions i l'accés als recursos interns.

En definitiva, juntament amb la restauració de l’estat de recursos dels músculs corresponents, això condueix a l’enfortiment o “despertar” de l’ego corporal, l’harmonització de les funcions del qual és l’objectiu principal del treball psico correccional.