Confon Tot, Confondre

2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41

Cadascú de nosaltres vol alguna cosa. Alguns, per exemple, volen un amor gran i pur. I alguns volen anar al paller al vespre. I és bo per a aquelles persones que entenen correctament i s’adonen del que volen.

I és dolent per a aquelles persones que realment volen anar al paller al vespre. I els sembla que volen un amor gran i pur. O viceversa: els sembla que no volen res més que visitar el paller, però, de fet, el paller no els va renunciar.

Sobre això es va establir la famosa i brillant anècdota sobre les joguines dels arbres de Nadal. Que són completament similars als reals, només hi ha una diferència: no són encoratjadors.

Un home es creu que necessita un cotxe preciós i molt car i mata un parell d’anys de la seva vida per això. I després en aconsegueix un, finalment, i descobreix: no està content.

Perquè, de fet, volia ser elogiat i va dir "Ben fet!" I en realitat no necessita un cotxe.

O, per exemple, una persona s’asseu i discuteix amb èxit a Internet. Condueix arguments llargs. Els teixeix en intricades cadenes. Mostra a l’adversari la justícia del seu punt de vista.

Però, de fet, vol dir al seu oponent: "Sí, no m'agrada! Fora d'aquí i no us molesteu!" I perquè l’oponent agafés i marxés. I clava la porta darrere seu.

Hi ha un gran nombre d’aquests exemples de diversos camps. Els unirà el fet que a una persona li sembli que vol alguna cosa. Però, de fet, vol una altra cosa.

Com passa això?

En la primera fase, quan sorgeix una necessitat en una persona, quan només comença a excitar-la, la persona encara no sap què vol exactament.

En aquesta etapa, una persona encara sent aquesta emoció. De qualitat molt vaga, tan indefinida … La qual cosa es transmet perfectament amb l’aforisme popular de la broma: "Vull alguna cosa, però no sé a qui". I un altre aforisme: "Em vaig asseure - vull tombar-me, vull anar al llit - vull aixecar-me".

Això fa que una persona, per descomptat, sigui incòmoda. I la persona comença, per dir-ho així, a girar el cap en totes direccions. A la recerca d’alguna cosa que donés la mà per alleujar aquesta tensió.

I qui busca sempre trobarà. Tard o d'hora, una persona troba al seu voltant quelcom que es pot utilitzar per viure pacíficament.

I és en aquest moment, quan una persona descobreix una cosa així, té una comprensió del que vol alguna cosa. És a dir, un clic d’aquest tipus s’hauria de produir aquí (l’emoció general hauria de trobar algun objecte útil) i la persona entendrà: "Oh, beuria cervesa!"

La manera més senzilla de localitzar aquesta mecànica és als nadons. Un bebè, quan té gana, comença immediatament a cridar. O seria encara més precís dir: no crida. I els crida. Un bebè no necessita pit, com pensem els adults. No entén del tot el que vol. Simplement sent que no és alt i ho descarrega amb tot el que pugui, cridant. Però aquí la mare el va picar amb el pit: era més bonic. Segona vegada. La tercera. I amb el pas del temps, ja ho entén: un titty em fa bé! Vull un titty !! Envieu-vos aquí ràpidament, perquè em senti bé !!

I així, poc a poc, any rere any, entenem la vida que ens envolta i comencem a entendre què hi ha aquí i com pot satisfer les nostres necessitats.

I ho seria i gràcies a Déu. Però, fem servir la paraula del programador, s’acumulen errors. I com més, més.

Un cop extretes conclusions, un cop trobades les formes de satisfer les seves necessitats ja no són rellevants. Una persona canvia, la vida al seu voltant canvia. I una persona no revisa les seves maneres habituals, la seva comprensió habitual de la qüestió. I colpeja i martella cap al mateix punt, sovint cap al que va picar fa vint anys. Aquí vaig fer una conclusió fa 20 anys. Va ser una bona conclusió? I després, excel·lent, molt satisfet! Bé, l’utilitza per costum. I ja la situació és completament diferent, i la persona no és la mateixa, i la vida al voltant ha canviat …

Així, per exemple, una persona de 16 anys, com qualsevol adolescent, volia ser acceptada en un equip, preferiblement al capdamunt de la jerarquia. I sabia que aprovaria l’equip de pubertat: si activeu una senyoreta impressionant i si activeu 10 senyoretes, l’equip quedarà pàl·lid d’enveja i encantat.

I ara la persona ja té 40 anys i coneix la mateixa manera segura d’obtenir l’aprovació de l’equip, es va oblidar de pensar i d’alguna manera mirar de prop les actualitzacions de la vida i de si mateix. Bé, persegueix les faldilles, tot i que la seva pubertat ja no és la mateixa, la pubertat s’ha anat desgastant al llarg dels anys. I sembla que aquesta ocupació és fins i tot una mica estranya. Per a la societat circumdant, doncs.

I és per això que resulta una cosa interessant: com més activament utilitza la forma correcta per guanyar la simpatia de la societat, més la societat el mira desconcertat.

I perquè la persona no es va asseure, no va pensar, i no va entendre que de fet no vol 25 dones, sinó que la societat fos feliç, mirant-lo. I el mètode que va utilitzar anteriorment era adequat per a això (la necessitat es va objectivar qualitativament), però ara aquest mètode sovint condueix a un resultat gairebé contrari. I seria bo trobar alguna altra manera.

I hi ha molts exemples d’aquest tipus d’errors. Però encara es pot treure una conclusió útil: de vegades no som molt conscients del que realment volem. Utilitzem mètodes antics per obtenir el que busquem. I tenim un resultat que sembla i ha de complaure. Però això no és feliç.

I té sentit pensar-hi i, finalment, desmuntar tota aquesta brossa vella a les golfes, per dir-ho d’alguna manera.