2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41
Crisis fonamentals de l'edat preescolar
(segons Erickson)
0-2 Infància
Pols de la crisi : Basic Trust - Desconfiança
La primera crisi està relacionada amb la mare, que proporciona la necessitat de seguretat i afecte del nen.
És important que una mare amorosa senti i satisfaci intuïtivament les necessitats del nen.
L’afecció pot ser: tranquil·la i ansiosa.
El nen desenvolupa una desconfiança del món si la mare constantment:
a) té un tractament cruel, b) fred i distant, c) està nerviós i ansiós. El nen, que intueix això, comença a ser capritxós i ferit.
Si un bebè no té cap afecte per la seva mare, no pot confiar en ella. Com, doncs, podeu confiar en el món? Al cap i a la fi, per a un bebè, la mare és el món sencer. Així es forma la desconfiança bàsica al món.
2-4 Edat de joc
Pols de la crisi: Autonomia: vergonya, dubte
El nen camina, corre, surt. La seva independència creix i agafa força. Sovint insisteix: "Jo mateix".
Aquesta és "edat paterna". El pare introdueix el nen als límits. Com Mayakovsky: "El fill petit va venir al seu pare i li va preguntar al petit:" Què és bo i què és dolent ".
Per violació dels límits d’allò permès, són castigats o avergonyits. I benedicció, si és una vergonya normativa, per una mala acció feta. Aquesta vergonya regula el comportament, ajuda a realitzar i millorar.
També hi ha la vergonya tòxica, que no ataca l'acció, sinó la personalitat del nen.
El nen comença a avergonyir-se de si mateix:
a) criticar i avergonyir, b) es comparen negativament amb altres nens, c) no admeten fallades. - El nen pensa que el pare mai no gargoteja i que les lletres es posen en una fila ordenada alhora.
Si a aquesta edat es produeix vergonya tòxica, l’autonomia creixent del nen s’esvairà.
La vergonya tòxica soscava la força i l’autoestima d’un nen. El nen se sent malament i brut.
4 -6 Edat preescolar
Pols de la crisi: Iniciativa - Vins
A aquesta edat, el nen s’està movent activament cap al món que l’envolta. Té els seus propis interessos i aspiracions que són importants per donar suport.
De vegades, la iniciativa del nen ensopega amb les prohibicions. Hi hauria d’haver prohibicions, però si n’hi ha moltes, l’activitat del nen queda bloquejada i la culpa s’estableix.
Tipus de vi:
a) real: per a accions, b) tòxic: quan té la culpa de tot el món.
Quan hi ha molta culpa, dóna lloc a pors irracionals. El nen comença a témer-se: “Si sóc tan culpable, vol dir que sóc dolent i seré castigat. O s’endurà el barmaley.
Una barreja explosiva de vergonya, culpa i por bombarda la fràgil personalitat del nen. El nen es controla i es mou, la iniciativa i l’abandonarà, el suport i la fe en ell mateix estan absents.
A l'edat adulta, es converteix en una joguina obedient en mans de manipuladors mercantils i estafadors.
Recomanat:
Com Criar Un Nen Més Segur: 12 Consells Psicòlegs
De vegades, per decidir canvis dràstics, per prendre una decisió difícil, ens falta confiança. I tot perquè des de la infància tenim por del fracàs i de la possibilitat de decebre algú. Per tant, si voleu que els vostres fills no s’enfrontin a això, consulteu els consells del psicòleg Karl Picart sobre com educar un fill segur.
Svetlana Royz: Si Un Nen No Està Al Capdavant De L’escola, No és Segur Per A Ell
Font: life.pravda.com.ua Una entrevista amb Svetlana és un replantejament profund de les idees sobre el procés educatiu i educatiu, la consciència dels errors, respostes fins i tot a preguntes sense preguntes. És com veure de sobte una imatge sencera dels trencaclosques abans dispersos.
Manipuladors A La Família. La Història D’una Filla Que “estimava Massa” Una Mare Immortal Que Moria
Mare! No puc viure amb tu tot el temps! Al cap i a la fi, vaig obtenir estudis superiors, tinc un diploma vermell! Estic convidat a treballar a la millor institució en el camp de l'educació! - va cridar Natasha a la seva mare. Durant més d’una hora, ella i la seva mare han estat discutint sobre la pregunta que ha decidit anar a Moscou i que tot està a punt per a ella.
NORMES D’OR D’EDUCAR UN NEN Part 3. PENA. Com Es Pot I Com En Cap Cas Es Pot Castigar Un Nen
Benvolguts pares, molts de vosaltres us sentiu culpables després que el vostre fill sigui castigat. La veritat? Per tant, podem comportar-nos amb la culpabilitat: afavorir i perdonar al nen les violacions posteriors de les prohibicions. Això no és del tot bo.
NORMES D’OR PER EDUCAR UN NEN Part 2. Cooperació
I així, regla número dos: al cap d’un any i mig (atenció) ELS BANALS S’HAN DE FER UNA EMPRESA ESPECIFICADA - PER FR AMIGABLE. I, tanmateix, la prohibició ha de ser permanent i no es pot cancel·lar. Sí, sí … A continuació us explicaré com fer front a les promeses de llançar totes les joguines per la finestra i altres amenaces que presentem quan estem enfadats.
