2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41
Vaig conèixer a l'alimentació FB una altra "instrucció" molt ben dissenyada per als pares: quan a quina edat, per imputar al nen les funcions de la llar: regar flors, rentar plats, cuinar, etc. De franc, és clar.
25.000 accions! És a dir, la gent realment considera aquesta informació útil, la guarda per si mateixa per utilitzar-la, aplicant-la als seus fills.
Però, per què exactament aquests casos? Per què exactament a aquesta edat? Què donarà per al desenvolupament? Com sortirà això en el futur? Quin serà el resultat d’aquesta educació?
Crec que els pares sovint ni tan sols pensen en l'existència d'aquestes preguntes. Per no parlar de les respostes. Ho apliquen tot seguit als seus fills vius simplement perquè està dissenyat de manera meravellosa i "autoritzada" (un bonic embolcall de caramels i el tipus de contingut que hi ha no és important).
És com si les farmàcies llancessin pastilles al mercat amb envasos preciosos, però sense especificar per a què serveixen, què passarà si estiguin borratxos i la gent se les empassés simplement perquè són gratuïtes i tenen un disseny preciós. Ells mateixos van empassar i farcir els seus fills. Entenc la fam. Però no en la mateixa mesura.
Vegem quin serà el resultat d’aquesta educació.
NENS FANTÀSTICS
Què els importa realment als pares quan segueixen aquestes instruccions? Quin és el seu propòsit (encara que no se n’adonin)?
En primer lloc, ser una bona mare és ajustar-se a la plantilla generalment acceptada (rol social): “Jo sí! Educo! El meu fill està ben criat!"
Perquè, si l'objectiu fos diferent, aquestes mares sabrien quin seria el resultat, per què es necessita tot això, què es desenvolupa (recordeu que els deures imputats a la manera de "no" només no es desenvolupen, sinó que també bloquegen la voluntat ?) ja que desconeixen i confien cegament en allò "generalment acceptat" (però de fet anunciat), aleshores els interessa l'acceptació de la societat: "Sóc com tothom", "Estic de moda", "Estic una bona mare ".
I el segon que es preocupa a aquestes mares és que el seu fill compleixi la norma generalment acceptada (el paper d’un bon fill). Per ser una bona mare, un nen ha d’estar “educat”.
Què és un paper?
Es tracta d’una màscara, embolcall, embolcall de caramels, envasos, quelcom extern, imposat des de l’exterior. Com aquí, per exemple. Un oncle incomprensible que, a jutjar pels "estàndards" presos del sostre, no té res a veure amb la psicologia del desenvolupament, va recollir en les seves instruccions que un nen de 2-3 anys hauria de treure la pols. I la mare exigirà al nen que faci accions completament alienes a ell, imposades des de l'exterior per l'oncle d'un desconegut.
I el farciment?
Que hauria d’estar sota l’embolcall.
Malauradament, la majoria dels pares ni tan sols pensen en el farciment, simplement perquè no són conscients de la seva possible existència: “Realment hi ha alguna cosa més? I vaig pensar que això era educació! També pensen en els meus cursos que hi haurà els mateixos que en aquesta instrucció. I perquè simplement no n’hi ha cap altra a la seva imatge del món.
Tot i que el farciment és una personalitat, un nucli intern, força, voluntat, basat no en obligacions imputades, sinó en la pròpia motivació (des de dins, des del seu centre i no superficial des de fora). I què poden saber els pares sobre això si ni tan sols sospiten?
Per tant, paguen (una quantitat colossal de temps i esforç (paguen amb la vida i el nen)) per empaquetar tant el nen com ells mateixos, de conformitat amb els estàndards generalment acceptats.
EL QUE REQUIM, QUE CREIX
I què serà, què serà. Creixerà un nen embolcall de caramels, un actor que es veurà obligat a interpretar l’escenari generalment acceptat: “no la seva vida”.
Recordeu el difícil que és? Quan arribeu a casa com una llimona espremuda. Quan vulguis udolar i no existir una vida sense sentit.
I si volem tenir sentit, hem d’educar d’una manera completament diferent.
I, per començar, saber què passa allà dins del nen. Per desenvolupar la seva pròpia força i no intentar fer-ho amb un embolcall publicitari bonic, però completament sense sentit.
Recomanat:
Per Què, No Per Què Els Nens Es Posen Malalts?
Quan un nen cau malalt, els pares en gairebé el 100% dels casos recorren a metges per rebre tractament. Passen una setmana o dos o un mes i la malaltia torna. Els metges i els pares parlen de "nens sovint malalts". Però, i si la causa de la malaltia no rau en la debilitat del sistema immunitari?
Per Què No Es Recomana Als Nens I Els Adolescents No S’han De Portar A Pel·lícules Amb Una Valoració De Més De 18 Anys (per Exemple, "Kingsman: The Secret Service")
El febrer de 2015 es va estrenar a les pantalles russes la pel·lícula "Kingsman: The Secret Service". Ho vaig veure en un auditori ple, observant el gran nombre de parelles que van venir a la sessió amb nens i adolescents, tot i la puntuació de més de 18 anys, que implica que la pel·
DESENVOLUPAMENT PRINCIPAL DELS NENS: PER ALTRES MÀ O PER UN COR AMOR DE PARES?
Els pares moderns que han caigut sota exigents programes narcisistes s’acullen a la idea del desenvolupament infantil primerenc. Gairebé des dels primers mesos de vida, els pares introdueixen el nen a les cartes i, a partir dels dos anys, comencen a ensenyar a llegir i a comptar;
💥 INFANTIL, SOLIDAT PERSONAL I HORMONES. 💥 PER QUÈ NO VULL FAMÍLIA I NENS: LA RESPOSTA A LA VOSTRA PREGUNTA QUE TROBAREU A L’ARTICLE. 💥 CONSELLS PER A PSICOLOGES
Solitud personal i hormones sense infants. Aquest article el vaig escriure específicament per a aquells que desitgin entendre el fenomen de "Sense nens" a la cultura moderna, per entendre la psicologia d'aquestes persones. Però sobretot per a les respectades dones i homes sense fills.
Per Què és Important Per Als Nens Quan Els Pares Riuen, O Com Ensenyar-los A Improvisar?
Gairebé tothom té un amic que explica la mateixa broma cada vegada i riu amb força. Per a ell és una gran feina fer riure amb alguna cosa que no sigui aquesta anècdota. O, quan es comunica amb ell, només es parla de fets reals de la seva vida.
