La Rellevància De L’educació Clàssica

2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41

No és un secret per a ningú com estan les coses en el pla convencional anomenat "educació". El pla es pot retorçar i veure des de diferents angles, buscant avantatges i desavantatges; al cap i a la fi, segur que hi ha tots dos. M'agradaria fer la vostra opinió sobre el tema en general. L’enfocament actual de la pròpia educació i formació. Què fresc i rellevant és avui

El mateix enfocament que s’utilitza a tot arreu: en la criança dels nens, en l’autoaprenentatge / autoeducació i en l’ensenyament general obligatori especial o superior, en qualsevol intent de conèixer alguna cosa nova i assolir certes altures en això. Al cap i a la fi, l’essència del propi enfocament és la mateixa. No diria que l'essència sigui dolenta; no, al meu entendre, de moment, no és gens rellevant. Una vegada era rellevant, però ara no ho és. Aquesta és la meva opinió i intentaré revelar-te-la.

La meva experiència directa suggereix que tant l’interès com la curiositat són fenòmens naturals inherents a tota criatura, ja sigui de facto una fulla d’herba, un cargol o una persona. I per a això no cal forçar, dins d’un marc rígid, ni tan sols esforços, no cal. N’hi ha prou de crear condicions acollidores, còmodes i alegres, i tot el que necessita brolla per si sol. L’interès, la curiositat i les relacions neixen esplèndidament i s’autoorganitzen tan aviat com sorgeix la necessitat, tan aviat com sorgeix el context adequat, sobretot si hi ha llibertat per crear interaccions i no hi ha pressió externa. El que necessiteu no és interferir. És molt senzill, però realment és suficient: sense violència, sense interferències ni sense fronteres rígides. Així és com els nens aprenen sobre el món: en constant creativitat, explorant, curiós i jugant. I és precisament aquesta frescor que un home adult, segur de si mateix i de la seva justícia, aprèn, un home no aprèn flexibilitat, lleugeresa i simple alegria de ser. I molts "adults" haurien d'aprendre exactament això dels nens, en lloc d'implantar les seves pròpies creences, coneixements i regles tan maldestres.

Per desgràcia, o potser tot el contrari, afortunadament, la ment humana és un mecanisme increïblement inert i, quan s’enfronta a un aspecte inusual, desconegut o nou (ja sigui una mirada, una idea, un descobriment, el que sigui) reacciona defensivament, defensant el seu familiar, o atacant amb crítiques, intentant neutralitzar l’aparent amenaça per al mateix familiar, familiar. Una persona sovint rarament i poc interessada en les alternatives a un amic, té por de la destrucció d’una acollidora imatge del món ja formada i en lloc d’explorar allò nou i fresc, prefereix protegir-se del fresc amb crítiques, amagant el cap al sorra com un estruç, com si no hi hagués res a notar covardament, insistint pel seu compte, etc. En general, no hi ha cap problema, ja que no desapareixen els nous, més frescos i més flexibles.

Però tornem a l’educació. El temps corre inexorablement i les velles idees sobre el sistema educatiu són irrevocablement obsoletes, les idees sobre les quals es basa l’educació mitjana escolar i universitària. Tot el sistema educatiu ja està esclatant en el nostre temps. El gegant s’enfonsa lentament, però té una inèrcia enorme, de manera que semblarà enfonsar-se amb ganes, lentament.

No m’equivoqueu, no m’oposo a l’educació, ni tan sols m’oposo als enfocaments actuals de l’educació, de la mateixa manera que no m’oposo als que se senten còmodes i gaudeixen caminant amb sabates de canalla. La meva visió com a forma actual de donar coneixement és una cosa així: fa la direcció de tot el sistema educatiu al qual va dirigit, dóna alegria, facilitat de vida, flexibilitat tant en el cos com en la ment, la capacitat de gaudir, estimar, expressar-se, ser feliç? El sistema educatiu t’ho va ensenyar? T’ha ensenyat felicitat que seria independent de la teva posició, salari,regals / medalles, èxits, gruix de cartera o alçada de la tanca d'una casa de camp, etc.? M’interessen preguntes similars.

La vida canvia, la confiança i les regles estrictes, l’aprenentatge de coneixements de llibres verbals, coneixements profundament teoritzats, conceptes tan rellevants fa 50-100 anys i fa molts segles, perden rellevància davant dels vostres ulls. Se substitueixen per flexibilitat, frescor i interacció fàcil i lúdica.

Si mireu atentament al vostre voltant, segur que notareu com les empreses d’esperit jove es preparen especialistes, totes les escorces universitàries volen per encendre l’estufa dels primers dos dies de coneixement de la qüestió immediata. La dura gestió i l'ètica corporativa són substituïdes per lleugeresa, alegria i joc. El marc entre líders i intèrprets s’esborra, es converteixen en intercanviables. El control estret deixa un negoci jove viu, l’alegria substitueix, la creativitat en la facilitat, el plaer.

Pot ser que us sigui difícil admetre-ho a vosaltres mateixos, però la realitat de l’actualitat és tal que no hi ha necessitats mínimes. Sí, es tracta d’Internet. Sí, estimats mares i pares, tot i que l’home de la biblioteca encara té molta demanda en moltes professions, això canviarà en un futur molt proper. No cal que una persona sàpiga molta informació i la porti en si mateixa com antigament (cosa que encara està en qüestió). Per a això, van aparèixer mecanismes. I fan una feina excel·lent amb la seva funció: organitzar l’emmagatzematge, estructurar i accedir ràpidament a grans quantitats d’informació.

I el fet que un dels pares sigui percebut com "oh horror, aquest Internet", del qual val la pena protegir els nens, per part d'altres, més intel·ligents i animats, s'utilitzarà fàcilment i amb prudència, és a dir, per al bé. Al cap i a la fi, espero que durant molt de temps no sigui cap secret per a vosaltres que les prohibicions i els càstigs siguin els dèbils i els estúpids, o més aviat els poc prudents, fins i tot ho diria de manera més contundent: ximple, però estúpid sense connotació negativa, amb connotació simple, com ara una taula de fusta: és de fusta … És molt, molt fàcil de colpejar, castigar, prohibir o simplement ignorar, sobretot quan es té avantatge en pes, alçada i en posició d’autoritat. Per tant, quelcom del qual una persona intentarà protegir el nen per por i centenars de pors, l’altra descobrirà com alegrar-se d’una nova oportunitat i nous horitzons i captivar, introduir una nova oportunitat en molts aspectes de la vida, diversificant així la vida, fent-la més interessant i emocionant. Els meus fets i argumentacions d'avui (per a algú trist, però per a algú alegre) es resumeixen en una simple comprensió: qualsevol coneixement informatiu de tot el món està disponible en un instant, amb una onada de gestos amb els dits, gairebé a qualsevol lloc del món..

Però si ser una enciclopèdia ambulant ja no és tan valuós, aleshores, quin valor té una persona nova, una persona de l’era posterior a la informació?

Sens dubte, aquest valor està en la lleugeresa, l’obertura, la vivacitat i la flexibilitat. En la capacitat d’utilitzar enormes matrius d’informació, senyals dels sentits i en la capacitat de crear quelcom completament nou a partir d’això, rellevant per a una situació actual concreta. De fet, en la capacitat de ser feliç ara mateix, independentment de l’entorn o de les circumstàncies.

La bona notícia és que no necessiteu acumular coneixements, no us preocupeu ni controleu: ja podeu ser qui sou i, finalment, començar a crear, alegrant-vos. Com a mínim proveu-ho. Al cap i a la fi, si no, ara, quan més? No us heu d’obligar a fer feines que no us agraden, no us heu de dedicar a arrencar diners, acumular coses, a casa, a cotxes: podeu aprendre a ser feliç, aprendre a ser feliç. I qui ho intenti, segur que estarà d’acord que no és fàcil, que no funciona així immediatament.

No estar carregat de consciència aquí us suposarà un enorme alleujament. I això és més una bona notícia. I per a aquells que no s’atreveixin a deixar el coneixement a la vora: en general, per descomptat, res terrible amenaça, el món no s’ensorrarà, només quedaran noves oportunitats sense obrir.

I la meva proposta d’avui a vosaltres serà la següent: per revelar quelcom realment nou i fresc, només heu d’alliberar espai per a aquest fresc, és a dir, per llençar alguna cosa ranci. I una enorme dificultat difícil d’evitar aquí és (ara compartiré amb vosaltres un coneixement veritablement espiritual i místic) que ara mateix (i si no en aquest moment, al següent moment crucial), el vell us semblarà MÉS VALORABLE per a vosaltres, i per a vosaltres l’abandonaràs completament que no voldràs i et trobaràs de manera INMEDIAT amb la por, amb l’intent de preservar el vell, amb la teva pròpia resistència, protesta, defensa, agressió, defensa i tot el que no vulguis enfrontar al món.

Però aquí és el moment de la tercera bona notícia: aquesta és una etapa inevitable, i sense ella, res. I just darrere d’aquesta porta de tot allò insuportable: calma completa. Només queda per a tothom no passar el poll en el moment més crucial.