2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41
Els nens en edat primària ja entenen que la mort és el final irreversible del funcionament físic d’una persona. Els nens d’aquesta edat tenen un pensament bastant específic i tendeixen a centrar-se en els aspectes corporals de morir. Saben, per exemple, que les persones mortes no poden parlar ni moure’s, que no poden respirar ni menjar i els seus cors han deixat de bategar.
Els nens poden entendre la mort com a resultat de causes externes (com la violència) i processos interns (malaltia), i el seu interès es pot centrar en les causes físiques de la mort i el procés físic de descomposició del cos.
Tot i que els nens en edat primària comencen a entendre la mort com a universal i inevitable, els és difícil imaginar la mort que pugui tocar-se.
Alguns nens a aquesta edat comencen a desenvolupar conceptes abstractes de mort. Poden tenir un component "màgic", per exemple, els nens assumeixen que una persona morta encara pot veure o escoltar els vius i fer tot el possible per complaure'ls finalment.
Els nens d’aquesta edat són capaços d’entendre les actituds dels altres i poden mostrar sentiments empàtics envers els amics que han patit fortes pèrdues. Els nens i adolescents més grans desenvolupen una comprensió addicional que la mort és inevitable per a tothom i que no són una excepció. El seu concepte de mort es fa més abstracte i pot començar a qüestionar-se si existeix una ànima o un esperit i, si és així, què els pot passar després de la mort. Els adolescents poden reflexionar sobre la justícia, el significat i el destí, i potser també sobre els fenòmens ocults (auguris i supersticions).
Reaccions de dol en els nens
No hi ha una manera correcta o incorrecta que els nens reaccionin a la mort. Els nens poden reaccionar a la mort de diferents maneres. Les reaccions immediates més habituals inclouen xoc i desànim, ansietat i protesta, apatia i atordiment i, de vegades, la continuació d’activitats normals.
En el dolor, els nens solen mostrar ansietat, tristesa i enyorança, ràbia, culpa, tenen records vius, problemes de son, problemes a l’escola i es queixen de malalties físiques. Es poden produir altres reaccions. Els nens poden presentar comportaments regressius, aïllament social, canvis de personalitat, pessimisme sobre el futur o aprofundiment en la recerca de la causa i el significat. Aquesta varietat de reaccions fa que el dolor infantil sigui confús per als adults i sigui difícil d’entendre com ajudar.
Reaccions immediates
El xoc i la incredulitat ("No pot ser cert", "No et crec") és la reacció més freqüent, sobretot en nens més grans, i els pares sovint es sorprenen que els nens no reaccionin amb més força. Tot i això, això no vol dir que alguna cosa no vagi si el nen reacciona d’aquesta manera: aquest tipus de negació és un mecanisme de defensa necessari i útil que evita que els nens sobrecarreguin emocionalment.
Altres nens poden reaccionar amb més força i estar molt tristos i plorar durant diversos dies després de la notícia de la mort. I altres nens poden continuar vivint com si no passés res ("Puc anar a jugar ara?"); semblen estar en pilot automàtic. Una vegada més, aquest tipus de resposta pot actuar com un escut contra la terrible realitat, permetent als nens continuar les seves activitats normals mentre el món sembla impredictible i massa perillós.
Més reaccions
La por i l’ansietat sovint apareixen en els nens després d’haver conegut una pèrdua. Els nens que han perdut un familiar proper sovint temen que els pares que van sobreviure també puguin morir ("Si això li passés al pare, també li podria passar a la mare"), i els nens més grans sovint pensen en les conseqüències d'això ("Qui em cuidarà si també moriu? "). El temor a que algú altre pugui morir és generalment més comú que el temor a morir ells mateixos, tot i que alguns nens tenen por a la seva pròpia mort. Això pot conduir a una angoixant separació dels éssers estimats o un excés d’afecció, fins i tot en nens més grans, i pot manifestar-se, per exemple, en la por a dormir sol o a negar-se a estar sol a casa.
Pot aparèixer dificultat per dormir i el problema pot ser adormir-se o despertar-se a la nit. Això pot passar si s’utilitzava la paraula "dormir" per descriure la mort. De vegades els nens tenen por de dormir, preocupats perquè no es despertin.
La tristesa i l’angoixa apareixen de maneres diferents. Els nens poden plorar sovint o es poden retirar i són letargs. Alguns nens intenten amagar la seva tristesa per no molestar els seus pares. L’enyor del mort pot ser aclaparador quan els nens es preocupen per recordar-lo, quan senten la presència de la persona morta o quan s’identifiquen amb ell. Els nens poden buscar llocs que van visitar amb la persona difunta o fer les mateixes coses que abans amb la persona difunta per fer-los sentir més a prop de la persona morta.
De vegades, els nens poden voler mirar fotografies del difunt, demanar-los que llegeixin les seves cartes o escoltar històries sobre el difunt. Això pot ser vergonyós per als adults, però és una manera habitual que els nens s’acordin amb la pèrdua d’un ésser estimat. En alguns casos, els nens poden pensar que van veure el difunt o que van escoltar la seva veu, per exemple, a la nit. Això és bastant normal per a adults i nens, però pot intimidar si els nens no estan preparats per a això.
La ràbia també és freqüent en el dol dels nens. És més freqüent en els nois i pot adoptar la forma d’agressió i oposició. Els nens poden estar enfadats per la mort que els va allunyar a una persona, per Déu per haver permès que això passés, o per adults que no ho impedissin (o pel fet que els adults deslletessin un nen del dolor), o perquè ells mateixos ho van fer. no fer més per ajudar-lo, ni a un mort per haver fugit d’un nen.
La ira es pot combinar amb la culpa. Pot ocórrer quan els nens senten que no han fet prou per evitar la mort, o fins i tot que poden haver causat danys o haver contribuït a la mort. Els sentiments de culpabilitat poden sorgir d’una relació que un nen va tenir amb una persona morta. Per exemple, un nen pot expressar el seu pesar pel que va dir o va fer mentre el difunt encara era viu. El dol d’un nen pot provocar problemes a l’escola, sobretot pel que fa a l’atenció i la concentració. Els pensaments i els records del que va passar poden interferir en l’aprenentatge i els nens ferits tendeixen a pensar més lentament i no tenen energia ni iniciativa. Els nens es poden queixar d’una condició física com ara mals de cap, dolor abdominal o dolor i fatiga.
Els tipus de reaccions enumerats anteriorment no són, en cap cas, exhaustius, però mostren la varietat de reaccions infantils que es poden produir després d’haver experimentat la mort.
Es descriuen les quatre etapes del procés de dol
El primer, sovint relativament curt, és l’etapa de xoc, negació o incredulitat.
La segona és la fase de protesta, quan els nens estan agitats i inquiets, poden cridar o buscar el difunt.
La tercera etapa es caracteritza per ser una etapa de desesperació, acompanyada de tristesa i angoixa, i possiblement d’ira i culpa.
La quarta etapa és la fase d’acceptació.
El ventall de reaccions de dol "normals" és molt ampli, però alguns nens poden tenir dificultats per afrontar el dol. És a dir, pot ser que els manca una resposta de dol; o es pot endarrerir, perllongar o distorsionar. Tots els nens necessiten suport en el dol, però els que presenten reaccions de dol complexes necessiten ajuda.
S'ha comprovat que, quan els nens no poden entristir-se per l'experiència de la mort, òbviament tindran dificultats per viure l'esdeveniment.
Recomanat:
Síndrome Infantil Còmode A L'edat Adulta
Nens tranquils, tranquils, absolutament no problemàtics: l'alegria de la mare. Aquests nens no comporten problemes innecessaris, són obedients i previsibles al cent per cent, còmodes en tots els sentits. La mare va dir que jugar significa que juguem, que hem de menjar;
Trauma Infantil No Tractat. Desencadenants De Ruptura
Avui he treballat amb un problema molt típic (el descriuré condicionalment) útil per a tothom. Tan… Imagineu-vos … - ruptura deliberada de relacions "mortes" i buides, - passar a més còmode en un sentit psicològic - noves condicions de vida, - Mil oportunitats per establir el vostre futur i … - les sensacions més dures a la vigília dels canvis … Com si fos més fàcil romandre al vell, tot i la seva disfunció, destructivitat … Quina creieu que és la raó
"Torna A La Costa". Guia Del Tantrum Infantil
A partir d’aquest material aprendràs: • Què és una rabieta infantil? • Hi ha "rabietes manipulatives"? • Què són els afectes en general? • Com reconèixer una rabieta? • Com podem mantenir-nos, com a pares, quan un nen és histèric?
Horror Al Meu Cap. Pors Neuròtiques: Què Hi Ha Darrere
Fa calor, aixafa el pit i la pell de gallina a tot el cos. La idea del que pot passar et fa marejar. Tinc por, entenc que fa molta por: suportar aquesta vida, fer els passos següents, conèixer nous, aterridors i desconeguts … La por és un dels reguladors del comportament humà, a més d’un sentiment que ens permet tenir cura de la nostra seguretat.
Por I Horror A La Inutilitat
La pitjor epidèmia no són en absolut les malalties mortals, sinó les nostres sensacions, i una d’elles és la sensació de ser innecessàries (necessàries). Una cosa terrible, realment terrible en la seva escala i en el seu mimetisme, que es concreta en projectes d’èxit social.
