2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41
En el 90% de les famílies, arriba un moment en què els pares tenen un segon fill. El pare i la mare esperen l’arribada d’un nou familiar per donar-li el seu amor i cura. Els pares esperen que el primogènit comparteixi els seus sentiments, tingui cura del bebè i se n’alegri que ja no està sol. Però, sovint tot passa d’una altra manera. En desitjar els seus fills, els pares cometen errors que afecten negativament els dos fills. Avui parlarem del que no s’ha de fer per no causar gelosia sobre el nen gran, per demostrar-li que encara és estimat i per no disminuir el paper del “petit” a la família.
Què no es pot fer en la criança de fills?
Perquè els nens puguin sentir-se estimats i créixer com a personalitats de ple dret, els pares han de desfer-se dels seus hàbits i creences següents.
"Els nens haurien d'estar junts, després seran millors amics i estarem més tranquils, ja que el més petit està sota supervisió"
Molt sovint, els pares envien els seus fills a una secció, un cercle, i si la diferència és d’un any, envien els seus fills a una classe. Està totalment prohibit fer-ho. En aquesta situació, l’espai personal del nen gran és limitat, s’atribueixen les responsabilitats dels pares, cosa que afecta negativament el desenvolupament dels seus límits personals, la capacitat de restaurar els contactes i reviure aquells moments que viuen els nens “normals”. Al mateix temps, aquestes circumstàncies neguen el dret de separació del menor. De fet, se li prohibeix tenir els seus propis interessos, aficions, espai.
Quan els nens van al mateix cercle, és molt convenient per als pares, però no sempre és útil per als nens petits.
"Per què comprar roba nova, encara ens queden moltes coses de la gent gran"
Les mares estalviadores guarden coses del "gran" per al bé de l'economia, o simplement perquè "és una llàstima llençar-ho", sobretot si s'espera que un bebè tingui el mateix sexe que el primer. Sembla ser bo, però … Amb aquestes accions, els pares neguen els drets del menor a l’originalitat, a la separació del més gran.
Però el vostre germà / germana gran / petit …
Comparar els nens és el més traumàtic per a ells. Per descomptat, els pares ho fan involuntàriament, però és millor fer-ho perquè els nens no escoltin. Al nen més gran no li agradarà saber que el seu germà és més afectuós i flexible, i el més petit, que el seu germà a aquesta edat ja va ajudar la seva mare a posar els plats.
"I els nostres ancians ajuden a vigilar els més joves mentre fem els nostres negocis"
Un nen més gran, sigui de 5 o 12 anys, continua sent el vostre fill i necessita amor i cura, però no necessita convertir-se en un tercer pare per a un nounat. Aquesta actitud envers ell causarà odi cap al nen més jove, irritabilitat, agressivitat, gelosia. Podeu demanar ajuda a un nen gran, però no s’ha d’obligar. Alceu els vostres fills perquè es tractin amb respecte. Recordeu que dos fills no són dos enemics, sinó els vostres dos motius d’alegria, dues personalitats de ple dret que esdevindran adults en el futur i viuran per separat.
El més gran ja és adult, però el més petit ens necessita més
No obligueu l’ancià a créixer abans d’hora, oblidant-se dels seus sentiments i desitjos. Oblideu-vos de frases com ara: "Ja ets més gran, dóna-li la joguina", "És petit, és més intel·ligent", etc.
Què fer? Consells del psicòleg
Ja sabem què no fer, ara pensem què fer, que els nens van viure en harmonia i pau i van créixer com a persones autosuficients de ple dret. Per tant, recomano:
- Intenteu prestar atenció als esdeveniments que es produeixen a la vida de cada nen, als seus èxits. Per exemple: "Ben fet, heu obtingut tan bones notes avui", "Gràcies per acceptar ajudar-me amb el meu germà petit", "De debò, ens hem divertit?"
- Destacar la importància del nen més gran a la llar i apreciar la seva ajuda. "De vegades és difícil que la mare faci les tasques de la casa ella mateixa, estaria contenta que m'ajudéssiu a rentar els plats una estona". "Podries ajudar el teu germà amb lliçons avui, perquè sé que coneixes molt bé aquest tema". Quin nen es negaria a ser tractat com a igual, sense coaccions.
- Demaneu consell al nen gran. Per exemple, quin color de bolquers hauríeu de comprar o com organitzar millor l'interior. Això farà que el nen se senti important i estimat per la família.
- Despertar l'interès del nen gran pel nounat. Per exemple, "mireu quin bebè", "sabíeu que els nens petits neixen sense dents"
- Animeu els nens més grans a mostrar preocupació per un nen més petit, fins i tot si crea problemes addicionals. L’alegria dels nens serà una gran recompensa per a vosaltres.
- No obligueu el nen gran a tenir cura dels més petits. Vau ser vosaltres i el vostre marit qui vau decidir tenir un bebè i és responsabilitat vostra cuidar-lo, el major no hauria de deure res. Podeu parlar del paper d’un germà o germana gran, però en cap cas haureu de transferir les vostres preocupacions al nen.
- No priveu a la gent gran de la condició de "petit", perquè malgrat que és més gran, encara no s'ha convertit en adult.
Espero que el meu consell us sigui d’utilitat. Laykate, comenta, la teva opinió és important per a mi!
Recomanat:
Conseqüències D’una Educació Dura (autoritària)
Autora: Ekaterina Oksanen Una disciplina estricta, un gran nombre de prohibicions i temes "tancats" per a la discussió, un control constant - així és com es veu l'educació autoritària. Si una persona creix en aquest sistema, té tres opcions de desenvolupament:
L’educació Sense Partícula NO és
"Es pot fumar", em va dir una vegada la meva mare quan li van preguntar sobre fumar. Diu: “Si us plau. Fum. Només tu tindràs dents grogues, mal alè i, possiblement, nens malalts "… I vaig continuar vivint amb el coneixement que és possible, però per què?
Educació Adequada. Full De Trucs Número 1
Estàs criant un fill. Ets mare o pare (parents - adoptius), avi o àvia, tia o oncle? Si esteu criant un fill, en qualsevol cas, sou un adult important per a ell, del qual depèn directament l’estat d’ànim i la salut física de la futura personalitat madura.
Educació I Educació De Nou! Quin és L’error Dels Pares?
El món modern tecnològicament avançat consisteix en una gran comoditat. El que simplement no veuen per fer-nos la vida molt més fàcil. Crec que amb un ritme de desenvolupament tan ràpid, aviat els robots faran tots els deures. Però tot té un preu.
Per Què Sentim El Que Sentim? Sentiments Prohibits I Permesos
Escenari vital - aquest és un "pla de vida inconscient". Comencem a escriure-ho des del naixement, als 4-5 anys definim els principals punts i el contingut i als 7 anys el nostre guió ja està llest. Com qualsevol guió escrit, té un principi, un mitjà i un final.
