2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41
Els conflictes a la nostra vida passen per diversos motius. Diferents opinions sobre el mateix tema, diferents valors i actituds familiars, educació i experiència diferents. Totes aquestes són causes importants de conflicte. Però gairebé sempre, tenint l’oportunitat d’explicar a una altra persona en què no coincideix exactament i per què es pot evitar el conflicte. Només heu de parlar i escoltar-vos. Per què és tan difícil fer-ho? Sembla que de vegades és simplement impossible.
Es tracta de quina llengua parles.
Una persona té dues habilitats bàsiques bàsiques: conèixer i estimar. Es correlacionen amb com percebem la realitat circumdant en aquest moment: a través de la lògica o a través de les emocions. No és cap secret que en algunes persones una de les habilitats pugui estar millor desenvolupada que l’altra.
Fem la hipòtesi d’una parella, marit i dona. És un lògic amb una capacitat desenvolupada per "saber". És emocional i té una capacitat desenvolupada per "estimar". Cadascun de nosaltres mira una altra persona a través del prisma de nosaltres mateixos i espera les mateixes reaccions de l’altra persona.
I aquí teniu dues situacions de mirall:
- El marit torna a casa cansat i de mal humor. Està cansat. I es va barallar amb el cap. Ho explica a la seva dona. I intenta donar-li suport el millor que pot. Exactament com li agradaria que li fes amb ella. Ella es penedeix. I li fa ràbia. Sorgeix un conflicte en què l’esposa està segura que el marit la “trenca” sense cap motiu a causa de la feina. I, per tant, marxa per comunicar-se amb un amic / germà / germana / pare o algú altre el "llenguatge" del qual coincideixi amb el seu. Allà no el penediran, no. Allà faran moltes preguntes aclaridores i cridaran la seva atenció sobre alguns punts que potser no hauria notat. Potser donaran consells. I després intentarà no parlar amb la seva dona sobre els problemes laborals. I això l’ofendrà encara més.
- L'esposa torna a casa després de ser increpada pel cap i ho explica al seu marit. Des del seu "lògic" campanar, comença a analitzar el seu comportament i a donar consells. I ensopega amb una indignació encara més gran, però ja dirigida cap a ell, i no cap al cap. No necessita consell, ella mateixa sap què fer. Necessita que l’acaricin al cap, li facin te i li diguin: “Amor, no et preocupis. És un bastard, i tu ets el millor per a mi ". I ja està! Necessita suport emocional, no suport lògic. I només anirà a parlar dels seus problemes amb algú que l’escolta, en el seu idioma.
I és així com les persones poden quedar-se atrapades en les seves diferents "percepcions" i ofendre’s mútuament per intencions excepcionalment bones, considerant-se fredes o nervioses.
Però, fins i tot si teniu sort i la vostra parella teniu el mateix idioma dominant, això no és una garantia de pau completa. Al cap i a la fi, també hi ha emergències inquietants. I en aquesta situació, aquestes habilitats comencen a canviar, com un commutador alternatiu d’anada i tornada. I si entren en fase antifàsica, això és tot, rems de sushi.
- No heu vingut a temps i ni tan sols heu trucat! Tens alguna idea de la preocupació que estic? (emocions)
- Vaig estar a la reunió, va acabar tard. I quan anava amb cotxe cap a casa, el meu telèfon estava mort. Per què estàs tan preocupat? Què podria passar? (lògiques)
- Sí. És a dir, el telèfon està gairebé descarregat, no podríeu abans de deixar la feina? I almenys escriure? No us excuseu! Es podia fer de tot, però no pensava. (bé, bé, també sóc lògic per a tu)
- Què fas aquí? Creus que la fi del món! Sí, no. Estic cansat, per cert! I no vaig tenir temps per això! (bé, tot, sou emocions, així que jo també!)
Que està passant? La capacitat canvia, però al mateix temps, dues persones continuen parlant idiomes diferents alhora.
El més interessant d’això és que quan la gent s’implica sobtadament en la comunicació des del punt de vista d’una capacitat bàsica, el conflicte s’esgota molt ràpidament.
De vegades és tan important escoltar-nos i entendre que tots som diferents. I el més important és acceptar aquestes diferències. Lamentar-se quan una persona necessita acceptació i amor i mostrar interès, quan una persona necessita suport i consells. I no imposar allò que a nosaltres mateixos ens agradaria aconseguir en aquesta situació.
Recomanat:
Unes Tres Dones Que S’estimaven De Diferents Maneres
Vegem el tema de l’amor propi en el context de les parts de la vida de 3 dones. La primera és Maria Ivanovna. Una dona de l’antiga escola i filosofia soviètica. Treballa com a cap d’un jardí d’infants a la regió russa, tot i que hauria d’haver estat jubilada per edat durant molt de temps.
"Com Aprendre A Aixecar-se Abans, LLEGIR MÉS I APRENDRE IDIOMES ". Consells De Belle COOPER Per A Entrenadors De Vida
Normalment, quan planegem canviar la nostra vida a millor, escollim el dilluns com a punt de partida. I molts fins i tot aconsegueixen aquest dia deixar de fumar, practicar esport o deixar d’abusar del cafè. Però molt sovint és el dilluns que tot acaba … Per tant, volem compartir amb vosaltres una publicació de l’autònoma i entrenadora de la vida Belle Cooper, en què comparteix els seus pensaments sobre aquest tema.
Claredat De La Parla: Claredat Del Pensament: Com Millorar La Vostra Parla
Si la gent del vostre entorn ja entén el que dieu, heu de pensar una vegada més sobre com parleu? Especialment si no teniu res a veure amb la comunicació professional o la parla pública? Ksenia Chernova, entrenadora de tècniques de parla, està segura que sí:
Per Què El Meu Fill Encara Parla Malament O No Parla En Absolut?
Amb quines sol·licituds els pares em vénen més sovint com a neuropsicòleg? Sovint es tracta d'una pregunta "per què el meu fill continua parlant malament o no parla en absolut?" Al principi, moltes mares i pares creuen que el desenvolupament de la parla només és una mica tardà, però a l’edat de 3 anys el nen comença a sonar.
5 Idiomes D'amor
És possible que molts de vosaltres hàgiu llegit el llibre de Gary Chapman, The Five Languages of Love. Esbrinem-ne: a qui són particulars, a què volen les persones, per què en general es necessita, per què és tan important conèixer aquestes coses i com aplicar aquests coneixements a la pràctica?
