2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41
En el treball presentat, es van estudiar les característiques de les relacions interpersonals dels adults, així com les característiques de la seva percepció de les relacions amb els pares en la infància.
Un total de 100 persones van participar a l'estudi (50 homes i 50 dones).
Estudiat: relacions interpersonals dels estudiants (metodologia per al diagnòstic de relacions interpersonals ("OMO") V. Schutz; metodologia per al diagnòstic interpersonal de relacions interpersonals ("DME") T. Leary (adaptat per LN Sobchik)); experiències subjectives de la infància (qüestionari "Infància. Esdeveniments, relacions entre fills i pares i experiències subjectives" de M. V. Galimzyanova; qüestionari de prova d'actitud dels pares reflectits ("OORO") per A. Ya. Varg i V. V. Stolin, modificat per E. V. Romanova i MV Galimzyanova; qüestionari "Adult sobre pares" (prova modificada - qüestionari ADOR "Comportament dels pares i actitud dels adolescents envers ells" Z. Mateychek, P. Richan, abreujat - "Adolescents sobre pares")).
Fins ara, molts investigadors han estudiat la relació dels nens i adolescents amb els seus pares, així com la influència de les actituds dels pares i l’estil de parentalitat en ells. Tot i això, no s’ha prestat prou atenció a l’estudi de les relacions interpersonals dels adults en relació amb la percepció de les relacions amb els pares.
Els resultats de l’estudi suggereixen que el sentiment d’acceptació, el respecte a la individualitat per part dels pares durant la infància pot contribuir a l’aparició del desig d’una persona d’interacció interpersonal. Mentre que les experiències associades a deixar el costat del pare a la infància poden dificultar l’aparició del desig dels estudiants d’entrar en interacció interpersonal amb altres persones.
Les experiències associades a la confiança trencada en les relacions amb la mare, la variabilitat i la inconsistència en les pràctiques parentals per part del pare durant la infància poden contribuir a l’aparició del desig dels homes de controlar les persones i els esdeveniments.
Les experiències de dones associades a la crítica i el tractament injust per part de la mare durant la infància probablement poden dificultar l’aparició del desig de les dones d’entrar en relacions interpersonals amb altres persones.
Així, els resultats de l’estudi permeten concloure que la percepció de les relacions dels pares en la infància, conservada en la memòria dels alumnes, té un paper important en la formació de relacions interpersonals amb altres persones.
Treball de qualificació de S. P. Mamaeva
Recomanat:
Per Què Els Troyes Tenen Més èxit Que Els Estudiants Excel·lents
Us heu fixat en el fet que a l’edat escolar, algunes persones tenien èxit en rebre premis (notes i elogis dels professors), d’altres: els pantalons estaven asseguts, no destacaven especialment, d’altres només rebien males notes i crítiques dels professors.
Com Sortir De La Posició De La Víctima En Les Relacions Amb Els Pares
D'una manera: passar per por de decebre's dels pares i esbrinar la veritat sobre ells. Només hi ha una veritat sobre els pares: mai no seran els mateixos que fantasies amb ells. Si els pares tenen fred o rebutgen, mai no seran càlids i solidaris.
La Llei De L’equilibri. Com Funciona En Les Relacions Amb Els Amics. I Com Entre Nens I Pares
Regles universals de la felicitat Comencem per la Primera. 1. La llei de l’equilibri. Presteu atenció i temps i feu només els avantatges, en primer lloc, VOSTÈ. La # energia gastada hauria de generar energia a canvi. L’energia es mesura per emocions, diners, temps i molt més.
Relacions Amb Els Pares En La Infància I Relacions Interpersonals Dels Estudiants
Molts treballs d'investigadors nacionals i estrangers es dediquen a l'estudi de les relacions amb pares de nens menors de 18 anys. En psicologia russa, la investigació en aquesta àrea la van dur a terme els científics L.S. Vygotsky, O.A. Karabanova, V.
Què Tenen A Veure Els Missatges Dels Pares Amb Els Resultats De La Meva Vida?
Com pot dependre l’eficàcia de la nostra vida dels missatges de criança? I què hi tenen a veure aquests missatges? I què són generalment? Fins i tot un adagi filosòfic parental tan estès: "ets un ximple!" pot tenir un impacte en tots els àmbits de la vida humana.
