2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41
La civilització ens va fer molt intel·ligents, però al mateix temps molts programes biològics van entrar en conflicte amb les actituds de la "raó pura". I això va donar lloc a moltes idees sobre el nen com a objecte que cal "portar a la ment". I la persona en general és com una màquina que hauria de funcionar sense fallades i, si alguna cosa no funciona la primera vegada, el mecanisme és defectuós.
En realitat, és precisament aquesta idea la que sovint rau en la prohibició de la nova experiència. O bé les tasques eren una vegada aclaparadores. O el cost de l’error era massa alt. O es requeria una nova experiència "des de l'exterior", per exemple, per part de pares, professors o superiors, però al mateix temps no va ser l'experiència la que fa que la vida sigui "millor", és a dir, no va "augmentar el grau de llibertat ", però la va limitar. El preu de l’experiència era massa alt i el valor per a una persona particular era massa insignificant i es va esgotar l’esgotament. L’exemple més senzill és l’esgotament total d’esportistes enviats a esports professionals a una edat primerenca. No tots els esportistes renuncien a l’esport, es desil·lusionen amb ells mateixos i les persones, perden el sentit de la vida a una edat primerenca, sinó aquells que han incomplert una o totes les condicions per adquirir experiència. I fins i tot els esportistes amb molt d’èxit no són immunes a això, si, en lloc d’augmentar el grau de llibertat, "puc fer el que m'agrada i una d'aquestes activitats (l'esport" té una restricció), "l'esport és tot el que puc fer, jo Vaig haver de renunciar molt per ell, l’esport és tota la meva vida ".
Recomanat:
Situacions Difícils: Escenaris Que Es Repeteixen De Tant En Tant, Que No S’adapten A Vosaltres, Per Què I Què Fer?
Molt sovint a la nostra vida hi ha escenaris que es repeteixen de tant en tant. I sincerament no entenem per què passa això. Per exemple, intentem connectar el nostre destí amb una o altra parella, però els problemes de la relació comencen idènticament i tot acaba finalment.
Per Què Fa Tant De Mal Viure Situacions De Vida Difícils?
El 80% dels problemes de l'edat adulta tenen les seves arrels en les situacions traumàtiques de la nostra infància . La forma en què ens relacionem amb nosaltres mateixos, amb les persones, com reaccionem davant les situacions del món que ens envolta, com ens sentim en equip, en relacions properes, com vivim situacions doloroses, com ens expressem en elles, s’adquireix principalment en la infància.
Per Què Tant De Temps ???
Succeeix que els clients de les primeres sessions pregunten per què es necessita una teràpia a llarg termini? Per què no es poden resoldre problemes en poques consultes? Alguns, de fet, podeu. Si un client presenta un problema superficial i situacional, que es basa en la manca de comprensió de determinats processos mentals o en la manca d’habilitats comunicatives, com a conseqüència del qual és difícil per a una persona trobar un compromís amb la seva parella, N’hi ha prou am
És Possible Tot Per A Un Nen? O Què Passa Amb Les Normes I Què No Està Permès?
El nen creix i es desenvolupa. I el que ahir encara no li interessava, avui ho vol. Però no sempre, ni molt menys, sempre es pot permetre i permetre a tot un nen. Com que vivim en una societat, i aquesta societat existeix segons certes regles, és important ensenyar a un nen aquestes regles.
Per Què El Psicòleg No Va Dir Que No Era Un Mag?
Bona tarda estimats amics! Continuo responent a les preguntes que van sorgir als comentaris dels meus articles sobre teràpia. Per què el psicòleg no em va explicar com tractar-lo al principi del nostre treball? El vaig percebre com un amic bruixot, era molt bo per a mi tenir un amic així, però quan li vaig parlar d’això em va respondre que aquestes eren només les meves projeccions i res més.
