2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41
Tradicionalment en psicologia i psicoanàlisi, el terme "personatge" s'utilitza per referir-se a configuracions de trets conductuals. El "caràcter anal" s'anomena personalitats compulsives, "caràcter histèric" - personalitats teatrals, "caràcter passiu-agressiu" de les persones amb agressió reprimida, "caràcter narcisista" - egocentristes.
Les experiències emocionals prenen la forma de caràcter en el context de les interaccions humanes, es tracta de patrons repetitius de les relacions pares-fills i de la criança del nen en general, que en el futur formen una certa experiència emocional, especialment si es tracta de l’experiència de relacions. Tot això es troba en l’inconscient, però no es reprimeix, sinó simplement fora de la reflexió. Només sentim les nostres experiències, sense pensar en el seu significat i com passa. La totalitat d’estructures organitzades pre-reflexives és el caràcter d’una persona, i ell mateix.
Des d’aquest punt de vista, no hi pot haver cap tipus de personatge, ja que l’experiència de l’experiència emocional de cada persona és única i singular. Les seves característiques es manifesten en tots els àmbits de la vida humana, tant insignificants com importants (fantasies, activitat creativa, relacions amb els éssers estimats, activitats professionals, característiques psicològiques i trastorns). La teràpia psicoanalítica és un mètode diagnòstic per identificar aquestes estructures pre-reflexives en el reflex de la consciència, els sentiments i les accions d’una persona.
Les primeres experiències del nen en què s’ignoraven, devaluaven els seus sentiments, per les quals era avergonyit o castigat, tenen importants conseqüències en la formació del caràcter. El nen pot adquirir una creença inconscient que no sempre serà una defensa psicològica adequada. L’alta autoestima pot ser conseqüència d’una violació de la percepció emocional, la idea de ser ideal pot esdevenir central a la vida. La incapacitat per aconseguir l’ideal provoca sentiments emocionals d’inferioritat (sentiments de solitud, vergonya, aversió a si mateixos), també hi haurà expectatives de menyspreu i fàstic per part dels altres. Creure en això només ajuda a destruir la relació amb ells.
A més, es produeix un estrenyiment greu dels horitzons de l’experiència emocional, cosa que provoca una sensació de perill, tant en general com en situacions específiques. Quan es rebutgen o no es tenen en compte els sentiments d’un nen, percep que les seves experiències no són importants i que s’han de suprimir. Al mateix temps, una persona depèn emocionalment dels altres. La seva maduresa emocional es manté en els seus inicis i s’actua corporalment, cosa que sovint condueix a malalties psicosomàtiques.
El coneixement dels sentiments pre-reflexius en la teràpia psicoanalítica ajuda a corregir el personatge. Hi ha hagut un llarg debat a la societat psicoanalítica sobre el paper de la comprensió cognitiva i la consciència emocional en el procés de canvi terapèutic. De fet, la cognició i les emocions, els sentiments i els pensaments no es poden separar (tret que estiguin en patologia).
El moment terapèutic no és només la comprensió i interpretació analítica del present i del passat, sinó també els seus sentiments i la seva acceptació, l’oportunitat de reviure moments traumàtics en un entorn segur i, d’aquesta manera, adquirir una nova experiència vital.
Les defenses adaptatives es tornen més flexibles i complexes, el control de les antigues defenses es debilita i les experiències emocionals es converteixen en adequades i es combinen perfectament amb la vida, ajudant a comprendre millor les altres persones, millorant així la qualitat de la vida humana. Potser és un canvi de caràcter:)
Recomanat:
Una Persona No Tindrà Una Relació D’èxit Fins Que Ell I La Seva Mare No L’estableixin
Hi ha una relació al món similar a la relació entre mare i fill? La relació és absolutament única per la seva força, profunditat i significació. Relacions que determinen en gran mesura les nostres vides. La mare és el nostre primer món, la nostra primera vida és la terra promesa.
I Per Què Em Vaig Casar Amb Ell?
Posa una estrella al teu vagó! Durant les consultes, sovint escolto: “Si no fos per la pressió de la societat i els parents, mai no em casaria! Aquest matrimoni no em va donar res més que dolor, llàgrimes i decepció ". Les dones sovint confonen les seves expectatives d’amor.
Sàdic Intern. Què Fer Amb Ell?
Dins de cadascun de nosaltres hi ha un sàdic i un violador interior (també és un crític interior, un depredador de l’ànima). Aquesta és una imatge col·lectiva de tots els adults que ens van envoltar durant la infància, des de la mare fins als professors de l’escola.
Voleu Que El Vostre Fill Creixi Intel·ligent? Parla Amb Ell
Al setembre de l’any passat, els professors britànics van aixecar un enrenou: cada vegada hi havia més alumnes de primer que anaven a l’escola sense preparar-se per a l’aprenentatge, perquè es quedaven enrere en el desenvolupament de la parla respecte a la norma, natural per a la seva edat.
"No Tinc Cap Problema: Es Tracta D'ell / A" O De Per Què Pot Ser Difícil Treballar Amb Parelles Casades
Les parelles casades poden ser difícils de comunicar per diversos motius, i la tendència a lluitar constantment és només una de les opcions que hem d’afrontar durant el treball. S'han identificat altres manifestacions de resistència en psicoteràpia matrimonial, que es parlaran a continuació.
