Us Reconeixíeu? Aviat Haurà De Visitar Un Psicòleg Infantil

2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41

Sovint em consulten amb nens. El client més petit tenia 1, 5 anys. I tot i que el psicòleg té molt poques eines per treballar amb un visitant d’aquest tipus, molta informació permet observar la interacció entre pares i fills.

Amb què arriben a un psicòleg infantil? Hi ha moltes preguntes: conflictes amb els companys, dubtes sobre si mateixos, desobediència a casa, problemes amb estudis o èxits esportius, agressivitat, pors, somni deficient, retirada, etc. etc.

Al començament del nostre treball, sempre recopilo anamnesis, informació sobre el que va passar abans de la nostra reunió, a partir del període anterior al naixement del nen. Ja que cada moment és important per continuar treballant.

Voldria constatar que es repeteixen moltes de les històries familiars dels clients que vénen a fer una consulta. En aquesta publicació intentaré recollir les causes psicològiques més freqüents que condueixen als problemes que tracten els clients.

No escric aquí sobre raons fisiològiques a propòsit, com, per exemple, un trauma al part acompanyat d’hipòxia o d’altres, ja que hi ha observacions, però no em considero plenament competent perquè no sóc metge.

Per tant, les causes més freqüents que creen problemes als nens i, més aviat, als seus pares. Considerem els períodes separats de la vida d’un nen

I us demano que presteu atenció a la tasca de cada període i a les accions dels pares

Quan els pares s’acaben de preparar per convertir-se en mare i pare. El període de formació de la salut mental, física, emocional del nadó Quan el nen té entre 0 i 1 any. El període de formació de la confiança al món Quan un nen té entre 1 i 3 anys. El període de formació de la independència Quan el nen té entre 4 i 7 anys. El període de desenvolupament de la iniciativa, autoconfiança. Temps per a la formació de qualitats de lideratge, habilitats comunicatives, principalment a través del joc Quan un nen és un estudiant menor. Aquest és el moment per guanyar la capacitat d’aprendre, confiança en la vostra competència Quan un nen ja no és un nen, sinó un adolescent

Els mateixos punts que es van assenyalar anteriorment es repetien sovint aquí. Com ara: humiliació, trucades, comparacions amb altres persones, càstigs poc raonables, falta de voluntat per comunicar-se amb el nen de manera amable i passar temps amb ell, etc.

Només el nen no és el mateix. I si abans de l'adolescència encara podia "empassar" tot això, ja que no tenia els recursos per resistir el tractament sense tacte per part dels adults, llavors el vostre adolescent pot començar una resistència i enfrontament oberts. De vegades, aquesta resistència arriba als extrems quan s’han esgotat totes les altres maneres de ser escoltades.

I puc constatar que, tot i que això és normal per a aquest període, en alguns casos és difícil i fins i tot posa en perill la vida.

L’adolescent aprèn a “defensar els seus límits”, a defensar el dret a la seva opinió i el dret a ser ell mateix. Si durant aquest període no pot sortir de la situació actual de pressió, falta de respecte, rebuig, li serà molt difícil a la vida. Tot i que, per regla general, JA no és fàcil.

Què més fan els pares amb els seus adolescents, que ells mateixos porten a un psicòleg?

Treballar amb famílies on creix atleta jove, es repeteix bona part de l’anterior. No obstant això, hi ha alguns punts comuns:

He enumerat les característiques de les relacions familiars que són més freqüents en les famílies que vénen a mi, un psicòleg / psicòleg esportiu per demanar consell.

Si us reconeixeu en allò que heu escrit, és probable que en un futur proper haureu de rebre consells d’un psicòleg infantil. Perquè en algun moment us adonareu que tots els vostres mètodes no funcionen per al bé del vostre fill, sinó que només agreugen i agreugen el que ja hi ha; i ja no es pot controlar la situació.

Què fem a les nostres reunions? Aprenem a escoltar i escoltar, a entendre el nostre fill. Aprenem a parlar amb ell sense cridar, aprenem a respectar-lo. Per tant, per descomptat, ens ajudem a mantenir la nostra salut, l’equilibri emocional i, el més important, retornem la capacitat de ser feliços en la comunicació amb els nostres fills.

* L'article utilitza la periodització per edats d'E. Erickson

Psicòloga, psicòloga esportiva, candidata de ciències psicològiques Voinova Elena