2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41
El nen va a l’escola i comença a entendre el seu lloc al món de les relacions públiques. El nen comença a distingir entre "Jo sóc el que sóc" i "Sóc el que els altres em veuen"
Sorgeix una vida interior i es forma una arbitrarietat de comportament. El nen comença a fer els deures perquè "he de fer", i no perquè "vull"
Manifestacions de crisi:
1. Pèrdua d’espontaneïtat infantil: entre el desig i l’acció hi ha l’experiència del significat que tindrà aquesta acció per al propi nen.
2. Manera, capriciositat, el nen no camina com abans. Al comportament apareix alguna cosa deliberat, ridícul i artificial, algun tipus d’agilitat, pallasso, pallasso; el nen es fa bufó.
3. Sorgeix una orientació significativa en les seves pròpies experiències: el nen comença a entendre què significa "sóc feliç", "estic molest", "estic enfadat", "sóc bo", "sóc malvat".
- Les experiències prenen sentit (un nen enfadat s’adona que està enfadat).
- Per primera vegada hi ha una generalització de les experiències, la lògica dels sentiments. És a dir, si li ha passat una situació moltes vegades, té una certa actitud emocional cap a aquest lloc, negoci o persona.
- Sorgeix una forta lluita d’emocions. L’experiència és l’actitud interior d’un nen com a persona davant d’un moment concret de la realitat.
4. Apareixen autoestima i autoestima. El nivell de les nostres sol·licituds per a nosaltres, per al nostre èxit, per a la nostra posició sorgeix en relació amb la crisi de set anys. El més important que els nens necessiten dels seus pares i d’altres adults en aquest període és el respecte: l’infant reclama respecte, per ser tractat com un adult, per al reconeixement de la seva sobirania.
5. El fenomen dels "dolços amargs": el nen aconsegueix el seu objectiu, però no en sent plaer, perquè ho ha aconseguit de manera desaprovadora socialment.
6. Sorgeixen dificultats en l’educació. El nen comença a retirar-se i es fa incontrolable.
Com fer front a la crisi de set anys? Consells per als pares
- Per començar, sempre s’ha de recordar que les crisis són fenòmens temporals, passen, s’han de viure.
- Sigueu pacient, respectuós i atent al nen, estimeu-lo, però no "lligueu" amb vosaltres mateixos, deixeu-lo tenir amics, el seu propi cercle d'amics. Estigueu preparats per donar suport, escoltar i animar el vostre fill. És més fàcil fer front al problema quan acaba de sorgir i encara no ha comportat conseqüències negatives.
- El motiu del curs agut de la crisi és l’autoritarisme i la duresa envers el nen per part dels pares, per tant, cal pensar si totes les prohibicions estan justificades i si és possible donar-li més llibertat i independència..
- Intenta canviar la teva actitud cap al nen: ja no és petit, presta atenció a les seves opinions i judicis, intenta comprendre’l. És important escoltar el nen, no només fingir.
- La moral i els ordres durant aquesta crisi no funcionen, intenten no forçar, sinó convèncer, raonar i analitzar amb l’infant les possibles conseqüències de les seves accions.
- Si la vostra relació amb el vostre fill s’ha convertit en escàndols i ressentiments continus, heu de prendre un descans els uns dels altres: envieu-lo als familiars durant uns dies i, al seu retorn, preneu una decisió ferma de no cridar ni perdre el teu tarannà es va convertir en absolut.
- És important que el nen vagi preparat al primer curs. Llavors, l’adaptació a l’escola serà més fàcil i la crisi no empitjorarà. Estem parlant del nivell de coneixement general (el món al voltant, les estacions, les formes geomètriques, el seu nom, la ciutat on viu, el desenvolupament de la memòria, etc.) i de la preparació psicològica (expliqueu-nos què ha de fer (amb una coloració positiva), quines dificultats poden ser i com podeu fer-hi front, feu un recorregut per l’escola).
- Fomenteu la socialització amb amics de la seva edat.
- Ensenyeu al vostre fill a gestionar les emocions (fent servir el vostre propi comportament com a exemple; hi ha jocs i exercicis especials).
- Controleu la vostra salut (un nen malalt i debilitat percep una nova informació pitjor, no entra en contacte amb altres persones).
- Com més optimisme i humor es pugui comunicar amb els nens, sempre ajuda.
Si la situació està fora del vostre control, inscriviu-vos a una consulta i entendreu com comportar-vos amb el vostre fill concret. Juntament amb vosaltres trobarem la manera de sobreviure a aquesta crisi.
Recomanat:
Crisi De La Mitjana Edat: La Rebel·lió Dels Anys 40
On és la felicitat? Què fer després i, sobretot, per què? Un adult, una persona assolida en plena època de vida, amb força èxit, segons l’opinió dels altres, cau sobtadament en depressió sense cap motiu, deixa una feina de prestigi, deixa una família pròspera o canvia bruscament de direcció d’activitat, etc.
Nens De 5 Anys Amb 30 Anys D’experiència. Com Passa Això?
Maxim no menja gambetes. Com, però, qualsevol marisc. Diu que això és "fastigós" i que els que els diuen rastre marítim tenen raó. Andrei Sanych es nega a discutir diverses qüestions amb Mary Ivanna. Afirma que sap del cert que ella és una ximple i equivocada.
La Crisi Té Entre 15 I 16 Anys. Negativa A L’encarnació
El marit d’un dels meus companys, amb qui treballava en una clínica psiquiàtrica, era etnògraf, a través d’ella ens vam infectar amb l’interès per aquesta ciència. A poc a poc, vam començar a comparar els coneixements sobre una persona i els aspectes socials de la seva vida, acumulats a l’etnografia, amb les realitats que vam estudiar com a psicòlegs.
La Crisi De 40 Anys: 35 A 45
La crisi dels quaranta anys (de 35 a 45 anys) és una "crisi de resum del primer resultat de la vida". En el nostre temps, és durant aquests anys que cau el límit condicional: "He passat la meva vida a mig camí". A aquesta edat, el desig d’independència es fa més agut i augmenta la irritació per “treballar per un oncle”.
Un Home Té Una Crisi De 30 Anys. Forewarned Està Previst!)
Recentment, un client de 29 anys es va posar en contacte amb mi per sol·licitar-me un canvi de feina. A la seva edat, ja tenia excel·lents coneixements d’anglès, èxits professionals, estava en bon estat amb els seus superiors. Però recentment va començar a sentir-se inquiet per la sensació que es movia cap a un lloc en la direcció equivocada.
