SOBRE EL PENSAMENT METAFHRIC

Taula de continguts:

SOBRE EL PENSAMENT METAFHRIC
SOBRE EL PENSAMENT METAFHRIC
Anonim

Una metàfora és una paraula o expressió que s’utilitza en sentit figurat. A algú li encanta la tardor, però a algú no li agrada l’ànima, algú aconsegueix els objectius i algú conquereix els cims. La capacitat d’una persona per resoldre problemes fora de la caixa i expressar pensaments mitjançant metàfores s’anomena intel·ligència metafòrica.

Quan expresses metafòricament el teu discurs, no només transmetes el significat del teu missatge, sinó que també crees tot un espectre d’imatges i associacions, els dos hemisferis del cervell s’encenen: racionals i creatius en tu mateix i en l’oient.

El pensament metafòric és una habilitat increïblement important, independentment de l’àrea en què us mogueu. Publicitat, negocis, comunicacions, cinema: totes aquestes àrees utilitzen metàfores no només per a espectacles, sinó per la seva poderosa influència en la imaginació i el cervell humà. Com qualsevol habilitat, el pensament metafòric es pot desenvolupar i aplicar amb èxit.

Per fer front de manera creativa a les tasques que ens llança la vida (heu notat la metàfora aquí?:)), heu de desenvolupar la capacitat de connectar d’una manera nova, a la vostra manera, tots els fets, pensaments i sentiments. El procés mitjançant el qual transformem el significat d’una cosa en una altra cosa és un dels trets importants de la intel·ligència humana. Sense símbols, la capacitat d’entendre’ls, no hi hauria escriptura, ni números, ni art dramàtic, ni pintura.

El pensament metafòric és inherent a tots nosaltres en un grau o altre. A més, la nostra llengua és molt metafòrica, moltes expressions que ni tan sols pensem són metàfores.

De la llengua grega aquesta paraula es tradueix com a "transferència" i significa una comparació de fenòmens no relacionats basada en la presència d'una o més qualitats similars.

Metàfora és un terme literari, però es pot utilitzar en qualsevol àrea de la vida, fins a desenvolupaments tècnics.

Una comparació directa entre dues coses no relacionades s’anomena metàfora. Per exemple, l'expressió "El temps és diners" és una metàfora i evoca una imatge poderosa al cap. Amb quina freqüència sentim aquesta expressió? Probablement molt sovint i en un context diferent cada vegada. Després de pensar-ho bé, podeu compondre les vostres pròpies metàfores a partir de l’original. El temps ben dedicat és la inversió adequada.

Un gerent que es posi davant dels seus empleats i digui que "hem de fer aquesta feina ràpidament" no tindrà el mateix efecte que un gerent que utilitza la metàfora "Com tots sabem, el temps és diners".

Les metàfores poden millorar qualsevol tipus de comunicació. Poden donar impuls a qualsevol de les vostres frases o ajudar a explicar conceptes complexos en associacions senzilles i clares. Per cert, aquesta tècnica era sovint utilitzada per l'heroi Hugh Laurie a "House Doctor". Això es va fer, per descomptat, només per al públic, pel bé del qual es filma qualsevol creació.

El pensament metafòric també es pot utilitzar per resoldre problemes: utilitzeu-los per generar idees. El mateix procés de creació de metàfores llança una extensa cadena d’associacions al cervell i no permet que s’uneixi a una paraula o frase.

El format habitual de metàfora és "A és B" ("el temps és diners"). També poden ser indirectes i implícites: "Aquesta és una idea a mitja cocció". Per cert, sovint es confonen amb comparacions. Les comparacions utilitzen la paraula "com": "el temps és com diners", "una idea és com menjar al forn". De vegades, les comparacions semblen més fortes que les metàfores, tot i que l’essència de l’expressió continua essent la mateixa.

Els beneficis del pensament metafòric

La capacitat d’explicar coses complexes en un llenguatge senzill

Recordo el dolorós que va ser per a la meva mare, una dona de mitjana edat, entendre el sistema operatiu Windows i els programes addicionals. Vam patir junts durant molt de temps: ella, per la incapacitat d’entendre nova informació, i jo, per la incapacitat d’explicar-li el principi d’acció. La situació es va salvar amb una metàfora.

Imaginant que el sistema operatiu és un estudi, hem pogut trobar analogies per a gairebé tots els components. Word és paper blanc sobre la taula, les carpetes són carpetes habituals de papers (o calaixos d’escriptori) i els fitxers són manuscrits, cassets musicals, fotografies o cintes de pel·lícules. I com en qualsevol oficina, en la nostra recerca d’ordre, intentem classificar diferents tipus de suports en caixes i caixes. Música - en una caixa, vídeo - en un altre, papers importants - en el tercer, literatura d’entreteniment - en el quart. I copiar és només transferir documents d’una carpeta a una altra. Reproductor d'àudio - gravador de cintes, reproductor de vídeo - TV. Etc.

Després d’una explicació metafòrica, les coses van anar molt més ràpid. Per tant, podem transmetre noves idees als inversors o proposar a les autoritats noves formes de desenvolupar la producció. En presentar informació nova mitjançant analogies amb l’existent, és molt més fàcil transmetre-la que a través dels informes, gràfics i diagrames més detallats.

La possibilitat d’incorporar emocions al missatge

Se sap que les emocions tenen un paper enorme en la presa de decisions i la percepció de la informació. Quan transmetem el nostre missatge sense espurnes, sinó enunciats lògics, només toquem la part intel·lectual del camp mental de l’oient. Però si no hem sentit la informació, si no ens ha tocat per delit, alegria o viceversa, indignació i fàstic, es percebrà dèbilment i aviat serà oblidada. És per aquest motiu que les consignes sempre tenen una càrrega emocional.

Compareu:

"Hem de fer aquesta feina millor que la competència!"

"En aquesta cursa competitiva, hem d'arribar primer a la meta i aconseguir el premi principal!"

En el segon cas, els empleats desplacen immediatament al cap les imatges dels atletes corrents, i després la cara alegre del guanyador amb una copa a les mans al podi. No és molt més motivador que els sense vida "que necessitem per fer millor aquesta feina"?

Cerqueu solucions no estàndard

Les metàfores s’utilitzen fins i tot en el desenvolupament tècnic. Com és possible? Si hi pensem, gran part del que hem creat té els seus orígens en anàlegs amb la vida salvatge. Fins i tot un carro i un cotxe, el mitjà de transport més fiable i estès (cadascun pel seu temps) té 4 rodes, per analogia amb els animals, perquè aquesta disposició de les extremitats és la més beneficiosa. I no oblidem que van substituir el cavall.

Els científics estan desenvolupant ara avions que explotaran les propietats aerodinàmiques dels insectes.

Mitjançant analogies, podeu desenvolupar nous models de qualsevol tipus de tecnologia, resoldre problemes de negoci i producció, buscant un enfocament extraordinari.

Explicació d’idees difícils

Si associeu una idea desconeguda amb una idea més familiar, podeu evocar una comprensió més profunda d’idees i conceptes complexos. Suposem que heu d’explicar el concepte de cicle empresarial. Podeu utilitzar moltes paraules, definicions i molt més per explicar deu minuts i deixar el públic avorrit i confós. A continuació, podeu utilitzar gràfics i gràfics per augmentar la comprensió i la interacció.

O podeu fer servir una metàfora: "El cicle econòmic és un pèndol que oscil·la amunt i avall des del pic de la prosperitat fins al declivi econòmic i torna a la prosperitat". La metàfora capta l’essència del cicle empresarial de manera que l’oient la connecta instantàniament amb un moviment continu d’anada i tornada. Una imatge vívida també ajuda el públic a entendre i recordar la idea.

Construint impuls

Les metàfores són perfectes per crear impuls i alguna cosa més memorable. El seu ús és una tècnica que s’utilitza sovint en màrqueting i publicitat. Però també és eficaç per a la presentació, la parla i la conversa quotidiana.

En utilitzar la metàfora, obtindreu un missatge complex més ràpidament. Per exemple, si voleu transmetre el valor i les característiques d’una nova aspiradora, podeu demostrar el coneixement de les seves característiques i intentar vendre-ho a una persona, explicant que no pot viure sense ella. Metafora: "L'aspirador és tan potent que pot aspirar la llum del forat negre". Una imatge viva ajuda la vostra idea a destacar del rerefons general d’idees homogènies.

Comunicació

Determineu de què es comunicarà exactament amb la persona.

Determineu l’essència del missatge que voleu transmetre.

Penseu en diferents àrees de la vida que comparteixen característiques, idees, emocions i aplicacions comunes.

Podeu trobar desenes de metàfores adequades. Es necessita una mica de pràctica per trobar la millor.

Pensar fora de la caixa

Quan utilitzeu una metàfora per enllaçar dues idees, reuniu elements que tenen poca o cap connexió lògica. En trencar les lleis de la lògica d’aquesta manera, les metàfores són capaces de desenvolupar els costats creatius del vostre cervell, aquelles parts que són estimulades per imatges, idees i conceptes.

Per exemple, voleu reduir els costos de producció. Podeu atacar un problema purament lògicament mitjançant la investigació, la introducció de tecnologia i l’anàlisi de processos de fabricació. Pot ajudar a estalviar una mica de diners, però, i el premi més gran?

La resolució de problemes a les empreses més poderoses del món sovint comença amb una sessió de pluja d’idees, seguida d’una anàlisi acurada de les idees més interessants. La pluja d’idees és ideal per extreure sucs creatius; pot obrir les comportes de les idees (més metàfores!). Tot i això, la gent es pot limitar a la imatge d’un problema concret i no anar més enllà de l’obvi.

Quan utilitzeu metàfores, associeu el problema amb alguna cosa menys evident. En aquest cas, el problema se us obre des d'una perspectiva completament diferent, des de la qual ni tan sols pensaria considerar-ho. Podeu relacionar l’estalvi de costos amb la pèrdua de pes. Ara podeu centrar-vos específicament en maneres de perdre pes i no relacionar-vos amb els costos. Si hi ha una dotzena de metàfores d’aquest problema, anireu més enllà del pensament tradicional i podreu pensar com no ho havíeu fet mai abans. Són aquestes idees les que s’anomenen creatives.

Desenvolupament de la intel·ligència metafòrica

Tot i que sovint fem servir metàfores en la parla, això no sempre garanteix el desenvolupament del pensament metafòric; al cap i a la fi, simplement recordem els idiomes, no els creem. Per tal d’ampliar els límits de la imaginació i aprendre la percepció figurativa, assumeix aquests senzills exercicis.

Truqueu elements amb noms diferents

Anomenàvem objectes amb substantius: tassa, tamboret, abric, ampolla, motxilla. Intenteu donar-los noms nous, expressats en frases que no facin servir el nom mateix de la cosa.

Embassament per al vigor del matí (tassa de cafè);

El meu capoll d’hivern (abric);

Petxina dura d’aigua (ampolla).

Proveu de donar a les coses sobrenoms elegants, però comprensibles. Podeu implicar els vostres amics en aquest procés, convertint-lo en "jocs d'endevinalles": anomeneu un nom metafòric inventat i un amic endevina el que voleu dir.

Expliqueu l’essència del tema a través d’associacions

Podeu fer-ho mentre xategeu amb els amics, a la feina o simplement repetiu l’exercici al cap. Tot depèn de la preparació de l’entorn per a la percepció de metàfores i de l’adequació d’aquestes construccions en determinades situacions.

"Necessito reparar la moto" - "Necessito curar el cavall de ferro".

"M'agradaria fer reparacions a l'apartament" - "És hora que la meva llar refresqui la imatge".

Busqueu metàfores

Els dos exercicis anteriors tractaven de crear metàfores, i això implica el procés contrari. Desxifrarem comparacions preexistents en la parla. Llegint llibres, veient pel·lícules i fins i tot parlant només, penseu en quines frases són metàfores, segons quines propietats similars es van formar.

A les pel·lícules d'acció sovint es pot escoltar: "Jo t'alimentaré de plom!" Es tracta d’una metàfora i tots sabem perfectament què significa: l’amenaça de disparar. Però, per què m’alimentaré? Perquè després del tret, la bala de plom acaba en una persona, igual que el menjar després d’un àpat.

Utilitzeu metàfores quan memoritzeu

Aquesta és una forma bastant comuna de memoritzar noms, números de telèfon i altres informacions importants, basada en comparacions.

Em va costar una estona recordar el cognom d’un dels meus actors favorits, Benedict Cumberbatch. Però en un dels articles em va cridar l’atenció una broma sobre el seu cognom: "Sona que algú esternuda". Des de llavors, recordo immediatament el Mussol de la historieta sobre Winnie the Pooh i el llegendari diàleg:

- … card …

- Salut!

I el nom de l’actor apareix immediatament a la memòria.

Intenteu comparar sovint el nou amb el que ja teniu al cap i veureu que la informació és molt més fàcil de memoritzar del que podria semblar.

Definiu una metàfora del vostre problema

No hi ha cap concepte de metàfora adequada, trieu qualsevol aspecte de la vida i penseu en alguna cosa. Com més llunyà sigui el vostre problema i el regne de la metàfora, millor. Si el problema implica plantejar alguna cosa, la metàfora també ha de tenir una connexió amb la promoció, en cas contrari us serà difícil visualitzar.

Augmentar les vendes = Construir múscul

Reduir els costos de contractació = Reduir els preus del pa

Atraure més inversors = Collir més blat de moro

Tria les millors solucions

No cal que feu cap analogia amb el vostre problema i la seva metàfora. Alguns funcionen millor que d’altres, mentre que d’altres no funcionen gens. Aquí és on l’anàlisi i la lògica són útils.

Practiquem la nostra intel·ligència metafòrica i provem els exercicis següents. No determinaran la vostra capacitat mental, però us ajudaran a veure les metàfores que us envolten, que al seu torn poden canviar el vostre pensament

1. Quantes imatges i objectes podeu veure observant els núvols durant tres minuts?

2. Quan feu deures "sense ment", com rentar els plats, intenteu convertir-vos en el ritme d'aquest procés. Com serà el ritme quan es frega, es renta, esbandida? Cantar el ritme. Posa-li un nom. Quins altres deures "inútils" tenen un ritme similar? És una metàfora sonora d’un objecte o activitat

3. Ressalteu un so mecànic, com ara el tic-tac d'un intermitent en un cotxe, i simuleu-lo. Memoritzeu el ritme, bateu-lo dins vostre i després imiteu-lo en la conversa. Ara reconeix-lo en el discurs d'altres persones. Mireu com el món comença a moure’s al vostre ritme. Una cosa similar li va passar a Twyla en un taxi de camí a l’assaig. El senyal de gir li recordava els nens que saltaven per sobre d’una corda al ritme d’una rima de recompte. Els pensaments van anar a parar als ballarins situats als extrems oposats de la línia de l’escenari. Aquesta imatge que Twyla va provar a l’assaig, mentre encara em sonava al cap. I tot això gràcies al senyal de gir

4. Explorar les arrels lingüístiques de les paraules. On et portarà? Fins a quin punt heu d’aprofitar el passat? Què pensareu quan arribeu a la font? Per exemple, la paraula "tragèdia" arrela en la paraula grega τράγος (trages), que significa "cabra". antigament, aquests animals eren sacrificats als déus. Segons la llegenda, diverses cabres van vagar d’alguna manera a la vinya dels déus i se’n van menjar les fulles, enfadant-les molt. Les cabres van ser condemnades i condemnades. Amb el pas del temps, els grecs van decidir que era millor preservar animals útils a l'economia i, en lloc de sacrificis cruents, van inventar rituals i representacions dissenyades per agradar als déus. Els herois d’aquestes representacions, anomenades tragèdies en honor a les cabres, van assumir la culpa de les cabres i es van convertir en els bocs expiatori. afortunadament, el seu assassinat va ser simbòlic. Es tracta d’una metàfora teatral

cinc. Cerqueu dues peces d’art que pugueu relacionar entre vosaltres. Quina relació tenen? Quan compareu les obres i comenceu a veure-les amb una nova llum, llavors us comencen a pertànyer fins a cert punt. Twyla es va trobar una vegada a una gran exposició de pintures de Picasso i Matisse, on es van demostrar brillantment increïbles paral·lelismes entre les obres de dos artistes. Però més que aquestes comparacions, la va sorprendre la sobtada constatació que Matisse mai no hauria creat siluetes de paper en el seu període posterior si no fos pels joves collages de paper de Picasso, realitzats trenta anys abans. La combinació de les obres dels dos autors va revelar la veritat. Aquesta és una metàfora del mostreig

6. Mireu el narcís a la cara. Intenta veure una altra persona a la teva imatge i, al contrari, a tu mateix a la imatge d’aquesta persona. Imagineu-vos com viuríeu si tinguéssiu les qualitats personals d’aquesta persona (aparença, gust, inclinacions) o aquesta persona tingués les vostres. Aquesta és una metàfora de l’empatia. I és molt comú. Això és el que es diu "ficar-se en la pell d'una altra persona". La gent ho fa cada dia

7. Tria metàfores per a tot el que passa a la teva vida. Com és el vostre matí? Com es comporta el cap? Com és la casa de davant? Viveu esdeveniments, emocions i pensaments amb imatges vives i metafòriques. La vida es farà més brillant

Les metàfores ens envolten i mai no és massa tard per desenvolupar el vostre MQ. Pràctica de fer metàfores, no és tan difícil com sembla. Al principi, podeu sortir amb ells en un tros de paper i, al cap d’un temps, us vindran automàticament.

La metàfora desenvolupa el pensament: buscant analogies, creant imatges inesperades en la parla col·loquial, entrenant noves tècniques per percebre informació a través d’imatges associatives, fem que el nostre intel·lecte sigui més flexible. Si comparéssim el cervell amb un atleta, diríem que la metàfora desenvolupa agilitat i velocitat. De totes maneres, els pensaments són més ràpids que la llum i, si els doneu una acceleració significativa … Abraça les perspectives inicials i comprendreu quins recursos enormes s’amaguen als nostres cervells.

Recomanat: