La Por Que Paralitza

Taula de continguts:

Vídeo: La Por Que Paralitza

Vídeo: La Por Que Paralitza
Vídeo: La Por. Bons hàbits emocionals per gestionar-la 2024, Maig
La Por Que Paralitza
La Por Que Paralitza
Anonim

Amb quina freqüència hi ha situacions a la vostra vida quan la por paralitza les vostres accions?

La por és un fuet per ajudar-vos a avançar cap al vostre objectiu o és un obstacle per al vostre moviment cap al vostre objectiu?

Penseu en 3 situacions habituals.

Por en situacions estressants greus quan la vida està amenaçada

Aquesta és la por més fonamentada. Exemples: voleu en un avió en condicions meteorològiques adverses i el capità del vaixell fa un aterratge difícil. O us trobeu en una situació en què hi ha un incendi a l’edifici. En aquesta situació, la por és la reacció correcta del cos. És important com el vostre cos processa aquest intens estrès. De manera amistosa, us heu de dir: "Benvolguts, teniu por i això és normal, tingueu paciència una mica, sortirem d'aquí ara i tindrem por junts". En situacions difícils, és important compartir amb la vostra por, demanar-li que espereu, que surti de la situació i, a continuació, assegureu-vos de deixar lloc als sentiments: compartiu amb algú el que heu viscut, doneu-vos l’oportunitat de plorar., només cal comprar un deliciós pastís i menjar-lo … però s’ha de viure la por perquè no es converteixi en una motxilla amb pedres a l’esquena.

Por en una situació que s’assembla molt a una situació estressant del passat

El nostre cos s’esforça per conservar l’energia: física i emocional. Sovint pot reaccionar a la situació actual amb les seves reaccions "passades". Exemple: esteu asseguts a la feina i al mig del dia us arriba el pensament: sembla que no vaig apagar el ferro … i d’aquest pensament us agafa la por. I si exploreu més aquest paquet, trobareu una història de la infantesa, quan un dia no vau apagar la planxa i la vostra mare us va cridar perquè tot el cos quedés impregnat del seu crit … potser no ho ha fet a propòsit, potser no entén, que el poder de les seves emocions està fora de l’escala, només volia transmetre-vos que heu de manejar acuradament els electrodomèstics, però la seva forma d’aprenentatge va deixar una forta empremta al vostre cos i creació. I ara, pensant en un ferro desconnectat, us trobeu en el vostre estat passat.

Què es pot fer? Per compartir amb les reaccions passades, aprendre a veure la diferència entre el present i el passat, aprendre a avaluar situacions del present i reaccionar-hi amb un nivell de por adequat a la situació.

Por als grans objectius

El ritme modern en una gran ciutat mana: fixeu-vos objectius ambiciosos. Alguns! En diferents àmbits de la vida. Aquest ritme dóna suport al flux d'informació general: si voleu tenir èxit: seguiu el curs, si voleu assolir els objectius més ràpidament, busqueu un entrenador, un mentor, etc. Molt sovint, després d’una setmana d’objectius “grans”, no comenceu a fer res, fins i tot amb una sola mirada … i per què hauríeu de començar si encara us heu de trencar i morir diverses vegades perquè tot plegat ser? La història us sona familiar?

Què es pot fer en una situació?

El primer és definir 1-2 objectius prioritaris

El segon consisteix a tallar l’elefant en trossos i establir un objectiu intermedi per a cadascun dels objectius.

En tercer lloc, escriviu els objectius en format Min-Max (per exemple, el vostre objectiu és fer exercici regularment 3 vegades a la setmana durant 1 hora en un gimnàs, deixeu que l’objectiu sigui almenys 3 vegades a la setmana durant sessions de 30 minuts a qualsevol lloc i l'objectiu és màxim 3 vegades a la setmana durant 1 hora i està en forma. Tenint un "passadís" de l'objectiu, podreu triar de forma flexible l'opció adequada per a la vostra condició cada setmana i no "trencareu" al moment en què els recursos d'aquesta setmana no són suficients i … començareu a saltar-vos les classes … i després els deixareu caure)

En quart lloc, lloeu-vos per cada petit pas cap al vostre objectiu. Fins i tot si només és una carta, encara que només sigui una trucada.

I l’últim: la tasca dels “avançats”: explorar la vostra relació amb la por.

Dibuixa un gràfic de 4 columnes en què anotaràs situacions d’alguna manera associades a diferents nivells de por.

Columna 1: una breu descripció de la situació en si

Columna 2: avaluació del nivell de por en una escala de 10 punts

Columna 3: els vostres pensaments en el moment de la situació

Columna 4: accions posteriors.

Després d'1-3 setmanes de publicació de diari, responeu-vos a les preguntes següents:

  • Quantes situacions hi havia quan realment feia por i la por paralitzava?
  • Quin nivell de por us és acceptable?
  • Heu superat mai la por amb èxit? Què us va ajudar a fer-hi front?
  • Hi va haver alguna situació que t’hagi sorprès? Per exemple, era aterrador i temerari alhora? Quin nivell de por en una escala de 10 punts us va motivar?
  • Quins pensaments d’aquest estudi us ajudaran a assolir els vostres objectius aquest any?

Recordeu que el nostre desenvolupament es produeix a través de la por o l’estrès, per la qual cosa és important poder gestionar un alt nivell de sentiments, però també organitzar petites dificultats per mirar endavant i viure interessant.

Recomanat: