Transferències I Controtransferències En Teràpia

2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41

Què són les transferències i les controtransferències? Com es pot manifestar aquesta funció?

La transferència és sovint un procés inconscient de transferir sentiments que una vegada es van experimentar d’una persona a una altra. Sovint, la projecció té lloc sobre el terapeuta i els sentiments del client tenen arrels més profundes (des de la infància). Per això, la transferència és una eina essencial en psicoteràpia, ja que dóna accés al terapeuta a experiències infantils que molts de nosaltres no recordem a l'edat adulta. Com té lloc el procés de transferència? En diverses etapes: la formació, identificació, transformació de l'experiència traumàtica rebuda a causa de la disposició de noves habilitats positives per al client per part del terapeuta. En conseqüència, la controtransferència és el sentiment que experimenta el terapeuta en relació amb la transferència del client. És en aquestes sensacions interiors que els terapeutes confien en major mesura.

Hi ha tres grups principals de separacions:

Fill-pare, germà, eròtic o erotitzat

La transferència més profunda i forta amb què treballen en psicoteràpia és la parentalitat infantil. El psicoterapeuta, com a conseqüència de la seva actitud directa cap a l’estat del client, comença a experimentar sentiments de controtransferència (atenció, llàstima insuportable, ganes d’abraçar, recollir i sacsejar el client).

La transferència entre pares i fills pot indicar un profund trauma infantil a la psique. En aquests casos, els psicoterapeutes diuen sobre els clients que cal "créixer". Quins sentiments pot experimentar una persona durant aquest tipus de transferència? Sovint hi ha fortes esperances i aspiracions per al terapeuta, l’afecció recorda la relació entre mare i fill a la infància:

- hi ha ganes de passar molt més temps amb un psicoterapeuta d'una hora a la setmana;

- Vull que el terapeuta cancel·li la resta de clients i tota la vida personal;

- ira infantil per part del client que va ser abandonat després de marxar de vacances;

- enveja cap a altres clients;

- el desig d’esborrar tots els límits entre el terapeuta i un mateix;

- dependència de les sessions de psicoteràpia.

Per interpretar correctament la transferència i analitzar la seva essència profunda, una persona també ha de comprendre la influència de la infància. Per exemple, si el client tenia una mare hiperprotectora, pot tenir la mala opinió que el terapeuta l’obliga a anar a la sessió, el fa acceptar el punt de vista d’una altra persona, intenta manipular-lo i, en general, s’ha establert fermament a vida a la seva vida. Aquests sentiments són similars als experimentats en la infància per a la mare. També hi ha la situació contrària: el comportament de la mare rebutjava. En aquest cas, en cada acció i expressió facial de la cara del psicoterapeuta, una persona veurà rebuig. També és possible un tercer escenari: una mare sobreprotectora i la incapacitat per empènyer-la i rebutjar-la. Sovint, els clients transfereixen la situació del nen al terapeuta i comencen a representar-la: abandonen les sessions de psicoteràpia sense haver-hi debatut prèviament amb el terapeuta un dia abans que comenci la sessió i poden desaparèixer durant diverses setmanes.

Aquest tipus d’actuació és especialment important en psicoteràpia. Aquest és un indicador de la transferència, els desitjos i les accions dels infants no complerts. Cada client, com a mínim, ha d’adonar-se de la causa de la transferència en la seva relació amb el terapeuta; les accions addicionals depenen exclusivament de la persona mateixa: podeu transferir les vostres experiències i sentiments als altres al llarg de la vostra vida, però també podeu convertir-los en el vostre benefici. Com fer-ho? N’hi ha prou amb entendre què passa i per què, analitzar les seves accions amb un psicoterapeuta. Aquest enfocament no només afecta de forma beneficiosa la psique del client, sinó que també proporciona un alleujament general.

La transferència entre fills i pares no pot ser només del psicoterapeuta i de la mare. Això pot ser un trasllat a una àvia, un avi, un oncle, una tia, cosins, educador, professor, qualsevol persona que hagi tingut un paper important en la vida del client.

Un altre factor important és que el gènere del terapeuta i la persona a qui es fa la transferència no té importància. Per exemple, el psicoterapeuta pot ser una dona d’uns 30 anys i el trasllat a ella és com un avi. La psique no té gènere, la persona porta el patró format a aquelles relacions en què s’ha format un cert nivell d’afecció i, a continuació, representa el seu escenari establert.

En general, la transferència fill-pare significa que el client es queda prou petit a l'interior, se sent feble, immadur, necessita autoritat i suport; per a ell és important que algú el prengui de la mà i el condueixi per tot el món, li digui com fer-ho. viure correctament … No hi ha res terrible en això, tot es treballa en sessions de psicoteràpia.

El següent tipus de transferència és el germà, és a dir, el terapeuta es percep com un germà o germana. Aquesta situació pot sorgir si el client té experiència de vida amb un germà (germana) i la diferència d’edat amb el terapeuta és insignificant. En aquest cas, també pot haver-hi moments força interessants: la competència, la necessitat de reconeixement, el desig d’ajudar al terapeuta o el suport (si hi ha una experiència de comunicació amb una germana o un germà més petit (gran) que va ser una figura significativa a la vida del client). En conseqüència, la relació es desenvoluparà aproximadament similar.

Quin és el motiu principal d'aquesta transferència? Probablement, el client i el seu germà encara tenen preguntes sense resoldre. Pot ser la competència (quan un intenta demostrar a un altre que és més intel·ligent, més bell i més interessant) o el desig de reconeixement (no només per demostrar la seva superioritat, el germà, per la seva banda, ha de confirmar-ho: "Sí, això és cert. Ho fas millor que jo ").

Molt sovint a les famílies hi ha situacions en què els nens més petits volen recolzament i reconeixement dels seus majors, però no el reben. Per això, ja en l'edat adulta, poden arribar a teràpia. A més, també hi ha una transferència mixta: fill-pare amb germà (en cas que la germana gran fos l'únic prototip de la mare). Què vol dir això? Una persona pràcticament no té experiència en el que és una mare, per tant, mirant la seva germana gran, li agradaria percebre-la com una mare.

La transferència eròtica és una relació entre un home i una dona amb un alt grau de sexualitat. Sovint, si la psique d’una persona que va venir amb una transferència erotitzada és prou madura, la presència d’aquest tipus de transferència indica que una dona o un home han vingut a confirmar la seva sexualitat i identitat de gènere (sóc una dona bella! el millor home!). En aquest cas, la teràpia és de curta durada i té una naturalesa puntual. No obstant això, en la majoria dels casos, la transferència erotitzada amaga una mena de mecanisme de defensa contra problemes i dificultats de la infància, la por a treballar a través de traumes infantils. Aquest comportament del client és un indicador del període d’Èdip passat malament, quan el noi lluita amb el pare per la mare i la nena amb la mare pel pare. De fet, per a una persona, aquest període no va acabar a causa de les necessitats del nen que no estaven plenament satisfetes.

Relativament parlant, en un escenari saludable, el nen rep l’aprovació i el reconeixement de la sexualitat dels seus pares. Si es tracta d’una noia, el pare li diu: "Ets bella i intel·ligent!". Aquesta frase té una connotació oculta: "Ets sexy!". Naturalment, a l'edat de 3-7 anys, no li diuen al nen tan directament, però el pare mostra la seva actitud cap al nadó de totes les maneres possibles: els seus ulls estan cremats, està encantat. Aleshores, el pare de la nena descarta tots els altres intents del nen per lluitar per ell: “Tinc una altra dona: la teva mare. Ho sento, però amb el temps també tindràs el teu propi home ". Per la seva banda, la mare confirma el que va dir el pare: “Filla, ets una bellesa i mereixes trobar un bon home. Però el teu pare és el meu marit. Tindràs el teu propi home ". Amb aquest desenvolupament dels esdeveniments, els pares reconeixen la seva filla com una persona rica, confirmant que és una dona bella i intel·ligent i que es mereix un home millor. No cal parlar amb el nen sobre aquest tema, podeu expressar la vostra actitud per conducta. El més important per als pares és que els seus sentiments i pensaments reals han de coincidir amb les accions i la naturalesa del comportament. En aquest cas, el nen definitivament ho entendrà tot ell mateix. La situació és similar amb el fill.

Si una persona no ha rebut aquest reconeixement per part d’un dels pares, és molt probable que vingui a la psicoteràpia amb una transferència erotitzada, que de fet serà una transferència entre pares i fills (hi ha una sol·licitud a la mare o al pare). que sóc guapo, ben fet, etc.).

En alguns casos, la transferència erotitzada pot ser una resistència a treballar a través d’un trauma infantil-parental. Si el client té una psique madura, es tracta d’un intent d’explorar i entendre el seu “jo” (quin tipus d’home sóc, quin tipus de dona sóc). Tanmateix, aquesta opció és bastant rara. A més, la transferència erotitzada més sovint es produeix quan el client i el terapeuta són de diferents gèneres.

En les sessions, una persona pot ser conscient o no de la seva transferència (el terapeuta s’assembla a una àvia, una tia, un germà gran, etc.). De fet, per al psicoterapeuta, la percepció del client no és tan important, és una eina de treball, per tant, és el terapeuta qui ha de controlar la manifestació externa de la transferència i els seus sentiments de controtransferència, segons els quals la tàctica i l’estratègia són es desenvolupen més sessions. Depèn del psicoterapeuta si parlar o no de la seva transferència amb una persona. La discussió té lloc durant el període de manifestació de qualsevol sentiment i experiència per part del client. Sovint els terapeutes fan servir les següents preguntes:

- Per a qui més va experimentar sentiments similars a la seva infància i passat?

- Qui més et va tractar així?

- M'agradaria ara adormir-te com un petit. Quins sentiments experimenta ara?

Així, a través de la transferència, el psicoterapeuta aclareix la necessitat del client, analitza la seva situació inacabada a la infància, treballa amb projecció i limitacions que impedeixen que una persona passi a la vida, construeixi relacions personals i laborals.

Quant triga a formar una projecció? És impossible respondre a aquesta pregunta de manera inequívoca. Per a cada persona, tot passa de manera diferent: algú arriba a la primera sessió amb una transferència i, de vegades, triga 1-2 anys a formar una actitud de projecció cap al terapeuta. De mitjana, sis mesos.

Si, després de sis mesos de dur treball amb un psicoterapeuta, per algun motiu indefinit, el client vol fugir, evita reunions, el terapeuta li molesta i l’enfada, aquest comportament pot significar:

1. Manifestació de trasllat o xoc d’una forta projecció.
2. Una persona no pot fer front als seus sentiments, que tenen un efecte traumàtic sobre ell, o s’adhereixen a un determinat patró de comportament.

En conseqüència, el client hauria d’entendre que en aquesta etapa no fuig del terapeuta, sinó de la seva projecció i objectes d’adhesió interior, que en el passat causaven algunes molèsties i causaven sensacions doloroses. En concret, aquest psicoterapeuta no va poder causar traumes, molt probablement abans, però ara només el van tocar i es va obrir la ferida.

En diferents etapes de la psicoteràpia, pot haver-hi transferències diferents o, com a mínim, l’edat psicològica del client canvia, especialment en la transferència fill-pare. Com a regla general, al començament de la psicoteràpia es treballa el trauma de la primera infància. Com més avança la teràpia, més gran és la persona psicològicament i es treballen les lesions més greus i doloroses.