MEMBRE SCHIZOID DEL GRUP PSICOTERAPEUTIC

2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41

Les persones esquizoides més sovint que altres resulten ser forasters, observadors de l’existència humana. La "divisió" continguda en l'etimologia de la paraula "esquizoide" es manifesta en dues àrees: entre el propi jo i el món circumdant; entre el jo experimentat i el desig.

Guntrip va descriure el "dilema clàssic" dels individus esquizoides de la següent manera: "No poden estar en una relació amb una altra persona, ni estar fora d'aquesta relació, sense arriscar-se, d'una manera o altra, perdre tant a ells mateixos com a l'objecte". Robbins resumeix aquesta dinàmica en aquest missatge: "Apropeu-vos, estic sol, però mantingueu-vos allunyats, tinc por de la implantació" (citat de N. McWilliams).

En un grup psicoterapèutic, els participants del tipus esquizoide criden immediatament l'atenció sobre ells mateixos pel seu bloqueig, aïllament i despreniment. Sovint recorren a la teràpia de grup a causa de la vaga sensació que els falta alguna cosa: no poden sentir, no poden estimar, no poden jugar, no poden plorar. Aquestes persones són espectadors en relació amb elles mateixes; no viuen en el seu propi cos, no experimenten les seves pròpies experiències. L’individu esquizoide pateix un dèficit de capacitats emocionals i reflexives.

A cada reunió del grup de psicoteràpia, aquest individu rep proves que la seva experiència emocional és significativament diferent per naturalesa i intensitat de l’experiència emocional d’altres participants. De vegades, aquesta discrepància en les manifestacions emocionals desconcerta el participant i conclou que altres participants són excessivament emocionals, pretendents, presten massa atenció a les petites coses o simplement tenen temperaments excitables. Tard o d'hora, els membres esquizoides del grup comencen a pensar en ells mateixos.

I. Yalom descriu un membre esquizoide del grup que, en resposta als retrets dels altres membres, que no mostrava ni un gram d'empatia cap als seus dos membres molt molestos, va respondre: "Això vol dir que se senten malament. Hi ha molta gent a tot el món que se sent malament en aquest moment. Si em molesto amb tothom, es convertirà en feina durant tot el dia ".

El grup aprèn a desxifrar el que està experimentant el participant esquizoide mitjançant els seus gestos i comportament. En general, aquests participants parlen d'ells mateixos amb el mateix esperit que els altres participants i s'uneixen al grup en la seva investigació, per exemple, comentant: "Vaig apretar els punys, probablement em sento enfadat". En cert sentit, experimenten les mateixes dificultats que les persones amb trets alexitímics, que no són capaços de determinar com se senten i, en lloc de descriure els seus propis sentiments, els poden substituir per equivalents somàtics. Sovint, en resposta a les preguntes que els líders o altres membres del grup adreçen a aquest membre: "Què sents" o "Què et passa ara", pots escoltar: "Tinc fred" o "Jo tenir mal de cap."

Un membre d’aquest grup sempre crida l’atenció. Al principi, els participants miren amb curiositat la persona silenciosa i no intrusiva que sol tenir molta cura d’assistir a sessions de grup. Després, els participants queden desconcertats i fan la pregunta: "Què fa aquí?" Després d’això, apareix la desconfiança, especialment quan altres participants creuen més o menys la línia de desconfiança i ansietat associada a la divulgació personal davant d’altres persones, un participant no participant comença a esforçar-se i molestar-se. Arriba un punt en què els membres ja no estan disposats a tolerar delicadament el membre separat del grup. Cada vegada més sovint es dirigeixen a ell amb la pregunta: "Com et sents això?" Depenent de les seves pròpies característiques personals, els participants es poden dividir de manera condicional en dos camps, alguns d’ells intenten activament ajudar el participant esquizoide a convertir-se en un membre participant i sensible del grup, d’altres acusen aquest participant d’insensibilitat i crueltat, generalment reaccionen violentament i fins i tot li ofereixen que marxi una vegada i per sempre del grup. Però, al final, tothom es cansa, la decepció es fa realitat. De tant en tant, es poden tornar a produir flaixos d'activitat en relació amb aquest participant.

El terapeuta, en canvi, no hauria de sumar-se a la recerca d’un canvi ràpid. El membre esquizoide del grup no canvia sota la influència d'algun tipus d'esdeveniment dramàtic. El canvi només pot arribar a través d’un llarg treball incansable i minuciós, que consisteix en infinitat de petits passos de progrés quasi imperceptible. Els membres del grup esquizoide, en primer lloc, necessiten una nova experiència interioritzada del món de les relacions interpersonals, i això requereix temps, perseverança i paciència. Per descomptat, el líder del grup pot tenir la temptació d’utilitzar algun tipus de tècnica d’activació per accelerar el procés de canvi, però en aquest cas hi ha el risc de reduir el potencial del grup i fer-lo més dependent del líder.

Quan treballa amb un membre d’aquest grup, el facilitador s’hauria de centrar en el “aquí i ara”; animar un participant amb trets esquizoides a diferenciar els participants per si mateix, de fet, no tracta i no reacciona a tots els participants exactament de la mateixa manera; ajuden a aprofundir els sentiments que descriuen com a insignificants i no dignes d’atenció. Per exemple, un participant esquizoide pot estar d’acord que li molesta una mica, en aquest cas se li pot demanar que miri aquesta irritació a través d’una lupa: "Mireu la vostra irritació a través d’una lupa, descriviu exactament de què es tracta". És essencial animar el participant esquizoide a observar el seu propi cos. Molt sovint, aquestes persones, que tenen dificultats per sentir i anomenar alguna cosa, reflectir un sentiment, són conscients dels components somàtics i vegetatius de les emocions: sudoració, un bony a la gola, enrogiment de la cara, pesadesa a l’estómac, etc. amb paciència, un grup pot aprendre gradualment a ajudar el participant esquizoide a traduir les sensacions corporals al llenguatge dels sentiments i les emocions.

Potser el més important per als líders, en el grup del qual hi ha un membre esquizoide, és deixar els somnis dels canvis ràpids i espectaculars d’aquesta persona. La pressa, demana que aquest participant sigui més actiu, més humà, només pot conduir al fet que no ho suporti i simplement abandoni el grup. Tot i això, una actitud pacient i delicada cap a un membre d’aquest grup condueix gairebé sempre al fet que necessàriament obté beneficis significatius de la forma grupal de psicoteràpia.