TÈCNICA EN TREBALL EN GRUP: "CARTA EN AMPOLLA"

Vídeo: TÈCNICA EN TREBALL EN GRUP: "CARTA EN AMPOLLA"

Vídeo: TÈCNICA EN TREBALL EN GRUP:
Vídeo: m5. ROLS EN EL TREBALL EN EQUIP 2024, Abril
TÈCNICA EN TREBALL EN GRUP: "CARTA EN AMPOLLA"
TÈCNICA EN TREBALL EN GRUP: "CARTA EN AMPOLLA"
Anonim

El fenomen d’un missatge en una ampolla es coneix des de temps remots. Un missatge en una botella o en una botella de correu és una forma molt antiga d’enviar missatges al destinatari. Aquesta va ser la primera vegada que aquest mètode de comunicació es va utilitzar amb finalitats científiques. El mite diu que el filòsof grec Teofrast cap al 310 aC. va llançar diversos vaixells segellats amb notes darrere de Gibraltar per demostrar que l'aigua al mar Mediterrani prové de l'oceà Atlàntic. Pocs mesos després, es va trobar un dels vaixells a Sicília. Des de llavors, la història ha descrit molts casos d’ús de correu de botella.

Aquest fenomen no va passar desapercebut a la literatura: a la novel·la de Jules Verne "Els fills del capità Grant", els herois troben una ampolla dins d'un tauró demanant ajuda; una de les primeres històries d'Edgar Poe es titula "Manuscrit trobat en una ampolla"; a la història infantil de Howard Lovecraft "La petita ampolla de vidre", els personatges troben un missatge misteriós en una ampolla que flota al mar.

En el treball psicològic de grup, també es pot utilitzar el fenomen d’un missatge a l’ampolla. Tots som, fins a cert punt, solitaris Robinsons i, de vegades, en períodes difícils de la vida, quan una persona demana ajuda psicològica, se sent realment lluny de la "terra ferma". Estar en una illa deserta et fa tremolar i esperar que un vaixell que passa passi noti l’habitant solitari de l’illa. Per tenir fins i tot la mínima possibilitat de tornar a la societat humana, s’hauria de donar senyals: cremar focs, construir torres que cridin l’atenció i llançar una ampolla amb un missatge.

Aquest exercici es pot suggerir a la primera reunió del grup. Normalment, els líders del grup fan preguntes sobre què va portar una persona al grup, quines expectatives associa la persona amb la seva participació en el treball en grup, etc. missatge a “l’oceà”. Hi ha dues opcions per treballar.

En el primer cas, es convida als participants a crear un vaixell amb les seves pròpies mans en què es col·locarà la carta. En el segon cas, el presentador prepara independentment el nombre requerit de vaixells en què els participants col·locaran els seus missatges. La primera opció per completar la tasca és, sens dubte, més espectacular i més eficaç: una persona en una "illa deserta" haurà de pensar quin vaixell serà més estable a l’entorn de l’aigua, podrà conservar la seva forma i atraure la l'atenció d'un atac aleatori, com i des de què és millor fer-ho. Així, ja en procés de creació d’un vaixell, podem veure el grau de persistència i responsabilitat d’una persona que ha sol·licitat ajuda psicològica. A més, creant un vaixell, una persona pot adonar-se de quines accions de la vida real li falten per informar els altres sobre les seves necessitats i la seva existència, per entendre què pot fer per millorar aquells aspectes de la seva vida que no el satisfan.

La segona opció és més senzilla, però, requereix menys temps. Un cop escrits els missatges, els participants seleccionen un vaixell i n'extreuen el missatge. El procés d’extracció de la informació continguda a la carta és interessant, ja que és percebuda pel grup i pel mateix "Robinson". Això estableix la dinàmica del treball en grup i ajuda a superar la proximitat principal dels membres del grup.

Llança missatges a l’oceà de la vida i espero que acabin a les mans adequades.

Recomanat: