Un Trencaclosques Amb Un Asterisc

Taula de continguts:

Vídeo: Un Trencaclosques Amb Un Asterisc

Vídeo: Un Trencaclosques Amb Un Asterisc
Vídeo: Значки СССР. Коллекция - Юный Фалерист | Icons of the USSR. Collection-faleristics 2024, Maig
Un Trencaclosques Amb Un Asterisc
Un Trencaclosques Amb Un Asterisc
Anonim

Autor: Gennady Maleichuk

La psicoteràpia és una via bidireccional …

Dinàmica del client en psicoteràpia

Intentaré analitzar el procés de la psicoteràpia i avaluar-ne l’eficàcia, centrant-me en els detalls específics de la interacció del client amb el terapeuta pel que fa a treballar els seus problemes psicològics. Per a això, utilitzaré la "metàfora de la tasca". Destacaré diverses etapes d’aquest procés:

Jo no puc fer res jo mateix. Decideix per mi …

El client, després d’haver trobat algun problema (tasca) a la seva vida i haver-lo definit com una tasca psicològica, a la qual ell mateix no pot fer front, recorre a un especialista per obtenir ajuda professional. Percep un psicòleg com un especialista en "resoldre problemes psicològics". Porta el seu "problema psicològic" a la sessió de psicoteràpia i espera que l'especialista ho resolgui.

Molt sovint, aquesta tasca és presentada pel client com un símptoma i es percep com "una cosa que m'impedeix viure …". En conseqüència, el client vol que el psicoterapeuta l’alliberi d’això: “La vida m’ha donat un problema, soluciona-ho …”.

En aquesta etapa, els clients tenen un clar model mèdic de relacions amb un especialista. El psicòleg és percebut per ell com una autoritat: "Ets un psicòleg … Ja saps, pots …", sobre qui es transfereix tota la responsabilitat de resoldre el seu problema amb l'expectativa d'actuacions concretes d'ell: "Dóna'm consell, escriviu una recepta, digueu-me com …"

Tanmateix, la veritat de la vida és tal que la solució del problema del client per part d’un especialista (desfer-se del símptoma) no l’allibera de cap manera d’aquesta tasca d’una vegada per totes. Ella, com el fènix, reneix miraculosament cada vegada. Per tal que la situació problemàtica no torni, la tasca de la teràpia s’ha de resoldre conjuntament. I aquí, al meu entendre, no és més important la solució del problema en si, sinó l’experiència que rep el client en el procés d’aquesta solució. Aquesta experiència canvia el client, obre noves facetes de la seva identitat i proporciona "un augment de la seva personalitat".

En aquesta etapa, el terapeuta hauria de prestar molta atenció a l’educació psicològica del client en paral·lel al procés de teràpia.

És important explicar al client l’essència de l’aparició de problemes psicològics, el seu paper en la seva aparició.

Això s’ha de fer amb suavitat, però de manera persistent, convidant el client a una visió psicològica del seu problema, revelant-li una nova realitat: una realitat psíquica que viu d’acord amb les seves pròpies lleis definides.

El psicòleg en aquesta etapa pot trobar una forta resistència d'alguns clients que obstinadament es neguen a acceptar el quadre psicològic de la realitat i estan d'acord amb la idea de la seva pròpia contribució a l'aparició i solució del seu problema.

En aquest cas, el psicòleg necessita frustrar el seu infantilisme –no tinc res a veure … i la seva irresponsabilitat –no sé res, no sé com– decidir per mi …

En cas que no es pugui fer, la psicoteràpia resulta impossible. La psicoteràpia és un "camí de doble sentit" i la "màgia de la psicoteràpia" és impotent si no hi ha trànsit que s'acosta. Prefereixo parlar-ho directament amb el client.

El psicòleg en aquesta etapa convida el client a interactuar al segon nivell, el nivell de cooperació.

Ajuda'm a decidir …

Després d’haver aconseguit el suport del client, convidant-lo a cooperar, el terapeuta deixa d’estar sol a la solució del seu problema. Al seu torn, el client té accés als recursos de SAMO-.

El client comença, juntament amb el terapeuta, a explorar activament la seva vida i les seves maneres de contactar amb el món, els altres i ell mateix, descobrint en elles (formes de contacte) les possibles causes dels seus problemes. El client desenvolupa un interès pel seu jo, per la seva vida, entenent que no és un observador passiu de la sèrie anomenada "La meva vida", sinó al mateix temps el seu director i personatge principal.

Com a resultat d’aquesta investigació, se’ls revela el "territori del seu jo", que abans es va realitzar vagament, es descobreixen necessitats-desitjos inconscients prèviament i augmenta la seva sensibilitat. La comprensió de les vostres necessitats obre oportunitats per triar noves formes de satisfer-les, permetent al client superar velles formes estereotipades, sovint problemàtiques, de tractar amb ell mateix i amb els altres.

La tasca del psicòleg en aquesta etapa és ensenyar-lo a resoldre aquests problemes en el futur mitjançant la solució conjunta dels seus problemes psicològics amb el client.

Jo mateix puc decidir …

La tasca del client en aquesta etapa és introduir, assimilar (incloure) la imatge del psicoterapeuta en la seva imatge pròpia, formant una nova faceta en la seva identitat. Psicoterapeuta intern … Aconseguir aquest objectiu és un bon resultat de la teràpia.

En aquesta etapa, podeu acabar la psicoteràpia. No és necessari un contacte regular amb un psicoterapeuta. El client ha après a resoldre problemes psicològics juntament amb un psicoterapeuta i pot intentar fer-ho tot sol.

La necessitat d'un terapeuta pot sorgir quan el client té "problemes amb un asterisc", situacions en què el client no té experiència en resoldre'ls.

Recomanat: