Expectatives Mútues, Decepcions Mútues I Esperances Incomplertes

2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41

Els nens odien els seus pares, i els que al seu torn odien els nens. La raó d’això són expectatives mútues, decepcions i esperances incomplertes.

En el desenvolupament dels fills, els pares són un model a seguir i són ideals. Els nens sempre els justifiquen identificant-se amb ells. Sovint assumeixen la culpa dels seus conflictes, fracassos i decepcions a la vida. "La mare està molt trista perquè em vaig comportar malament al matí (= vaig esmorzar molt)". Esbrineu la situació?

Els pares, que esdevenen pares, sovint es converteixen en ells, perquè (1) ha arribat el moment, perquè (2) heu de “fugir” oficialment dels vostres pares, cansats i que no els permeten realitzar-se plenament. La societat no acull simplement les relacions quan dues persones viuen en un lloc, viatgen, assoleixen alguns objectius i després creen la seva pròpia "cèl·lula". La gent que us envolta definitivament farà les preguntes "Quan?". Així, els nens no separats que no es van posar de peu, no es van adonar de la professió, no van decidir com hauria de ser la seva vida, què els encén, quins són els seus veritables desitjos i comencen a crear un sistema familiar en què es trobin. pares.

Posseint poder com a component del seu paper (els elements més antics del sistema tenen més drets), introdueixen elements familiars, connexions, mètodes d’interacció i comunicació i també realitzen tots els seus desitjos A TRAVÉS del nen.

La frustració arriba tard o d’hora, depenent de la composició interior del nen. Si el nen és molt diferent del “desitjat” (el gènere no és el mateix, el tarannà no és el mateix, les aficions no són les que voldríem), el joc d’educació s’encén al màxim: regles estrictes, arriben prohibicions, esquemes de recompenses i càstigs. Si el nen no queda tan eliminat de les "projeccions" (expectatives) dels pares, se li dóna una mica més de variabilitat, però això encara arribarà al fet que hi haurà esquemes de recompenses i càstigs per alguna cosa.

Per què s’inclouen els esquemes? El principal avantatge de qualsevol esquema és la seguretat i la claredat. Quan no tinc confiança en mi mateix, en la meva posició, en la meva autosuficiència, llavors qualsevol altra persona em sembla perillosa. No entenc el seu comportament, les seves accions, els seus pensaments -> No entenc si em fan mal i com tractaré els meus sentiments més endavant, si puc calmar el meu fill interior -> No sé com defensar els meus límits perquè l’escenari no es repetís. Per tant, per si de cas, crearé una situació en què ho tinc tot sota control.

Per tant, no calen marcs per a nens? Per descomptat, són necessaris perquè el nen no entén les seves pròpies possibilitats i perills des de fora (simplement no té aquesta experiència i coneixement sobre el món). En la situació dels pares adults, s’estableixen límits per protegir l’infant i desenvolupar la seva personalitat en un espai segur. En la situació dels pares immadurs, s’estableixen límits per protegir-se.

Hi ha una sortida al cercle viciós? Sí, però qualsevol canvi requereix coratge, força interior i coherència. El coneixement d’un mateix de vegades és un negoci desagradable, perquè cal mirar no només cap a les zones “fortes”, sinó també cap a on va l’energia, a causa de la qual les relacions, els projectes no es desenvolupen i els diners flueixen. De vegades és difícil mirar-hi i descriure-ho d'alguna manera. Després del procés de descripció, necessiteu la voluntat de canviar aquests patrons, encara que la primera vegada no funcioni.

Tot i això, la recompensa pel difícil camí de l’autoconeixement és l’alegria de viure tots els dies de la vida, la felicitat en les relacions, les professions i els nens amb èxit en el futur, ja que des de la primera infància se’ls va permetre i es va ajudar (!) A ser ells mateixos.