L’afició Infantil: Triar Entre Els Vostres Propis Desitjos I Els Desitjos Dels Pares

Taula de continguts:

L’afició Infantil: Triar Entre Els Vostres Propis Desitjos I Els Desitjos Dels Pares
L’afició Infantil: Triar Entre Els Vostres Propis Desitjos I Els Desitjos Dels Pares
Anonim

A més, si el vostre fill assisteix als cercles, es fa més independent i confia en si mateix, és sociable, amplia els seus horitzons i augmenta la intel·ligència.

Només ara, els nens no sempre entenen quins interessos tenen i quina afició els agradaria escollir. I als 40 anys, una persona pot canviar completament d’interessos o prendre una afició inesperada. Per què passa això? Perquè el nen segueix els interessos i desitjos dels pares. Alguns d’ells no noten com realitzen els seus somnis perduts a través dels nens.

Imposició o mentoria?

Estic fermament convençut: no hauríeu d’imposar els vostres interessos en el passatemps al nen, perquè:

1. Un nen, com a adult, pot escoltar la seva pròpia veu massa tard (als 35-40 anys, quan es replanteja els valors i els interessos de la vida). En cas contrari, no escoltarà gens i seguirà vivint una vida que no li és pròpia, experimentant insatisfacció i un sentiment constant de "no estar al seu lloc".

2. Quan el pare o la mare pren la decisió pel nen, pot tenir dificultats per desenvolupar habilitats per prendre decisions. Quan és adult, pot ser propens a dubtar i dubtar. Per exemple, no li serà fàcil triar entre comprar aquest o aquell article o triar un lloc de treball concret.

3. El nen pot tenir dificultats en situacions en què se li exigeix la responsabilitat. Aquests adults tendeixen a culpar els altres o circumstàncies externes dels seus fracassos.

4. Les relacions amb els pares poden ser complicades després d’adonar-vos que no aneu pel vostre camí. Recordo que la filla dels meus amics, que tenia sis anys, somiava amb un piano i li va demanar que l’enviés a una escola de música. La van enviar a l’escola, però pel violí. Per què? Perquè els pares van “convèncer” (literalment trencant la voluntat del nen) d’anar a estudiar el violí, ja que és més compacte, més interessant i no hi ha on posar el piano. "Aprendràs el violí, et transferirem al piano". Però, més tard, ningú no va traduir el nen al piano, perquè els pares no van tenir temps de fer-ho. I el violí odiat es va deixar de banda en un racó després de dos anys de tortures (estudis). Com a resultat, en ser adulta, una persona encara s’ofèn pels seus pares i el somni irrealitzat d’un nen encara brillant al seu cor. Molts adults del meu entorn admeten que, de nens, anaven a cercles i seccions no estimats durant dos, cinc o fins i tot nou anys, amb por de dir la veritat als pares.

De vegades, els nens han de ser enviats a una afició professional, diguem, amb més precisió, una futura professió a partir dels 3-4 anys: ball de saló o esports professionals.

Passa que els pares no volen notar la tristesa del nen abans d’anar a la secció d’esports professionals que odia. Així va ser en una història. El nen, que odiava el tennis, però temia la ràbia i la decepció del seu pare (va veure el futur campió olímpic en el seu fill), al final, l’akurat es va començar a posar molt malalt abans de la competició i la seva participació va haver de ser sovint cancel·lada. La malaltia no va ser falsificada. És que la seva psique no va poder suportar l’opressió i el fracàs va entrar en el cos físic, en l’expressió de la malaltia. Els anomenats psicosomàtics.

Com passa de vegades … I si al nen no li agrada?

Em va semblar que a la meva filla li agraden les coreografies. La vaig portar a un club de ball de saló professional, fins i tot va participar en torneigs. I quan vaig veure que al 5-6è torneig començava a avorrir-se, perquè les danses eren les mateixes, és a dir, només perfeccionava les seves habilitats, em vaig adonar que el ball de saló deixava d’interessar-la. Aleshores li vaig preguntar: "Varenka, estàs segur que això és interessant? Si vols, no anem més aquí?" Llavors va tornar a preguntar amb esperança a la veu: "És realment possible no anar-hi més?"

És a dir, amb tota la meva educació lleial, el nen encara no tenia el coratge de dir-me la veritat, tenia por de molestar-me o escoltar: “No, continuarem, perquè ja s’han gastat molts esforços i diners "Fins i tot en tenia un de especial. Un llibre que assenyalava la participació en tornejos i victòries". Però amb una conversa més íntima, va resultar que no només no li agradaven els balls de saló, sinó que a més gaire li agradava la professora.

Més tard, va expressar el seu desig de provar-se amb estils moderns i encara està molt contenta i balla amb gust des del matí fins al vespre. Aquest és el primer senyal que el nen fa el que ell vol i no tu.

Sí, sovint el nen és molt petit i és poc probable que digui el que li agradaria. Tot i així, fins i tot un nen d’aquest tipus pot mostrar interès, per exemple, pel ballet. Gaudeix de ballar o parodiar les actuacions de ballarins a la televisió. Tot i això, val la pena estar molt atent a la psique del nen, ja que a una edat tan primerenca (fins a uns 7 anys), el nen i el pare són un tot, el nen no se sent una persona separada, per tant, els desitjos del pare estan alineats amb els desitjos del nen. A més, els nens sovint volen complaure als pares o fins i tot es mereixen més del seu amor; llavors es dedicarà amb humilitat a aquesta afició o realitzarà l’acció que el pare desitgi.

Per tant, el pare ha de mostrar la màxima sensibilitat als desitjos i interessos del nen, a més de desenvolupar els seus punts forts (talents). Cal convertir-se en un amic i un assessor discret del nen, el més important és que el nen entengui realment que pot confiar-li completament els seus pensaments, les seves pors i saber que més tard no serà incomprensible, inacceptable ni renyat.

Si veieu que el nen s’avorreix del cercle o hi va sense gaire plaer i amb una brillantor als ulls, aquest és el primer senyal per parlar d’un canvi d’activitat.

Sigues ell un jugador d’hoquei, vaig dir

Bé, què passa si el pare o la mare està adormit i veu el seu fill com una ballarina, un jugador d’escacs, un jugador d’hoquei, etc.? Simplement no pot renunciar al somni de convertir el seu fill en professional en una àrea determinada.

En aquest cas, crec que el meu marit va actuar amb molta prudència. Va ser un corredor de motos i encara és un fan d'aquest esport. Per descomptat, somia que alguns dels seus fills també adoren les carreres. Passa el mateix amb l’hoquei. Va posar la seva filla en una motocicleta quan tenia 5 anys i poc a poc li va transmetre amor al joc de carreres i hoquei al nostre fill de dos anys. Al principi, estava en contra d’una necessitat tan incomprensible, encara més, per què necessitaria una moto una noia?

Llavors em va respondre: "VULL REALMENT ENSENYAR ALS NENS TOT EL QUE PUC FER BÉ, I TRIARAN I PRENDRAN UNA DECISIÓ QUÈ FARAN I ON MILLORARAN".

Per tant, si realment voleu que el vostre fill es converteixi en jugador o ballarí d’hoquei, ensenyeu-li això, feu-li saber jugar a hoquei o ballar bé, però ell mateix ha de triar ell mateix: si es converteix en professional o fa una altra cosa.

Encara hi ha aquesta opinió entre els pares: què passa si comet un error amb l’elecció de l’institut i la professió? En aquest cas, l’adolescent ja és capaç de prendre la seva decisió conscientment. Estic en contra de tan infundades pors dels pares i de la imposició d’una professió.

Si el nen s’equivoca, aquest és només el seu error, està bé, perquè ell mateix va prendre la decisió. Per tant, fins i tot si en el curs dels seus estudis s’adona que vol esdevenir economista i no advocat, es traslladarà a una altra facultat o ingressarà a un altre institut. MÉS MATEIX. Ell mateix va prendre la decisió d’entrar i tindrà el coratge d’admetre el seu error i canviar de rumb.

El vostre programa és el màxim si trieu una institució: pregunteu al vostre fill què li agrada i per què, quins resultats li podria aportar en el futur. Parleu amb persones "en el tema" per obtenir més informació sobre les perspectives de la professió triada pel nen i proporcionar-li tota la informació. I després mireu a quin institut podia obtenir els coneixements necessaris. Tot. Cal ajudar-lo i donar-li suport, però no prendre una decisió per ell.

Els nens, que els seus pares permeten que prenguin les seves pròpies decisions, creixen més feliços, més segurs, disposats a prendre i ser responsables de les seves decisions, canviant el rumb escollit sense por si de cop s’adonessin del seu error. Quan són adults, van a treballar com unes vacances, amb plaer i gairebé sempre reben un sou important. I EL MÉS IMPORTANT: TENEN EL DRET A L’ERROR I AIX IS ÉS LA LLIBERTAT.

Recomanat: