2024 Autora: Harry Day | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 15:41
Cada nen té cinc característiques inherents: és valuós, és vulnerable, és imperfecte, és dependent, és immadur (característiques segons el concepte de Mellody P., Miller A. W., 1989). Ningú tria aquestes característiques, són absolutament posseïdes per tots els nens des del naixement. Ho és per la seva edat. No tots els pares són capaços de reconèixer el dret del seu fill a aquestes característiques i, si els pares no les manegen amb molta habilitat, es poden distorsionar i convertir-se en signes de codependència.
Valorable
El valor d’un nen ve determinat pel fet mateix del seu naixement i existència. És valuós perquè ho és. Tothom és valuós: feble i fort, sa i malalt, valent i temerós, intel·ligent i estúpid, tranquil i sorollós, etc. El valor d'un nen no està determinat per les seves habilitats, els seus èxits, els beneficis que reben els pares des del seu naixement. Aquesta característica permet al nen SER: ser tal com és (amb el seu propi ritme de desenvolupament, amb les seves habilitats i habilitats) i ser simplement viu i pertanyent (en termes de pertinença, i no de característiques materials) als seus pares.
El maneig acurat del valor del nen es forma en l’autoestima de l’edat adulta, que té una font interna i flueix naturalment des de dins.
En canvi, en un adult codependent, l’autoestima sovint depèn de circumstàncies externes. Per descomptat, l’autoestima és un sistema dinàmic, però en aquest cas l’únic punt de referència que la determina és fora. Aquells. al no poder definir la seva pròpia aparença, per exemple, amb una persona així sovint es pot escoltar "Sóc guapo?", "Estic gros?" etc. Aquesta persona depèn del medi ambient.
Vulnerable
El nen és suau i vulnerable. Encara no és capaç de defensar-se completament. En aquesta vulnerabilitat, necessita un adult fort i estable que pugui assegurar el seu petit món. Un nen ferit és sovint una víctima (pare o altre adult) que no pot protegir-se. A més, no hauria de realitzar aquesta funció, és la funció d’un adult. La vulnerabilitat es manifesta tant físicament (el nen és més feble i no pot fer molt), com psicològicament i emocionalment.
Un nen que pot romandre vulnerable a la infància també té aquesta característica en un estat adult, però ja té la capacitat de protegir-se.
L’adult codependent té dificultats per establir límits de protecció. Poden ser excessivament inestables o excessivament durs. Els límits inestables es manifesten en la incapacitat de defensar-se (física i psicològicament) i en la incapacitat de veure el fet de la seva violació (això es manifesta més sovint emocionalment: ira i tensió). Els límits durs tenen la mateixa raó, però es manifesten d’una manera lleugerament diferent: ja sigui per un comportament agressiu conscientment (la defensa entra fins i tot en situacions inadequades i no perilloses), o per una insensibilitat absoluta (per la mateixa anestèsia).
Imperfecte
No hi ha persones perfectes ni fills perfectes. La perfecció és inventada pels adults i imposada als nens en forma de regles i requisits ("Les patates fregides no ploren", "Les nenes han de jugar amb nines", etc.). Un nen no ho pot aconseguir tot sol sense l’ajut d’un adult. Abans d’exigir res, un adult HA d’ensenyar: aquesta és la seva tasca. La tasca del nen és seguir el seu propi camí. Aquest camí dependrà de les seves capacitats i desitjos. La perfecció és una ficció; no aporta felicitat i plaer. L'únic que dóna és tensió nerviosa i fatiga.
Un nen, a qui no se li exigia que fos perfecte, en un estat adult és capaç de percebre amb calma la seva imperfecció. A més, és precisament per la seva imperfecció que pot demanar ajuda.
És molt difícil per a un adult codependent arribar a un acord amb la realitat. Li costa admetre que és incapaç de fer alguna cosa o no és capaç de fer alguna cosa. És molt difícil per a aquest adult demanar ajuda. Ha de fer-ho tot ell mateix. Tota la seva vida és imprescindible. Ha de ser perfecte en tot i exigeix el mateix als altres.
Dependent
La dependència d’un nen d’un adult és incondicional. No és capaç d'alimentar-se, proporcionar-se, escalfar, protegir, etc. Aquesta característica es reflecteix en la incapacitat del nen per fer alguna cosa (per impossibilitat de l'edat). Tot i això, l’addicció del nen no dóna als pares el privilegi de disposar-ne. L’alimentació, la protecció, l’educació, etc. són funcions dels pares i els fills no els deuen res per això. Més aviat, els pares deuen als fills fins a una certa edat i dins de la raó, és clar. El nen no hauria de realitzar les funcions d’un adult, les seves tasques haurien de ser proporcionals a la seva edat.
La característica de la dependència des de la infància fins a l'edat adulta es converteix en una forma d'interdependència. No hi ha persones absolutament independents, sempre depenem d'alguna manera d'una manera o d'una altra. En aquest cas, una persona pot ser dependent allà on li sigui necessari i útil, i lliure quan ho desitgi.
L’adult codependent té dificultats per cuidar-se, satisfer els seus desitjos i necessitats. Aquest adult sempre necessita algú que el protegeixi, l’estimi i el proporcioni.
Immadures
Aquesta característica significa que es compleixen els requisits, les capacitats i les responsabilitats de l'edat del nen. No es pot exigir a un nen allò que encara no pot o no pot fer. No s’ha d’exigir a un nen que sigui adult ni que actuï com un adult. Si els requisits són proporcionals a les possibilitats de la infància, a la vida adulta aquesta persona mostrarà la maduresa corresponent als seus anys. L’adult codependent tindrà dificultats per afrontar la realitat al nivell de la seva edat. Aquí podeu veure una dona que es manifesta com una nena o un home encara molt més jove que real en les seves accions corresponents a la seva edat.
Recomanat:
Com Aconseguir Una Feina En Una Empresa Onírica: Entrevistes De Formació De "A" A "Z"
Un gerent de nivell mitjà es va dirigir a mi per consultar-me amb una sol·licitud per ajudar-me a passar una entrevista amb un fabricant occidental del nivell TOP-10 de la indústria farmacèutica per obtenir una posició equivalent a la seva posició actual.
SOBRE LA FORMACIÓ D’HOMES I DONES REALS
El món està disposat de tal manera que cadascun de nosaltres somia amb conèixer un "home real" o una "dona real" a la vida, per cert, la qual cosa implica que nosaltres mateixos som exactament això . Per desgràcia, sovint arriba la decepció:
DEPENDÈNCIA: FORMACIÓ DE LA NEUROSI INFANTIL I EL SORT DE L'AMOR "ETERN" AL MÓN HUMÀ FINAL
Avui començo una conversa sobre les lleis de l'existència d'una parella en què depenen les dues parelles. Permeteu-me que us recordi el més important: a la “vida ordinària”, l’addicció és un comportament que es viu subjectivament com a forçat:
Sobre La Resistència En La Teràpia Gestàltica: Mecanismes D’interrupció Del Contacte O Formes De Formació?
En l’enfocament Gestalt, la resistència es veu a través del prisma de les formes d’interrupció del contacte, que tradicionalment inclouen la fusió, la introjecció, la projecció, la desviació, la retroflexió, l’egoisme, etc. D’altra banda, aquestes formes de resistència són maneres d’interrompre la funció de l’ego.
Com Construir Un Equip O Aconseguir Que La Gent Treballi (sobre Formació En Formació D’equips)
Heu conegut directius de qualsevol nivell que tinguin confiança en la seva competència i que treballin amb l’equip basant-se en les següents falses creences: L’equip està construït segons les mateixes regles, ja sigui un exèrcit, una empresa o una porta d’entrada.
